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剛剛過(guò)去的2022年，是極不平凡的一年，更是極具歷史意義的一年，在市委市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，興平市教育局緊緊圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，深化教育綜合改革，深入推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展，以辦好家門(mén)口優(yōu)質(zhì)教育為己任，著力提升教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，以靜心做教育、潛心做教研、暖心做服務(wù)為工作態(tài)度，再次擦亮興平教育品牌，努力提升興平教育教學(xué)質(zhì)量。

一、聚焦“雙減”三提升，提質(zhì)增效促發(fā)展

興平市教育局2022年制定印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)“雙減三提升”工作實(shí)施指導(dǎo)意見(jiàn)》，圍繞校內(nèi)減負(fù)“三推進(jìn)三提升”主題，舉辦興平市中小學(xué)第三屆班主任論壇和“校園文化建設(shè)暨‘雙減’工作現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)”，以校園文化建設(shè)、“雙減”及課后服務(wù)成果展示為抓手，持續(xù)強(qiáng)化督導(dǎo)檢查，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，全力推動(dòng)“雙減”各項(xiàng)政策深入落地落實(shí)，不斷提升學(xué)校管理的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化，助推興平基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展。

二、聚焦課后服務(wù)暖人心，特色項(xiàng)目顯成效

全市中小學(xué)課后服務(wù)精彩紛呈，各學(xué)校采取“一校一案”精心設(shè)計(jì)制定豐富多彩的課后服務(wù)形式和內(nèi)容，如武術(shù)、硬筆書(shū)法、創(chuàng)意畫(huà)、手語(yǔ)舞、手風(fēng)琴等，特別是結(jié)合當(dāng)?shù)氐牡赜蛭幕_(kāi)設(shè)的紅拳、剪紙、秦腔、泥塑等富有傳承文化特色的課程，以及根據(jù)學(xué)生特長(zhǎng)開(kāi)設(shè)的輪滑、航模、創(chuàng)客、圍棋等社團(tuán)活動(dòng)，在形式上有教師答疑、社團(tuán)活動(dòng)、綜合實(shí)踐、動(dòng)手操作、科普活動(dòng)等，把德、智、體、美、勞有機(jī)地統(tǒng)籌到課后服務(wù)活動(dòng)中。興化學(xué)校打造特色課間操——中華功夫扇，學(xué)生一招一式彰顯了華夏幾千年的文化傳承；為喜迎十七運(yùn)，興平桑鎮(zhèn)茍家坡小學(xué)200名小學(xué)生的群體武術(shù)表演活動(dòng)被騰訊、華商報(bào)等各大媒體紛紛轉(zhuǎn)載報(bào)道。

三、聚焦五項(xiàng)管理真落地，小切口撬動(dòng)大教育

為全面促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，落實(shí)中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)的五項(xiàng)管理具體要求，興平市教育局進(jìn)一步建立健全工作機(jī)制，制定印發(fā)了《進(jìn)一步加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)的實(shí)施方案》以及落實(shí)五項(xiàng)管理相關(guān)文件，堅(jiān)持效果導(dǎo)向，針對(duì)五項(xiàng)管理機(jī)制不健全、制度不完善、執(zhí)行不到位等問(wèn)題，對(duì)標(biāo)對(duì)表組織專(zhuān)項(xiàng)排查，立行立改，糾治提升，持續(xù)推動(dòng)這項(xiàng)關(guān)乎千家萬(wàn)戶和學(xué)生身心健康的工作落地落實(shí)落細(xì)。各校統(tǒng)籌打出組合拳，制定學(xué)生體育鍛煉計(jì)劃，客觀記錄學(xué)生日常體育參與情況和體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)結(jié)果，堅(jiān)持“剛性約束”與“柔性管理”，推動(dòng)“五項(xiàng)管理”向縱深發(fā)展。特別是在提升作業(yè)管理方面，興平市在2022年全省義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理與設(shè)計(jì)案例展評(píng)活動(dòng)中，4項(xiàng)優(yōu)秀案例脫穎而出，市級(jí)獲獎(jiǎng)數(shù)量更是在咸陽(yáng)市名列前茅。

