為培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的心理品質(zhì)和健全人格，有效提升學(xué)生健康水平，旬陽市雙河鎮(zhèn)中心學(xué)校抓住“小細(xì)節(jié)”做好學(xué)生健康教育“大文章”。

一是強(qiáng)化文明健康意識(shí)。通過班隊(duì)會(huì)、顯示屏、志愿者活動(dòng)等形式宣傳衛(wèi)生健康知識(shí)。開展“除陋習(xí)、樹新風(fēng)”活動(dòng)，利用小手拉大手活動(dòng)向左鄰右舍親朋好友宣傳衛(wèi)生和健康知識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生督促家長(zhǎng)和親友不吸煙、少飲酒、講衛(wèi)生、講文明、愛環(huán)境。通過學(xué)生參與宣講，健康意識(shí)和文明行為得到進(jìn)一步鞏固，衛(wèi)生習(xí)慣也有明顯提高。

二是扎實(shí)開展心理健康教育。通過舉辦講座、知心信箱、主題班會(huì)等形式開展心理教育、咨詢和輔導(dǎo)，幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識(shí)和方法，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，提高自我調(diào)節(jié)的能力。對(duì)個(gè)別存在心理問題或出現(xiàn)心理障礙的學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真、耐心、科學(xué)的心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生克服因疫情和環(huán)境的不適所帶來的困惑。

三是大力開展“陽光體育”活動(dòng)。堅(jiān)持“每天鍛煉一小時(shí)”，利用每天大課間活動(dòng)開展踢毽子、跳繩、球類等豐富多彩的體育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到充分的鍛煉，提高自身素質(zhì)，促進(jìn)身心健康。

四是因材施教制訂不同的培養(yǎng)模式。堅(jiān)持面向每一名學(xué)生的原則，根據(jù)學(xué)生不同的性格，不同的認(rèn)知能力，采取不同的教學(xué)手段，特別是關(guān)注后進(jìn)生的思想動(dòng)態(tài)，讓每名學(xué)生都享受到進(jìn)步帶來的成就感，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性。

責(zé)任編輯：劉昕