編者按：

貫徹二十大，夙興夜寐聚力國之大計(jì)、黨之大計(jì)；

奮進(jìn)新征程，萬眾一心牢筑強(qiáng)國之本、復(fù)興之基。

在剛剛過去的2022年，市教育局深入貫徹黨的二十大精神以及全國和省、市教育大會精神，以建設(shè)人民滿意的教育強(qiáng)市為目標(biāo)，砥礪奮進(jìn)、革故鼎新，實(shí)施了一系列重大改革，取得了一系列重大成果，各級各類教育均衡推進(jìn)，德智體美勞全面發(fā)展，全市教育生態(tài)持續(xù)優(yōu)化，教育面貌煥然一新，群眾滿意度較上年提升5.85個(gè)百分點(diǎn)。

放眼美好未來，不忘崢嶸過往。年末歲首，市教育局聯(lián)合省、市新聞媒體，攜手推出2022寶雞教育大事記，通過對重大教育事件的精心梳理，為我們勾畫出寶雞教育2022激情發(fā)展的奮斗軌跡。

中小學(xué)“作業(yè)革命”教學(xué)改革碩果累累

2022年8月19日，在黃河流域九省區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展論壇上，寶雞市《以“作業(yè)革命”推動(dòng)基礎(chǔ)教育國家級優(yōu)秀教學(xué)成果推廣應(yīng)用示范區(qū)建設(shè)》典型經(jīng)驗(yàn)受到與會專家和兄弟省市的廣泛贊譽(yù)。

“花式作業(yè)”展覽被中小學(xué)生“圍觀”和“點(diǎn)贊”

今年以來，市教育局圍繞“減負(fù)提質(zhì)增效”總目標(biāo)，構(gòu)建了管理、研訓(xùn)、評價(jià)一體化教改運(yùn)行體系，聚焦聚力作業(yè)減負(fù)，創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)載體，做深做細(xì)推進(jìn)過程，“作業(yè)革命”成效顯著。義務(wù)教育階段13個(gè)學(xué)科《作業(yè)設(shè)計(jì)指南》新鮮出爐，各具特色的《校本化作業(yè)》應(yīng)運(yùn)而生。教師培訓(xùn)、典型引領(lǐng)、科研支撐持續(xù)加強(qiáng)，相繼舉辦“作業(yè)革命”線上專題培訓(xùn)會，邀請全國專家進(jìn)行網(wǎng)上培訓(xùn)。發(fā)揮本土專家示范引領(lǐng)作用，聚焦作業(yè)設(shè)計(jì)策略，舉辦線上學(xué)科研討，培訓(xùn)教師6000余人。啟動(dòng)“作業(yè)革命”教改聯(lián)盟共建工程，全市組建教改聯(lián)盟15個(gè)，創(chuàng)建示范校44所，形成“兵團(tuán)作戰(zhàn)”模式。開展課題研究、命題大賽、案例評選、成果征集等系列活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校資源共享和教師專業(yè)素養(yǎng)提升。該市作業(yè)設(shè)計(jì)案例獲獎(jiǎng)數(shù)量和比率居全省前列，多所學(xué)校作業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)在省市級媒體推介宣傳，一批示范校、示范縣區(qū)脫穎而出，教師作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施水平顯著提升，高質(zhì)適量的“花式作業(yè)”受到學(xué)生歡迎。

權(quán)威媒體聚焦寶雞勞動(dòng)教育

2022年11月21日，《光明日報(bào)》以《陜西寶雞：讓學(xué)生愛勞動(dòng)、會勞動(dòng)》為題，對寶雞市中小學(xué)堅(jiān)持“以勞立人”，創(chuàng)新實(shí)施勞動(dòng)+思政課程、勞動(dòng)+社團(tuán)活動(dòng)、勞動(dòng)+課外實(shí)踐、勞動(dòng)+志愿崗位、勞動(dòng)+職業(yè)體驗(yàn)的典型做法進(jìn)行專題報(bào)道。

手工、陶藝、面點(diǎn)、種植等勞動(dòng)教育課成為中小學(xué)“標(biāo)配”

