近年來，咸陽市武功縣幼兒園“22344”模式深入推進五育并舉，全面推進素質(zhì)教育。

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——兩個立足，以德樹人。一是立足“一日活動皆課程”的教育理念，將德育貫穿于幼兒園全階段，從幼兒的身心發(fā)展全面出發(fā)，利用幼兒園一日生活的各個環(huán)節(jié)，引導(dǎo)幼兒講衛(wèi)生，懂禮貌，有規(guī)則，形成良好的行為習(xí)慣。二是立足中華傳統(tǒng)節(jié)日教育，培育和弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，堅持幼兒園“時時有德育，處處有德育”，落實立德樹人根本任務(wù)。

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——兩個創(chuàng)新，啟潤心智。一是創(chuàng)新園本教研活動形式，每周組織教師開展交流研討活動，研討游戲?qū)τ變簞?chuàng)造力發(fā)展的特色作用，創(chuàng)新玩法，促進幼兒在玩中“啟智”“益智”。并鼓勵教師利用碎片時間自主學(xué)習(xí)，將游戲理念“揉細”“嚼碎”“消化”，運用到幼兒活動中。二是創(chuàng)新教學(xué)模式，是引導(dǎo)教師學(xué)會觀察，站在兒童視角，以幼兒興趣為出發(fā)點，開發(fā)主題課程，設(shè)計教學(xué)活動，細化區(qū)域游戲，讓游戲回歸本真，讓孩子在玩中學(xué)，做中學(xué)，學(xué)中玩，實現(xiàn)玩耍中發(fā)展智力，游戲中培養(yǎng)習(xí)慣。

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——三項舉措，健康成長。一是添置種類豐富的戶外器材，合理規(guī)劃戶外運動區(qū)域，為幼兒提供一個安全、自由的戶外運動環(huán)境。二是嚴(yán)格落實幼兒每日戶外活動2小時的規(guī)定，利用晨間活動、戶外活動、動感早操、餐后散步及趣味運動會等機會， 組織形式多樣的戶外體育運動。三是根據(jù)幼兒年齡特點及身心發(fā)展規(guī)律，探討民間游戲，安吉游戲及“一物多玩”等，激發(fā)幼兒積極參與，健康運動，不斷增強幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)幼兒不怕困難，勇敢積極，敢于拼搏的精神，促進身心健康發(fā)展。

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——四項活動，向美而行。一是利用特色美術(shù)活動，投入使用多種繪畫工具，組織幼兒學(xué)習(xí)剪紙、泥塑、扎染等傳統(tǒng)技藝，體驗優(yōu)秀的民間藝術(shù)，并定期開展藝術(shù)作品展示活動；二是開展音樂欣賞、舞蹈表演等活動，感受音樂的魅力，陶冶性格，凈化心靈，升華情感。三是組織繪本故事、童話劇、打擊樂等表演活動，讓孩子學(xué)會欣賞美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美，在孩子心中播下美的種子。四是創(chuàng)新環(huán)創(chuàng)設(shè)計活動，結(jié)合幼兒的身心發(fā)展特點，從幼兒的興趣特點和教學(xué)活動的需要出發(fā)，將自然美和藝術(shù)美有效地融合在一起。

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——四項體驗，樂享勞動。一是生活體驗。引導(dǎo)孩子通過穿衣服，整理床鋪，整理操作材料，學(xué)習(xí)用品等活動，讓幼兒學(xué)會自我服務(wù)，提高自理能力。二是種植體驗。開設(shè)種植區(qū)讓幼兒自己動手種植，體驗著春播秋實的樂趣，在鮮活的勞動大課堂里，孩子們?nèi)谌?、?jīng)歷、收獲。品嘗豐收的喜悅，儲備前行的力量。三是編織體驗。通過建立制造坊，嘗試簡單的編織技巧，增強手部精細動作，提高動手操作能力。四是烹飪體驗。創(chuàng)設(shè)生活體驗館，師幼一起做簡單的美食，讓孩子們認(rèn)識各種食材、烹飪工具，通過動手操作，了解不同美食的制作過程，培養(yǎng)愛勞動的品質(zhì)，為孩子們的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。



責(zé)任編輯：劉昕 王若男（實習(xí)）