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一個好園長，不能靠發(fā)號施令過日子，要在一線帶著大家干，工作只能比大家多干，心只能比大家多費(fèi)。


“性格豪爽，做事認(rèn)真，工作雷厲風(fēng)行。”這是安康市紫陽縣第二幼兒園（以下簡稱“縣二幼”）教師和家長們對園長張笑的共同印象。張笑自1999年踏上教師崗位至今已有23年，從最初的一名音樂教師到現(xiàn)在的縣二幼園長，她在辛勤耕耘的同時，也收獲了一眾好評。

2021年6月，張笑被任命為新建園縣二幼的園長，這和她之前所在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園有很大的差別，也意味著一切都要從頭開始。在設(shè)計(jì)、美化縣二幼環(huán)境的過程中，她收集了很多有價值的資料，經(jīng)過反復(fù)論證、博采眾長，并結(jié)合所在區(qū)域的特點(diǎn)，制訂出詳盡的規(guī)劃設(shè)計(jì)方案并付諸行動。

面對新建園里因施工歷時一年多產(chǎn)生的塵埃、垃圾，到處沾滿石灰的地面，身為園長的張笑身先士卒，帶領(lǐng)教師們一起拖地、擦玻璃、刷廁所、清垃圾，一點(diǎn)點(diǎn)地刮、一遍遍地擦，衣服頭發(fā)被染成了灰色，鞋子也濕透了，手上也被磨出了泡，幾天下來，腰酸背痛也不肯?！?/p>

新筍成竹，破繭成蝶，其中之苦難以一一言說。

作為園長，張笑在鼓勵支持教師成長的同時，也沒有忽視自身素質(zhì)的全面提高。她不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，讓自己保持著先進(jìn)的教育理念和超前的工作意識。在她的安排下，縣二幼采取教師“包樓”制度，掌握居住在40多棟樓里孩子的家庭情況，隨時跟進(jìn)家訪。經(jīng)過一段時間的調(diào)查、家訪，更著眼于未來的辦園理念脫穎而出：為孩子播撒一生幸福的種子；美麗生長、花開二幼；回歸自然，放眼世界，充滿野趣，綻放生命的童年。圍繞這一內(nèi)涵豐富的辦園理念，幼兒園確定了“一個目標(biāo)、二個明確、三個提升”的總體工作思路。

2021年9月1日，200多名幼兒走進(jìn)了幼兒園。全園教職工視幼兒如同珍貴的種子，向著“生長性→自覺性→發(fā)展性→獨(dú)特性→無限可能性”的培養(yǎng)目標(biāo)，開始了精彩的起步。張笑帶領(lǐng)教職工精心安排幼兒日?；顒?，要求每位教師牢固樹立“以幼兒發(fā)展為本”的理念，將常規(guī)制度融入到幼兒園的保教工作中，注重幼兒一日活動建設(shè)，將一日活動各環(huán)節(jié)的具體操作和要求統(tǒng)一打印張貼到各班級，并隨時進(jìn)行監(jiān)督及評價，納入月評和學(xué)期總評。她還和教師們根據(jù)幼兒生長發(fā)育規(guī)律、年齡特點(diǎn)等研發(fā)以游戲?yàn)橹鞯膱@本課程，做到動靜交替。同時針對不同年齡段兒童的身心發(fā)展特點(diǎn)和不同季節(jié)特點(diǎn)，科學(xué)合理地安排好幼兒的一日活動。在常規(guī)管理上，她和教師們一起建立了“一日常規(guī)檢查評比記錄”“一日活動質(zhì)量評價”等一日常規(guī)評價體系，結(jié)合本園實(shí)際，研究確立了“幼兒區(qū)域活動評價表”“幼兒戶外體育鍛煉評價標(biāo)準(zhǔn)”等相關(guān)評價內(nèi)容，做到明確職責(zé)，層層管理。為使制度落到實(shí)處，她以身作則，帶頭嚴(yán)格執(zhí)行，切實(shí)做到制度面前人人平等。

在她的帶動下，現(xiàn)在的縣二幼人人有其責(zé)、人人負(fù)其責(zé)，上下團(tuán)結(jié)一心，人人爭做執(zhí)行制度的模范，形成了良好的保教秩序，為幼兒園的健康發(fā)展提供了可靠的保證。同時，通過家園共育，知恩感恩的疏導(dǎo)，監(jiān)護(hù)人照料孩子的責(zé)任心強(qiáng)了，對政府和幼兒園的無理埋怨少了，積極配合幼教工作的熱情也高了。自2014年9月起，張笑先后被評為縣級先進(jìn)工作者、先進(jìn)個人、優(yōu)秀教師和三八紅旗手和市級德育先進(jìn)個人。

23年的工作歷程中，張笑有過不知所措的困惑，有過被人埋怨的苦楚，也曾流下過委屈的淚水，然而，她依然愿意日復(fù)一日、年復(fù)一年，不辭辛勞地穿梭在教師、孩子和家長之間，一如既往地用愛心去澆灌每一位孩子的心靈，而她今天用愛心托起的太陽，必將在明天發(fā)出燦爛的光芒！


責(zé)任編輯：張言