今年以來，全市教育系統(tǒng)全面貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于新時(shí)代勞動(dòng)教育的重要論述，全面抓好中小學(xué)生勞動(dòng)教育，讓“愛勞動(dòng)”成為必備品格，讓“會勞動(dòng)”成為關(guān)鍵能力，讓“懂勞動(dòng)”成為價(jià)值導(dǎo)向。市委、市政府印發(fā)《寶雞市全面加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)勞動(dòng)教育工作實(shí)施方案》，充分調(diào)動(dòng)各級各部門力量，加快建設(shè)勞動(dòng)教育實(shí)踐基地，促進(jìn)中小學(xué)勞動(dòng)教育課程化、專業(yè)化發(fā)展，從課程開發(fā)、基地建設(shè)、經(jīng)費(fèi)保障、師資培養(yǎng)、教育科研、家校共育等方面，形成完整的制度體系。各縣區(qū)加快綜合性勞動(dòng)教育實(shí)踐基地建設(shè)，先后建成鳳翔區(qū)紫荊山、渭濱區(qū)石鼓現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園、眉縣職教中心等省級勞動(dòng)教育實(shí)踐基地。全市中小學(xué)開齊上好勞動(dòng)教育課，充分利用課后服務(wù)時(shí)間，以興趣班組、學(xué)生社團(tuán)、科創(chuàng)活動(dòng)等形式，舉辦勞動(dòng)實(shí)踐類課程，提升學(xué)生動(dòng)手操作能力。學(xué)校聘請園藝站、農(nóng)科所等專業(yè)人士擔(dān)任兼職教師，邀請有種植養(yǎng)殖、手工制作、家政烹飪、民間手藝等特長的家長擔(dān)任志愿者，讓勞動(dòng)教育更加貼近生產(chǎn)生活，讓學(xué)生在實(shí)踐中養(yǎng)成良好道德品質(zhì)、文明習(xí)慣和勞動(dòng)技能。

中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制全面推行

2022年10月27日，寶雞市中小學(xué)黨建工作視頻會議召開。會議深入學(xué)習(xí)黨的二十大精神和習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，認(rèn)真貫徹《關(guān)于建立中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制的意見（試行）》，對全面推行中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制作出安排部署。

寶雞中學(xué)老中青三代黨員到馮家山水庫紅色教育基地接受洗禮

堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對中小學(xué)校工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、培養(yǎng)時(shí)代新人的根本保證，是推動(dòng)中小學(xué)校治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要保障。在積極試點(diǎn)、廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上，寶雞市教育局牽頭制定《寶雞市貫徹落實(shí)中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制工作清單》，明晰改革工作“時(shí)間表”和“任務(wù)書”：各中小學(xué)校要及時(shí)修改完善議事規(guī)則，年底前所有中小學(xué)校完成黨組織規(guī)范設(shè)置、理順黨組織隸屬關(guān)系；對符合黨組織書記、校長分設(shè)條件的學(xué)校，2022年12月底前完成50%以上學(xué)校分設(shè)，2023年6月底前基本完成分設(shè)；對黨組織為黨支部且黨組織書記、校長由一人擔(dān)任的中小學(xué)校設(shè)1名專職副書記，2024年6月底前基本完成配備。

按照全市統(tǒng)一部署要求，各縣區(qū)堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向和結(jié)果導(dǎo)向相統(tǒng)一，做到“一校一策”“成熟一個(gè)、調(diào)整一個(gè)”，積極穩(wěn)妥推進(jìn)政策落實(shí)。截至2022年12月底，通過獨(dú)建、聯(lián)建等方式，建立黨委5個(gè)、黨總支21個(gè)、黨支部417個(gè)、聯(lián)合黨支部140個(gè)，全市598所中小學(xué)校全部實(shí)現(xiàn)了黨的組織全覆蓋、理順了黨組織隸屬關(guān)系，104所學(xué)校完成了校長書記配備調(diào)整工作。

語言文字督導(dǎo)評估全省率先基本實(shí)現(xiàn)全覆蓋

2022年，鳳縣、渭濱區(qū)相繼通過語言文字工作督導(dǎo)評估。至此，該市語言文字工作督導(dǎo)評估在全省率先基本實(shí)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)全覆蓋。