四、聚焦義務(wù)教育高質(zhì)量發(fā)展，精細(xì)謀劃勤耕耘

通過(guò)舉辦興平市中小學(xué)課堂教學(xué)創(chuàng)新大賽、第三屆初中說(shuō)課大賽、第二屆中考試題說(shuō)題大賽等比賽；開(kāi)展“送教下鄉(xiāng)”、“課堂問(wèn)診”活動(dòng)、“新常態(tài)·大視導(dǎo)”教學(xué)常規(guī)“一日查”、“市級(jí)大教研”等活動(dòng)；召開(kāi)初中校長(zhǎng)座談會(huì)、中考復(fù)課座談會(huì)及中考備考工作專(zhuān)項(xiàng)檢查等工作，扎實(shí)有效提高作業(yè)管理水平、提高課堂教學(xué)質(zhì)量，2022年全市基礎(chǔ)教育質(zhì)量得到了跨越式提升，中考分?jǐn)?shù)線較往年提升37分，位次提升3個(gè)名次，中考質(zhì)量躍進(jìn)咸陽(yáng)市第二梯隊(duì)，贏得了廣大人民群眾的贊譽(yù)和認(rèn)可。普通教育不斷提升的同時(shí)，興平特教教育始終堅(jiān)持“康教結(jié)合呵護(hù)生命，融匯社會(huì)鑄就夢(mèng)想”的理念，為特殊兒童“補(bǔ)償缺陷挖掘潛能”，特殊教育水平不斷提升。2022年，興平市特殊教育資源中心報(bào)送的《看見(jiàn)“需要”遇見(jiàn)成長(zhǎng)》入選全國(guó)融合教育優(yōu)秀教育教學(xué)案例，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)入選陜西省融合教育專(zhuān)家?guī)欤８琛督o我一雙翅膀》榮登央視頻展播。

五、聚焦高中多樣化發(fā)展，精準(zhǔn)施策創(chuàng)佳績(jī)

2022年，為全力推進(jìn)新高考綜合改革工作，結(jié)合高一新課標(biāo)新教材調(diào)研指導(dǎo)情況，市局堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，按照“缺什么補(bǔ)什么”的原則，指導(dǎo)各校精心謀劃，提前布局，搭建新高考綜合改革頂層設(shè)計(jì)，建立生涯規(guī)劃心理指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，有效指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行生涯規(guī)劃和學(xué)科選擇，組建學(xué)科骨干教師體系，扎實(shí)做好選課走班籌備工作，有效完善和提高各校實(shí)施新高考的能力和水平。為科學(xué)高效指導(dǎo)全市高考質(zhì)量大幅提升，市局多次開(kāi)展高考復(fù)課座談會(huì)、?？假|(zhì)量分析會(huì)，舉辦高考說(shuō)題大賽、進(jìn)行“課堂教學(xué)”把脈問(wèn)診活動(dòng)，召開(kāi)“三新”改革研討會(huì)、新教材使用情況調(diào)研教學(xué)視導(dǎo)會(huì)等，促進(jìn)高考備考工作精準(zhǔn)有效。2022年，我市高中教育質(zhì)量穩(wěn)步提升，高考成績(jī)實(shí)現(xiàn)連續(xù)正增長(zhǎng)。

六、聚焦思政課育人基地建設(shè)，豐富第三課堂

興平市緊緊圍繞落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，始終把學(xué)校思政課作為鑄魂育人主要抓手，積極探索思政教育新模式，打造以“校本、紅色、實(shí)踐"為主題的第三課堂。一是打造“校本課堂"，廣泛開(kāi)展“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園"活動(dòng)；開(kāi)設(shè)心理健康課程，邀請(qǐng)心理健康專(zhuān)家不定期走進(jìn)校園開(kāi)展未成年人心理健康教育講座；舉辦全市中小學(xué)思政課教師"大練兵"活動(dòng)，提高思政課教師思想政治素養(yǎng)、理論功底。二是打造“紅色課堂"，充分挖掘“家門(mén)口”的紅色教育資源，組織青少年學(xué)生參觀法震紀(jì)念館、魏野疇革命紀(jì)念館，激發(fā)學(xué)生民族自豪和愛(ài)國(guó)主義情感，拓展德育工作的內(nèi)涵和外延。三是打造“實(shí)踐課堂”。積極發(fā)揮陜西溪谷森林勞動(dòng)教育基地育人作用，與各中小學(xué)校聯(lián)手共同探索中小學(xué)勞動(dòng)教育的有效舉措和聯(lián)動(dòng)機(jī)制，為學(xué)生提供真實(shí)勞動(dòng)場(chǎng)景，讓每個(gè)學(xué)生掌握基本的勞動(dòng)知識(shí)和技能，培養(yǎng)學(xué)生良好勞動(dòng)習(xí)慣和品質(zhì)。第三課堂內(nèi)容的不斷豐富，使思政教育真正“實(shí)"起來(lái)、“活”起來(lái)、“動(dòng)"起來(lái)，構(gòu)筑起新時(shí)代思想政治教育新高地。

