安康市石泉縣迎豐九年制學(xué)校:紅色教育沁人心
作者:陳筱 張磊
發(fā)布時(shí)間:2023-01-12 14:47:48 來(lái)源:石泉縣迎豐九年制學(xué)校
安康市石泉縣迎豐鎮(zhèn)富有濃厚的紅色文化底蘊(yùn)。近年來(lái),石泉縣迎豐九年制學(xué)校依托得天獨(dú)厚的紅色資源,將其融入到校園文化、活動(dòng)體驗(yàn)、課程建設(shè)、師生管理中來(lái),不斷創(chuàng)新形式和載體,把紅色教育與教學(xué)活動(dòng)相融合,傳承紅色基因,賡續(xù)紅色血脈,彰顯紅色精神,推動(dòng)學(xué)生成長(zhǎng)為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人,為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展注入強(qiáng)勁動(dòng)力。
融入校園文化,營(yíng)造紅色氛圍。把紅色文化滲透到學(xué)校每個(gè)角落,讓學(xué)生能夠隨時(shí)隨地和紅色文化親密接觸,大力開(kāi)展“紅色班級(jí)”評(píng)比,鼓勵(lì)和引導(dǎo)各班精心謀劃班級(jí)紅色文化,讓教室成為師生表現(xiàn)自我、凸顯創(chuàng)意、彰顯個(gè)性的紅色舞臺(tái),提升班級(jí)文化內(nèi)涵。同時(shí),利用校園LED顯示屏滾動(dòng)播放紅色宣傳語(yǔ),在升旗儀式中增加“紅色故事我來(lái)講”環(huán)節(jié),大力宣傳紅色革命精神,營(yíng)造特色文化濃郁氛圍,激發(fā)向上進(jìn)取的動(dòng)力。
融入活動(dòng)體驗(yàn),開(kāi)發(fā)紅色資源。學(xué)校依托迎豐鎮(zhèn)太平寨、退伍老兵等紅色資源,組織開(kāi)展尋找“革命足跡”戶外遠(yuǎn)足活動(dòng),體驗(yàn)紅軍長(zhǎng)征的艱辛,增強(qiáng)師生團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí),舉行紅色文藝展演,通過(guò)歌舞、書(shū)畫等藝術(shù)形式,把紅色基因融入到藝術(shù)展演中來(lái),謳歌祖國(guó)母親的偉大成就。同時(shí),把紅色資源和活動(dòng)評(píng)比相結(jié)合,開(kāi)展“紅色文化教育”主題班會(huì)賽教和“英雄在我心中”故事會(huì),指導(dǎo)學(xué)生搜集革命先烈資料,從身邊找尋學(xué)習(xí)的榜樣,讓師生接受紅色文化洗禮,創(chuàng)造性地利用紅色資源,共同傳承革命先輩的優(yōu)良作風(fēng)。
融入課程建設(shè),落實(shí)紅色育人。學(xué)校以思政課“創(chuàng)優(yōu)行動(dòng)”為契機(jī),把紅色基因融入到各學(xué)科教學(xué)中來(lái),發(fā)揮課堂教學(xué)育人主陣地的作用。語(yǔ)文組教師組織學(xué)生讀背紅色詩(shī)文,朗誦紅色詩(shī)詞,感受革命先烈的精神;道德與法治學(xué)科利用課堂主陣地理想信念教育和思想政治教育,組織收集紅色故事或紅色案例,暢談收獲和心得;藝體教師結(jié)合自身專業(yè)優(yōu)勢(shì),組織學(xué)生傳唱紅色歌曲,創(chuàng)作紅色書(shū)畫作品;開(kāi)展隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作、堅(jiān)韌不拔的堅(jiān)強(qiáng)意志。
融入師生管理,彰顯紅色力量。以“紀(jì)律教育學(xué)習(xí)宣傳月”“作風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)整治”“三聯(lián)兩當(dāng)一滿意”等活動(dòng)為抓手,將紅色精神作為鑄造師德師魂的核心,以“強(qiáng)教育、重防范、實(shí)考核、嚴(yán)懲處”為原則,不斷提升全體職工的工作效能,并組織評(píng)選“紅星少年”“紅色園丁”“紅亮家風(fēng)”,為全體師生樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣。同時(shí),嚴(yán)格黨員管理,要求黨員教師規(guī)范佩戴黨徽,擺放“共產(chǎn)黨員先鋒崗標(biāo)志牌”,亮明黨員身份,激勵(lì)全體師生向黨員看齊,發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
該校負(fù)責(zé)人表示,將持續(xù)加強(qiáng)與屬地村社的協(xié)作,深化紅色文化與教育教學(xué)的融合程度,延伸紅色資源的育人價(jià)值和育人載體,蓄積紅色力量,增添紅色動(dòng)力,為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展賦能。