副市長佘俊臣在全省語言文字工作視頻會上交流經(jīng)驗(yàn)

為督促地方政府認(rèn)真履行語言文字工作職責(zé)，該市于2018年在全省率先啟動(dòng)五年一輪的語言文字工作督導(dǎo)評估。對照《陜西省語言文字工作督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)》，通過聽、看、查、問、議等形式，對縣區(qū)語言文字應(yīng)用情況全面檢查、認(rèn)真評估、現(xiàn)場反饋、推動(dòng)整改，有力提升了全市語言文字工作規(guī)范化水平。

一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，提供條件保障。建立了“黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府主導(dǎo)、語委統(tǒng)籌、部門支持、社會參與”的工作格局，形成條塊結(jié)合、市縣聯(lián)動(dòng)、部門配合、城鄉(xiāng)貫通的良好局面。二是加強(qiáng)宣傳教育，營造良好氛圍。開展好每年全國推普周宣傳教育活動(dòng)，發(fā)揮新聞媒體作用，拓寬覆蓋面，擴(kuò)大影響力。立足地域文化，打造推普品牌，麟游縣推普周活動(dòng)——“千人吟碑文、百人書歐體”受到國家語委肯定，并在全國范圍內(nèi)宣傳。三是加強(qiáng)學(xué)校引領(lǐng)，守牢基礎(chǔ)陣地。精心組織中華經(jīng)典誦寫講大賽、“中國詩詞大會”、漢字聽寫大賽和“書法名家進(jìn)校園”等活動(dòng)，引導(dǎo)社會各屆尤其是少年兒童培根鑄魂、啟智潤心，傳承中華經(jīng)典、弘揚(yáng)中國精神。該市代表隊(duì)多次蟬聯(lián)陜西省規(guī)范漢字大賽冠軍，36部經(jīng)典誦讀作品獲國家獎(jiǎng)項(xiàng)。全市創(chuàng)建成國家級語言文字規(guī)范化示范校4所、省級示范校66所、市級示范校150所。四是加強(qiáng)監(jiān)督管理，強(qiáng)化結(jié)果應(yīng)用。建立了部門協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，抓住源頭，組織培訓(xùn)，認(rèn)真開展不規(guī)范用語用字清理整治和公職人員推廣使用普通話活動(dòng)。聚焦鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，對不具備普通話溝通能力的青壯年勞動(dòng)力，結(jié)合旅游服務(wù)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、勞務(wù)輸出等需求，舉辦“人人通”推普培訓(xùn)班64期，培訓(xùn)1.2萬人。

“新時(shí)代?新教育”系列行動(dòng)深耕厚植

2022年10月21日，寶雞市“雙減”時(shí)代教育新樣態(tài)展示研討活動(dòng)在寶雞實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉辦，全方位展示該市實(shí)施“新時(shí)代?新教育”系列行動(dòng)成果，培育“新德育+大思政”“輕負(fù)擔(dān)+高質(zhì)量”“好心態(tài)+好身體”“課堂內(nèi)+課堂外”貫通一體的義務(wù)教育新樣態(tài)。

寶雞實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生們正在展示破解益智玩具九連環(huán)

該市全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)教育改革政策，立足寶雞教育實(shí)際，深入實(shí)施“新時(shí)代?新德育”鑄魂行動(dòng)、“新時(shí)代?新體育”立人行動(dòng)、“新時(shí)代?新美育”浸潤行動(dòng)、“新時(shí)代?新勞育”融通行動(dòng)、“新時(shí)代?新幼教”繪夢行動(dòng)、“新時(shí)代?新高中”創(chuàng)優(yōu)行動(dòng)、“新時(shí)代?新特教”聚力行動(dòng)、“新時(shí)代?新心育”向陽行動(dòng)，構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的育人體系，貫通幼小中高特全面發(fā)展的育人鏈條，加快構(gòu)建全員、全過程、全方位育人體系，形成“新時(shí)代?新教育”特色育人品牌。堅(jiān)持以人民為中心發(fā)展教育，全面落實(shí)“雙減”要求，因地制宜推進(jìn)教育改革，提升課后服務(wù)質(zhì)量，減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，為每一位孩子提供廣闊發(fā)展空間，努力實(shí)現(xiàn)人人成長、人人成才、人人成功的目標(biāo)。充分發(fā)揮課堂主陣地作用，堅(jiān)持因材施教，進(jìn)一步完善德育體系，改進(jìn)智育方式，加強(qiáng)體育鍛煉，豐富美育課程，強(qiáng)化勞動(dòng)教育，通過全方位、有深度、校本化的教育教學(xué)改革，讓每一位學(xué)生站在學(xué)校正中央。該市被教育部命名為“基礎(chǔ)教育國家級優(yōu)秀教學(xué)成果推廣應(yīng)用示范區(qū)”“全國兒童青少年近視防控改革試驗(yàn)區(qū)”，典型案例在全國推廣。

