受疫情影響，11月28日起，石泉縣江南中學(xué)暫停線下教學(xué)活動(dòng)，啟動(dòng)線上教育教學(xué)工作，從組織管理、課程設(shè)置、作息時(shí)間和常規(guī)管理四個(gè)層面加強(qiáng)指導(dǎo)，規(guī)范操作，確?！巴Ｕn不停學(xué)、停課不停教”，實(shí)現(xiàn)線上線下教學(xué)活動(dòng)的無縫銜接。

規(guī)范組織管理，落實(shí)主體責(zé)任。接到上級(jí)通知后，該校立即制訂了線上教學(xué)工作實(shí)施方案，召開了疫情防控及線上授課工作會(huì)議，成立了學(xué)校線上教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了學(xué)校班子成員、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任的疫情防控和線上教學(xué)職責(zé)，做到疫情防控和線上教學(xué)同部署、同安排，壓實(shí)全體教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的主體責(zé)任，確保線上授課有安排、有分工、有督促。

規(guī)范課程設(shè)置，提升綜合素養(yǎng)。在廣泛征集一線教師意見的基礎(chǔ)上，該校在開設(shè)語數(shù)外、政史地、理化生9門文化課的同時(shí)，還借助釘釘直播平臺(tái)組織學(xué)生收看防疫心理健康講座、疫情防控知識(shí)講座和弘揚(yáng)抗疫精神主題班會(huì)，滿足學(xué)生多樣化的需求，幫助學(xué)生調(diào)節(jié)情緒，科普防疫知識(shí)，增強(qiáng)戰(zhàn)勝疫情的信心，匯聚起守望相助、共克時(shí)艱的強(qiáng)大精神力量。

規(guī)范作息時(shí)間，促進(jìn)學(xué)生健康。本著“勞逸結(jié)合、張弛有度”的原則，該校結(jié)合線上教學(xué)的特點(diǎn)，每天預(yù)留了眼保健操、課間活動(dòng)的時(shí)間，給予學(xué)生休息放松的空間?？紤]到中學(xué)生的運(yùn)動(dòng)鍛煉和娛樂需求，該校將每天晚自習(xí)時(shí)間留作學(xué)生自主鞏固知識(shí)和完成作業(yè)，同時(shí)在保證防疫安全的前提下，適度開展體育運(yùn)動(dòng)活動(dòng)，釋放學(xué)生的天性，促進(jìn)其健康成長(zhǎng)。

規(guī)范常規(guī)管理，確保教學(xué)成效。線上教學(xué)導(dǎo)致師生“空間分離”，如何加強(qiáng)教學(xué)效果評(píng)估？該校要求全體班子成員下沉一線，實(shí)行一人一班的包班機(jī)制，集中收集反饋每天授課教師的授課時(shí)間、授課內(nèi)容、講授語言等情況，做到每日督查每日反饋，形成文字材料。同時(shí)，傾聽一線教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的意見，不斷優(yōu)化授課網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，開展針對(duì)性的技術(shù)指導(dǎo)，確保線上授課取得實(shí)效。

責(zé)任編輯：劉昕