七、聚焦民生熱點(diǎn)，有效解決“急難愁盼“問(wèn)題

2022年，我們積極通過(guò)改擴(kuò)建城區(qū)學(xué)校，增加城區(qū)學(xué)位供給，不斷規(guī)范義務(wù)教育招生工作，聯(lián)合公安部門(mén)對(duì)校外托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行聯(lián)合檢查，設(shè)立全市招生入學(xué)報(bào)名集中咨詢(xún)點(diǎn)，安排專(zhuān)人解讀或處理入學(xué)報(bào)名過(guò)程中的各種問(wèn)題，及時(shí)回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，熱情耐心接待群眾咨詢(xún)，有效解決群眾“急難愁盼”問(wèn)題，牢固樹(shù)立為群眾服務(wù)的思想意識(shí)，實(shí)現(xiàn)義務(wù)段招生工作公平公正、平穩(wěn)有序。持續(xù)做好義務(wù)教育控輟保學(xué)工作，鞏固拓展教育脫貧攻堅(jiān)成果，扎實(shí)開(kāi)展開(kāi)學(xué)控輟保學(xué)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)和在校生常態(tài)化核查，不斷夯實(shí)“兩線”“七長(zhǎng)”責(zé)任，進(jìn)一步規(guī)范完善“一冊(cè)兩表四書(shū)”閉環(huán)管理，堅(jiān)持預(yù)防為主，統(tǒng)籌保障特殊群體入學(xué)，加強(qiáng)殘疾適齡兒童入學(xué)安置和送教上門(mén)，保障適齡兒童按時(shí)就近入學(xué)，鞏固強(qiáng)化控輟保學(xué)長(zhǎng)效機(jī)制，進(jìn)一步提高義務(wù)教育鞏固率和殘疾兒童少年入學(xué)率。興平作為咸陽(yáng)市唯一的幼小銜接工作省級(jí)示范點(diǎn)，按照《興平市幼小銜接實(shí)驗(yàn)區(qū)實(shí)施方案》，堅(jiān)持系統(tǒng)推進(jìn)和規(guī)范管理的原則，深化基礎(chǔ)教育課程改革，建立幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的長(zhǎng)效機(jī)制，在秦嶺小學(xué)舉行幼小銜接現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)，指導(dǎo)全市小學(xué)做好入學(xué)適應(yīng)教育，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，全面消除“小學(xué)化”，傾向堅(jiān)持“零起點(diǎn)”教學(xué)。

八、聚焦線上線下教學(xué)無(wú)縫銜接，融合教學(xué)新常態(tài)

2022年受疫情持續(xù)影響，全市中小學(xué)線上線下教學(xué)幾度轉(zhuǎn)換，為切實(shí)減輕疫情對(duì)教育教學(xué)的影響，市教育局統(tǒng)籌安排機(jī)關(guān)干部與教研員線上深入課堂，積極指導(dǎo)教師調(diào)整教學(xué)方式方法、合理安排教學(xué)內(nèi)容等，同時(shí)利用興平教育公眾號(hào)開(kāi)辟《槐里課堂》專(zhuān)欄，向?qū)W校推送系列精品優(yōu)質(zhì)資源，動(dòng)態(tài)督導(dǎo)各校教育教學(xué)工作；以市學(xué)科中心組為單位，分學(xué)段為全市推送27期線上教學(xué)工作優(yōu)秀案例，其中興化學(xué)校的《九州滿風(fēng)雪 篤行豈容怠》被推送至“咸陽(yáng)教育之聲”教育資訊欄目，并被省媒報(bào)道。全市線上教學(xué)的科學(xué)性、針對(duì)性、實(shí)效性強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)了“停課不停教，停課不停學(xué)”的目標(biāo)；在轉(zhuǎn)入線下教學(xué)后，各學(xué)段根據(jù)各校實(shí)際，積極反思總結(jié)，查漏補(bǔ)缺，因材施教，科學(xué)復(fù)習(xí)，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