“縣管校聘”提升教師隊(duì)伍管理水平

2022年8月8日，千陽縣教體局召開全縣教育系統(tǒng)“縣管校聘”人事制度改革推進(jìn)會，在全縣公辦中小學(xué)推行 “縣管校聘”管理改革工作，打破用人機(jī)制束縛，激發(fā)教師隊(duì)伍活力，以改革推動(dòng)全縣教育“內(nèi)涵式”發(fā)展。

“縣管校聘”激發(fā)了廣大園丁扎根基層、致身教育的熱情

為深化新時(shí)代教師隊(duì)伍改革，加強(qiáng)全市教師隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化師資均衡配置，努力辦好高質(zhì)量、人民滿意的教育，2021年底，市教育局、市委編辦、市財(cái)政局、市人社局印發(fā)《關(guān)于全面推行中小學(xué)教師“縣管校聘”管理改革的實(shí)施意見》，對實(shí)施中小學(xué)教師“縣管校聘”管理改革做出統(tǒng)一部署安排，明確從2022年秋季學(xué)期開始，在全市公辦中小學(xué)幼兒園全面推行“縣管校聘”管理改革。各縣區(qū)結(jié)合實(shí)地，制定改革實(shí)施方案，細(xì)化任務(wù)、明確時(shí)間表、出臺配套文件，在教師編制管理、崗位設(shè)置及人員聘用、教師招聘、教師待遇保障等方面打破部門限制，賦予縣區(qū)教育部門、學(xué)校更多用人自主權(quán)，使教師由“學(xué)校人”變?yōu)椤跋到y(tǒng)人”，為實(shí)施“縣管”和“校聘”提供了強(qiáng)力支撐。經(jīng)過2022年上半年的廣泛宣傳動(dòng)員，2022年8月底前，“縣管校聘”管理改革在全市全面推廣實(shí)行。

“縣管校聘”改革實(shí)施以來，縣區(qū)配套出臺了編制管理、教師招聘、交流輪崗、崗位聘用、職稱晉升、績效工資改革等系列配套制度，將教職工編制核定方式由“核編到學(xué)校”調(diào)整為“核編到學(xué)段”，縣區(qū)教體局在教職工編制總量內(nèi)統(tǒng)一核定聘任崗位數(shù)量，各學(xué)校依據(jù)核定的崗位總量，打破學(xué)校、區(qū)域限制，突出師德表現(xiàn)、工作業(yè)績和能力水平，在全縣范圍內(nèi)實(shí)行教師全員競聘，充分調(diào)動(dòng)教職工積極性，保障教師合法權(quán)益，激活教師隊(duì)伍管理一池春水。

督導(dǎo)機(jī)制改革為教育高質(zhì)量發(fā)展保駕護(hù)航

2022年12月7日，寶雞市人民政府教育督導(dǎo)委員會第二次（擴(kuò)大）會議召開，副市長佘俊臣強(qiáng)調(diào)，充分發(fā)揮教育督導(dǎo)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、督促督辦、推動(dòng)落實(shí)作用，用真督實(shí)導(dǎo)推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展。

