為更好地發(fā)揮名校長工作室的示范輻射作用，提升名校長工作室成員的綜合素養(yǎng)，更好引領(lǐng)和推動集團園的發(fā)展，近日，渭南市大荔縣康曉艷“名校長+”工作室，開展了以“名師引領(lǐng)助成長 揚帆借力再起航”為主題的精品課例研磨研活動。

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精品課例展示中集團總園的六位教師，充分利用幼兒的好奇心，用動畫情景進行導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。整個活動既讓幼兒體驗了學(xué)習(xí)時的快樂，又培養(yǎng)了幼兒的觀察力及動手操作能力，既能以幼兒為主體，也能夠關(guān)注個體差異，孩子們參與度很高，課程游戲化教學(xué)活動效果明顯。

展示結(jié)束后執(zhí)教教師分別針對活動目標的達成、重難點的突破、教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計、教學(xué)方法的運用、師幼互動質(zhì)量、活動的效果進行了課后反思；工作室成員在康曉艷的帶領(lǐng)下，對六節(jié)集體教學(xué)活動進行深入剖析，對打造精品課例提出了更高的標準和要求。教師們以幼兒的認知水平和已有經(jīng)驗備為基礎(chǔ)，準確把握各領(lǐng)域的核心素養(yǎng)，在生活中備課，不斷提升綜合素養(yǎng)，以教促學(xué)培養(yǎng)個人獨特的教學(xué)風(fēng)格及個人魅力。

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本次研修活動為集團園打開了一扇啟悟、思考之門，分享促提升，共學(xué)再遠行，既幫助參與教師提升了專業(yè)化能力，又促進了幼兒園的園本教研、園本課程搭建，真正發(fā)揮了名校長工作室的引領(lǐng)輻射作用。

責(zé)任編輯：大章