2022年以來(lái),漢陰縣漩渦鎮(zhèn)中心小學(xué)圍繞鞏固提升省級(jí)文明校園創(chuàng)建工作,立足學(xué)校實(shí)際,以家校共育為抓手,不斷豐富文明實(shí)踐活動(dòng)載體,讓新時(shí)代文明實(shí)踐行動(dòng)校內(nèi)校外相融,引導(dǎo)廣大師生及群眾積極參與到文明實(shí)踐中來(lái),為文明創(chuàng)建助力,積極營(yíng)造良好育人環(huán)境。

文明從校內(nèi)延伸到校外

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今年以來(lái),漢陰縣漩渦鎮(zhèn)中心小學(xué)在省級(jí)文明校園創(chuàng)建中,不斷探索創(chuàng)新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng)載體,通過(guò)開展豐富多彩的文明實(shí)踐活動(dòng),把文明交通、文明餐桌、文明上網(wǎng)、文明旅游等理念根植入心,引導(dǎo)廣大師生積極踐行,向文明看齊,為文明助力。

在校內(nèi),通過(guò)深入開展講文明樹新風(fēng)主題教育,開辟紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗,開展文明小公民、最美教師等評(píng)選活動(dòng),教育引導(dǎo)廣大學(xué)生勇于爭(zhēng)當(dāng)文明的踐行者。每天早上,學(xué)生在校門口自覺排隊(duì),整齊有序進(jìn)入校園;就餐時(shí)間,學(xué)生排著整齊的隊(duì)伍步入餐廳,在紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的指引下,排隊(duì)、安靜、有序的“六字”就餐紀(jì)律已成為全校學(xué)生的一種習(xí)慣;文明有禮、助人為樂(lè)已成為校園里的新風(fēng)尚。

在校外,學(xué)校以推進(jìn)漢陰“333”德育作業(yè)為抓手,圍繞“在校做個(gè)好學(xué)生、在家做個(gè)好孩子、在社會(huì)做個(gè)好公民”目標(biāo),按照“一周一主題”,在“德育作業(yè)”實(shí)踐中,家長(zhǎng)主動(dòng)當(dāng)好參與者、監(jiān)督者。讓學(xué)生在新時(shí)代文明實(shí)踐中,從居家做起,從小事做起,從積極參與孝親敬老、家務(wù)活動(dòng)開始,逐步向房前屋后、村居院落的衛(wèi)生保潔等鄉(xiāng)村環(huán)境整治、鄉(xiāng)村旅游文明實(shí)踐延伸,讓文明實(shí)踐從校內(nèi)延伸到校外,實(shí)現(xiàn)校內(nèi)校外相融,積極營(yíng)造良好的文明社會(huì)新風(fēng)尚。

家長(zhǎng)勇當(dāng)文明踐行者

文明與教育密不可分。教育需要家校攜手方可前行。在漩渦鎮(zhèn)中心小學(xué)的文明實(shí)踐活動(dòng)中,家長(zhǎng)的勇于踐行是文明的助力器。針對(duì)學(xué)校附近交通路口多、上下學(xué)交通擁堵嚴(yán)重等問(wèn)題,學(xué)校推行的“家校聯(lián)合護(hù)崗執(zhí)勤”制度,得到了廣大家長(zhǎng)們的積極擁護(hù)和配合。每天上下學(xué)期間,學(xué)校值周領(lǐng)導(dǎo)、值日老師會(huì)提前到校門口、交通路口進(jìn)行安全護(hù)導(dǎo)執(zhí)勤。為了做到校門口、各交通路口護(hù)崗執(zhí)勤全覆蓋,家委會(huì)自發(fā)組織,從周一到周五,每天家委會(huì)主任賴銳會(huì)在家長(zhǎng)群里提醒,安排一個(gè)年級(jí)的3—5名家長(zhǎng)代表參與安全護(hù)學(xué)崗執(zhí)勤。每逢上下學(xué)時(shí)間段,家長(zhǎng)們到學(xué)校傳達(dá)室穿上黃背心,手持交通指揮旗,在各交通路口觀察和指揮過(guò)往車輛,引導(dǎo)孩子遵守交通規(guī)則并安全通行。

常態(tài)化機(jī)制助推文明走深走實(shí)

文明創(chuàng)建工作,重在建設(shè),貴在堅(jiān)持。近年來(lái),漢陰縣漩渦鎮(zhèn)中心小學(xué)積極探索從“鞏固保牌”向“常態(tài)長(zhǎng)效”轉(zhuǎn)變,把精神文明建設(shè)作為學(xué)校綜合辦學(xué)水平和學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的核心任務(wù),結(jié)合省級(jí)文明校園創(chuàng)建和鞏固提升規(guī)劃,每年制訂精神文明建設(shè)工作要點(diǎn)和工作任務(wù)清單,與學(xué)校教育教學(xué)工作同安排、同落實(shí)、同考核。每學(xué)期定期召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議,專題研究部署精神文明建設(shè)和省級(jí)文明校園創(chuàng)建工作,形成“一把手”親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,部門處室協(xié)同抓,全校師生一起抓的文明創(chuàng)建工作格局。

在學(xué)校精神文明建設(shè)常態(tài)化工作中,按照“一月一主題,月月有重點(diǎn)”的思路,把準(zhǔn)常態(tài)導(dǎo)向,落實(shí)全師生、全校園、全過(guò)程“三全”機(jī)制,通過(guò)豐富多彩的主題教育引導(dǎo)人,以文明新風(fēng)主題校園文化熏陶人,以德育作業(yè)為主的文明實(shí)踐活動(dòng)影響人、把廣大師生的思想和行為引導(dǎo)到文明校園的理念和行動(dòng)上來(lái),讓文明創(chuàng)建走深走實(shí)。

責(zé)任編輯:劉昕