寶雞市人民政府教育督導(dǎo)委員會第二次（擴(kuò)大）會議現(xiàn)場

今年以來，寶雞市認(rèn)真落實(shí)《寶雞市深化新時(shí)代教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革若干措施》，從機(jī)構(gòu)、隊(duì)伍、運(yùn)行、問責(zé)、保障等方面，全面強(qiáng)化教育督導(dǎo)，護(hù)航教育改革發(fā)展。一是完善機(jī)構(gòu)設(shè)置。調(diào)整市政府教育督導(dǎo)委員會組成，完善市政府教育督導(dǎo)委員會《工作流程》《議事規(guī)則》，明晰成員單位職責(zé)分工；健全政府教育督導(dǎo)行政機(jī)構(gòu)，有力強(qiáng)化組織基礎(chǔ)。二是強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)。開展全市“雙創(chuàng)”暨義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展學(xué)校達(dá)標(biāo)監(jiān)測培訓(xùn)，依托國家督學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院等開展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，持續(xù)提升督學(xué)專業(yè)化水平，近兩年來累計(jì)培訓(xùn)人員1200余名。三是完善運(yùn)行機(jī)制。出臺《寶雞市對縣（區(qū)）人民政府履行教育職責(zé)評價(jià)暨縣（區(qū)）黨政領(lǐng)導(dǎo)履行教育工作主體責(zé)任督導(dǎo)考核實(shí)施細(xì)則（試行）》，對13個(gè)縣區(qū)開展政府履職評價(jià)考核。開展“雙創(chuàng)”“雙減”專項(xiàng)督導(dǎo)，推進(jìn)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)，年內(nèi)累計(jì)開展督學(xué)1605人次，覆蓋學(xué)校達(dá)到100%，發(fā)出通報(bào)18份，約談22人次，解決問題121個(gè)，累計(jì)5個(gè)縣（區(qū)）創(chuàng)建為國家或省級中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新縣（區(qū)）。四是強(qiáng)化督導(dǎo)問責(zé)。就義務(wù)教育學(xué)校達(dá)標(biāo)監(jiān)測、群眾滿意度測評、教師工資待遇落實(shí)等重大事項(xiàng)，加大通報(bào)、督辦和約談力度，發(fā)揮教育督導(dǎo)“利劍”作用。五是加強(qiáng)工作保障。以政府購買服務(wù)方式，委托第三方專業(yè)機(jī)構(gòu)開展“雙創(chuàng)”“督政”“督學(xué)”等綜合督導(dǎo)評估，保證教育督導(dǎo)的科學(xué)性、權(quán)威性和實(shí)效性。中國教育督導(dǎo)以《陜西寶雞：堅(jiān)持三個(gè)強(qiáng)化，真督實(shí)導(dǎo)推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展》為題對我市教育督導(dǎo)工作進(jìn)行報(bào)道。

“兩個(gè)只增不減”助推教育優(yōu)先發(fā)展

2022年，寶雞市將落實(shí)“兩個(gè)只增不減”作為助推教育優(yōu)先發(fā)展的重要抓手，持續(xù)加大投入力度，不斷優(yōu)化支出結(jié)構(gòu)。一般公共預(yù)算投入和生均公共預(yù)算投入持續(xù)快速增長。 

2022年9月投入使用的寶雞市第一中學(xué)高新校區(qū)

教育是國之大計(jì)、黨之大計(jì)。在日趨激烈的綜合國力競爭中，教育的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性地位將更加突出、支撐性作用將更加明顯。在城市轉(zhuǎn)型發(fā)展、世紀(jì)疫情疊加、財(cái)政收入減少的情況下，寶雞市委、市政府堅(jiān)持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，按照“兩個(gè)只增不減”的要求，持續(xù)加大教育投入，在非常時(shí)期，以非常之舉體現(xiàn)了推動(dòng)教育優(yōu)先發(fā)展的政治定力、戰(zhàn)略清醒和歷史主動(dòng)。在2021年度全市中央和地方教育經(jīng)費(fèi)總投入增加6.21%、教育經(jīng)費(fèi)總支出增加4.54%、一般公共預(yù)算教育經(jīng)費(fèi)增加2.53%的基礎(chǔ)上，2022年，寶雞市嚴(yán)格按照省市教育領(lǐng)域與市縣財(cái)政教育支出比例劃分規(guī)定，足額保障各類配套資金及時(shí)下?lián)?。啟?dòng)實(shí)施《教育強(qiáng)市三年行動(dòng)計(jì)劃》，全力改善中小學(xué)辦學(xué)條件。寶雞市第一中學(xué)高新校區(qū)、渭濱區(qū)經(jīng)二路小學(xué)川陜路校區(qū)建成投用，渭濱區(qū)第一初級中學(xué)、金臺區(qū)龍泉中學(xué)等一大批基礎(chǔ)教育重點(diǎn)項(xiàng)目正在加緊推進(jìn)；鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助政策全面落實(shí)，近11000名扎根基層、奉獻(xiàn)鄉(xiāng)村的人民教師從中受益。