九、聚焦教師專(zhuān)業(yè)提升，提質(zhì)賦能硬核發(fā)展

2022年，為提升學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師教育教學(xué)能力，努力探索提升全市教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑，教育局6月份開(kāi)展《興平市校長(zhǎng)述學(xué)述職考核》評(píng)比活動(dòng)，建立全市校（園）長(zhǎng)述學(xué)述職考核檔案長(zhǎng)效監(jiān)督機(jī)制，進(jìn)一步強(qiáng)化校（園）長(zhǎng)教育教學(xué)管理水平，有效提升校長(zhǎng)深入教育教學(xué)一線的工作能力。在全市中小學(xué)思政課教師中開(kāi)展“三百”提升活動(dòng)中，我市的11名教師在咸陽(yáng)市大賽中脫穎而出。在陜西省第二屆中小學(xué)課堂教學(xué)創(chuàng)新大賽中，興平市的14名教師在咸陽(yáng)市級(jí)遴選中勝出。興平市第二屆作業(yè)教學(xué)設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)中，評(píng)選出初中組一等獎(jiǎng)9人、二等獎(jiǎng)18人、三等獎(jiǎng)18人、優(yōu)秀獎(jiǎng)6人；小學(xué)組一等獎(jiǎng)5人、二等獎(jiǎng)10人、三等獎(jiǎng)14人、優(yōu)秀獎(jiǎng)9人。興平市2022年“教育之春”和“教育金秋”優(yōu)秀教科研成果征評(píng)活動(dòng)，共征集教科研成果1379篇，最終評(píng)審出興平市優(yōu)秀教育教學(xué)成果1042篇……通過(guò)以賽促教、以賽促改、以賽促創(chuàng)，引領(lǐng)教師融合運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)手段，改變傳統(tǒng)的教育教學(xué)模式，不斷提升全市教師隊(duì)伍整體教育教學(xué)能力水平，硬核推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量發(fā)展。

十、聚焦五育并舉提素質(zhì)，護(hù)苗長(zhǎng)成參天樹(shù)

2022年，為進(jìn)一步切實(shí)落實(shí)“雙減”政策，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)大環(huán)境，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，豐富學(xué)生校園文化生活，興平市教育局印發(fā)了《興平市中小學(xué)校學(xué)生美育、體育評(píng)價(jià)實(shí)施辦法》，指導(dǎo)各校強(qiáng)力開(kāi)發(fā)課后服務(wù)特色課程，特別是體育與美育方面，成效顯著。2022年陜西省中小學(xué)美育展演活動(dòng)中，興平市18個(gè)中小學(xué)的優(yōu)質(zhì)作品錄入省級(jí)平臺(tái)；在全國(guó)第四屆“誦讀中國(guó)”經(jīng)典誦讀和“筆墨中國(guó)”漢字書(shū)寫(xiě)大賽中，西郊中學(xué)《黨旗誦》榮獲省級(jí)二等獎(jiǎng)，陜玻學(xué)校學(xué)生分別榮獲省級(jí)二、三等獎(jiǎng)；在陜西省“百縣百?！敝袑W(xué)三人制籃球聯(lián)賽中，興平市高級(jí)職業(yè)中學(xué)榮獲咸陽(yáng)市第5名，在省級(jí)比賽中強(qiáng)勢(shì)入圍16強(qiáng)；在咸陽(yáng)市第七屆校園足球聯(lián)賽中，陜柴小學(xué)女子組創(chuàng)造了咸陽(yáng)校園足球聯(lián)賽史上七連冠的傲人戰(zhàn)績(jī)，華興中學(xué)男、女足球隊(duì)分別榮獲初中組亞軍。興平市教育局榮獲咸陽(yáng)市第七屆校園足球聯(lián)賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

回首2022，我們收獲了掌聲，博得了喝彩，贏得了榮耀，更激發(fā)了志氣，提振了士氣，增添了信心；奔赴2023，我們滿心澎湃，底氣十足，斗志昂揚(yáng)，逐光而行，向美出發(fā)。悠悠萬(wàn)事，民生為大，教育是一場(chǎng)溫柔與愛(ài)的堅(jiān)持，我們將與每一個(gè)家長(zhǎng)同心同向，同力同行，辦好每一所學(xué)校，造就每一名學(xué)生，幸福每一個(gè)家庭。