神木市第十中學(xué)（西交康橋?qū)嶒?yàn)學(xué)校），為了實(shí)現(xiàn)全員育人，全程育人，全方位育人，從小培養(yǎng)學(xué)生“胸懷祖國(guó)，心系天下”的家國(guó)情懷，將學(xué)校的各項(xiàng)參與性活動(dòng)納入課程體系，作為教育部門規(guī)定課程必要的補(bǔ)充和拓展延伸，在科學(xué)的開好各專業(yè)課程的基礎(chǔ)上，豐富課程內(nèi)涵，更好地促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)的提升和全面發(fā)展。

學(xué)校將愛國(guó)主義教育貫穿于學(xué)生成長(zhǎng)的每一天，利用每天下午第一節(jié)課前10分鐘，引導(dǎo)和教育學(xué)生自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，從點(diǎn)滴做起，從身邊的小事做起，把學(xué)生的愛國(guó)之情變成強(qiáng)國(guó)之志、報(bào)國(guó)之行。其每天一個(gè)主題，形成五個(gè)德育模塊。

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周一，中華詩(shī)詞齊誦讀。語(yǔ)文教師結(jié)合中小學(xué)生必背的中華詩(shī)詞經(jīng)典篇目，充分利用《中華誦》和《經(jīng)典誦讀》，每周背誦1-2篇（首），每學(xué)期至少20篇（首），期末過關(guān)考級(jí)，并頒發(fā)證書。此舉旨在激發(fā)廣大學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和祖國(guó)語(yǔ)言文字的熱愛之情，增強(qiáng)師生的民族自豪感和文化自信，深刻體會(huì)中華文化的博大精深和中華文明的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

周二，愛國(guó)歌曲大家唱。音樂老師根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》要求，列出必唱的愛國(guó)歌曲清單，牢牢地把握經(jīng)典歌曲的傳唱性、趣味性、教育性等原則，每周1首，結(jié)合日常音樂教學(xué)，充分激起學(xué)生對(duì)音樂的熱愛，對(duì)美好生活的熱愛，對(duì)偉大祖國(guó)的熱愛，對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的熱愛，同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生高雅的生活情趣，和對(duì)音樂的鑒賞能力。

周三，誠(chéng)信講壇我做主。道德與法治教師每周確定一個(gè)主題，每次1-2名學(xué)生上臺(tái)演講，緊緊圍繞“誠(chéng)信”教育主題。通過演講增強(qiáng)學(xué)生的自信心，培養(yǎng)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，教育引導(dǎo)學(xué)生誠(chéng)實(shí)做人，誠(chéng)信做事，使學(xué)生懂得愛國(guó)就是修個(gè)人品德，傳家庭美德，講職業(yè)道德，守社會(huì)公德，就是清清白白、堂堂正正做一個(gè)合格公民。

周四，中華詩(shī)詞我書寫。書法教師（語(yǔ)文教師）負(fù)責(zé)書寫內(nèi)容和技法指導(dǎo)，通過規(guī)范的漢字書寫，讓學(xué)生從此熱愛祖國(guó)的語(yǔ)言文字，喜歡書法藝術(shù)瑰寶，培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心專注的書寫習(xí)慣，養(yǎng)成勤奮、堅(jiān)毅的進(jìn)取精神，提升健康、高雅的藝術(shù)情趣。

周五，祖國(guó)成就我知道。初中歷史教師、小學(xué)道德與法治教師結(jié)合時(shí)政，搜集內(nèi)容。本學(xué)期以黨的十八大以來10年的輝煌成就和“喜迎黨的二十大，培根鑄魂育新人”為內(nèi)容，觀看視頻，每次1-2兩名學(xué)生演講，介紹祖國(guó)的豐功偉績(jī)、重大事件、英雄人物、各項(xiàng)建設(shè)成就、祖國(guó)變化等，讓學(xué)生從中深刻領(lǐng)會(huì)“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)、沒有共產(chǎn)黨就沒祖國(guó)今天的輝煌成就”。培養(yǎng)他們熱愛學(xué)習(xí)、修身養(yǎng)德、關(guān)注民生、熱愛人民、熱愛祖國(guó)的情懷，激發(fā)他們聽黨話、跟黨走的愛國(guó)熱情。

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好教育來自悉心的培育，好教育來自長(zhǎng)期的堅(jiān)守和養(yǎng)成，好教育來自學(xué)生實(shí)踐的感悟和成功的體驗(yàn)，好教育應(yīng)該有溫度、有靈魂、接地氣。神木市第十中學(xué)（西交康橋?qū)嶒?yàn)學(xué)校），巧用每天10分鐘，培養(yǎng)濃濃愛國(guó)情”活動(dòng)與學(xué)科的深度融合，把課程集德育、智育、美育于一體，內(nèi)容具體，形式多樣，深受學(xué)生喜愛。

如今，“巧用每天‘10分鐘’”教育活動(dòng)已成為神木市十中（西交康橋?qū)嶒?yàn)學(xué)校）的重要文化元素，實(shí)現(xiàn)了該校愛國(guó)主義教育與學(xué)校日常教育工作的有機(jī)統(tǒng)一，既豐富了學(xué)生的精神生活，也展現(xiàn)了該校的辦學(xué)亮點(diǎn)和課改特色。

責(zé)任編輯：劉昕