互聯(lián)網(wǎng)+監(jiān)管模式獲評教育部“雙減”工作優(yōu)秀案例

2022年11月22日，在教育部舉辦的全國校外培訓(xùn)監(jiān)管行政執(zhí)法培訓(xùn)會上，寶雞市教育局受陜西省教育廳推薦，專題交流了該市創(chuàng)新校外培訓(xùn)執(zhí)法和校外培訓(xùn)監(jiān)管的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，受到與會專家和兄弟省市的充分肯定。

在“雙減”暖陽中放飛自我的孩子們

“雙減”是中央關(guān)心、群眾關(guān)切、社會關(guān)注的重大民生。自“雙減”工作開展以來，該市上下強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)，整合工作力量，通過系統(tǒng)部署“一張網(wǎng)”、 整體聯(lián)動(dòng)“一盤棋”、 綜合治理“一體化”，全力推動(dòng)“雙減”工作落地落實(shí)，做到“校內(nèi)減負(fù)”深耕厚植，“校外減負(fù)”常抓不懈。今年，該市在全省首家利用移動(dòng)千眼，普及校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)雙向語音高清視頻監(jiān)控系統(tǒng)，建立全市校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)網(wǎng)上巡查，實(shí)現(xiàn)對校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的實(shí)時(shí)監(jiān)控。按照教育部統(tǒng)一部署，依托全國校外培訓(xùn)監(jiān)管與服務(wù)平臺，在全省率先實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)全流程監(jiān)管。通過不懈努力，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理取得明顯進(jìn)展，義務(wù)教育階段學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)大幅壓減，非學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)全部實(shí)現(xiàn)歸口管理，校外培訓(xùn)虛火明顯降溫，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)亂象得到有效遏制。 2022年2月，該市互聯(lián)網(wǎng)+監(jiān)管模式被教育部評為全國“雙減”工作優(yōu)秀案例。

圍繞新階段、新任務(wù)，該市將按照“鞏固成果、深化改革、消除盲點(diǎn)、提升水平、確保穩(wěn)定”的要求，繼續(xù)加強(qiáng)總結(jié)，提煉經(jīng)驗(yàn)，培育推廣典型，加強(qiáng)示范引領(lǐng)，持續(xù)推動(dòng)“雙減”工作走深走實(shí)。

職業(yè)教育蹄疾步穩(wěn)、技能大賽再創(chuàng)輝煌

2022年12月16日，2022年全國職業(yè)院校技能大賽獲獎(jiǎng)名單重磅出爐，該市選派的18名學(xué)生參加本次技能大賽（中職組）10個(gè)賽項(xiàng)的比賽，共榮獲國賽二等獎(jiǎng)3個(gè)，三等獎(jiǎng)3個(gè)，參賽人數(shù)、二等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)數(shù)、整體獲獎(jiǎng)率較去年實(shí)現(xiàn)“ 三大提升 ”，再創(chuàng)歷史新高。

讓職業(yè)教育走出校園服務(wù)社會

今年以來，該市職業(yè)教育堅(jiān)持以“五個(gè)起來”為抓手，持續(xù)推進(jìn)職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)、增值賦能，全市職業(yè)教育蹄疾步穩(wěn)，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。一是頂層設(shè)計(jì)“優(yōu)起來”。先后出臺《加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的實(shí)施意見》《寶雞市職業(yè)教育改革實(shí)施方案（征求意見稿）》，結(jié)合實(shí)際提出實(shí)施“1256”工程、加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的相關(guān)舉措，明確未來我市職業(yè)教育發(fā)展的思路、目標(biāo)和路徑。二是發(fā)展基礎(chǔ)“硬起來”。嚴(yán)格落實(shí)高中階段招生職普比要求，市域內(nèi)中職學(xué)校近年來招生規(guī)模穩(wěn)定在8000人左右。積極探索“3+2”等合作辦學(xué)模式，推進(jìn)中高職教育銜接貫通。以中職院?！半p達(dá)標(biāo)”建設(shè)為抓手，2022年累計(jì)投入資金3900多元，極大改善了職業(yè)院校辦學(xué)條件。眉縣、千陽、鳳翔3所職教中心建成省級高水平示范校。三是教育質(zhì)量“強(qiáng)起來”。堅(jiān)決落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，以“質(zhì)量攻堅(jiān)、專業(yè)優(yōu)化、師資建設(shè)、產(chǎn)教融合、管理提質(zhì)、基礎(chǔ)提升”六大行動(dòng)為抓手，深化改革創(chuàng)新，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，全面提升中職辦學(xué)水平和質(zhì)量。四是產(chǎn)教融合“熱起來”。充分發(fā)揮“六大職教集團(tuán)”帶動(dòng)作用，以現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)為突破，2022年先后有17所學(xué)校與70家企業(yè)建立校企合作關(guān)系，開設(shè)各類企業(yè)冠名班10余個(gè)，持續(xù)推進(jìn)教育與產(chǎn)業(yè)“零距離”對接，共同培養(yǎng)技能技術(shù)人才，增強(qiáng)職業(yè)教育的適應(yīng)性。五是服務(wù)發(fā)展“火起來”。充分發(fā)揮職業(yè)教育“扶技、扶智、扶志”作用，開展各類實(shí)用技能培訓(xùn)，切實(shí)為鄉(xiāng)村振興提供人才隊(duì)伍支撐。2022年先后開展各類培訓(xùn)班681期，完成培訓(xùn)38653人次，職業(yè)教育造血賦能作用得到充分發(fā)揮，有效帶動(dòng)了農(nóng)民增收，助力了鄉(xiāng)村振興。

“防字當(dāng)頭”密織校園安全防護(hù)網(wǎng)

2022年，全市教育系統(tǒng)突出“預(yù)防為先”總基調(diào)，以“護(hù)校安園”專項(xiàng)行動(dòng)為抓手，不斷強(qiáng)化安全管理體制機(jī)制，做到“人防、物防、技防”三到位、全覆蓋、無死角，全力構(gòu)建措施嚴(yán)密、科學(xué)高效的校園安全防護(hù)網(wǎng)。

麟游中學(xué)的老師為同學(xué)們現(xiàn)場示范巧挽“逃生結(jié)”

堅(jiān)持“防字當(dāng)頭”，首先做到“責(zé)任到肩”。為此，寶雞市教育局不斷強(qiáng)化校園安全“橫向到邊、縱向到底”的責(zé)任體系，制定了加強(qiáng)中小學(xué)安全教育嚴(yán)格落實(shí)“十個(gè)一”工作機(jī)制、預(yù)防中小學(xué)生溺水“十條”措施、強(qiáng)化校車管理“七個(gè)嚴(yán)禁”、校園安全隱患大排查大整治“十查”工作清單，鞏固和提升校園安防“四個(gè)百分百”的建設(shè)實(shí)效。同時(shí)，完善研判預(yù)警制度、責(zé)任追究制度、安全信息報(bào)告制度和節(jié)假日敏感時(shí)期24小時(shí)值班帶班制度，堅(jiān)持日報(bào)告、周調(diào)度、月通報(bào)，切實(shí)把校園安全責(zé)任落實(shí)到全時(shí)段、全過程。

全市各級各類學(xué)校堅(jiān)持問題導(dǎo)向，強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)意識和底線思維，層層壓緊擔(dān)子、壓實(shí)責(zé)任，形成上下聯(lián)動(dòng)、條塊結(jié)合，全力以赴保安全的整體合力。修訂完善教育系統(tǒng)預(yù)案體系，不斷增強(qiáng)預(yù)防和化解安全風(fēng)險(xiǎn)的能力，有效提升校園安全管理水平和管理能力。

來源：寶雞市教育局

責(zé)任編輯：劉昕