為推動(dòng)咸陽(yáng)市秦都區(qū)“少年硅谷”項(xiàng)目建設(shè)工作的落實(shí)和提升，2月10日，咸陽(yáng)市秦都區(qū)教育局聯(lián)合秦都區(qū)關(guān)工委深入轄區(qū)15所學(xué)校督導(dǎo)檢查“少年硅谷”項(xiàng)目實(shí)施和使用情況。

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督導(dǎo)組先后來(lái)到彩虹學(xué)校、英才學(xué)校、中華路小學(xué)、健康花城小學(xué)、建設(shè)路小學(xué)、渭濱學(xué)校等15所學(xué)校的“少年硅谷”創(chuàng)客教室，通過(guò)聽(tīng)取匯報(bào)、實(shí)地查看、查驗(yàn)相關(guān)資料等方式，對(duì)各學(xué)校創(chuàng)客教室配備、區(qū)域功能、項(xiàng)目課程開(kāi)展、師資隊(duì)伍建設(shè)、各項(xiàng)設(shè)備的使用等情況進(jìn)行了詳細(xì)的督導(dǎo)檢查。督導(dǎo)組對(duì)15所學(xué)校近年來(lái)在“創(chuàng)客教育”中所取得的成績(jī)給予了充分肯定，對(duì)“少年硅谷”項(xiàng)目教室的使用情況提出了指導(dǎo)性的意見(jiàn)。

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督導(dǎo)組強(qiáng)調(diào)，各創(chuàng)客項(xiàng)目實(shí)施學(xué)校，要把“少年硅谷”創(chuàng)客項(xiàng)目與“雙減”工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，充分利用課后服務(wù)有目的、有計(jì)劃的開(kāi)展創(chuàng)客活動(dòng)，讓創(chuàng)客教室成為青少年想象力、創(chuàng)造力的試驗(yàn)場(chǎng)地，成為學(xué)習(xí)科學(xué)理論和原理的課堂；要從思想上高度重視“少年硅谷”創(chuàng)客項(xiàng)目推進(jìn)工作，克服一切困難，抓好項(xiàng)目的落實(shí)。全力辦好“少年硅谷”創(chuàng)客項(xiàng)目這個(gè)實(shí)事好事；要不負(fù)厚望用好、管好創(chuàng)客教室，使之成為傳播科學(xué)知識(shí)和科學(xué)精神，推進(jìn)素質(zhì)教育和科普教育，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的平臺(tái)，為全面推進(jìn)秦都區(qū)教育信息化、教育現(xiàn)代化做出積極貢獻(xiàn)。

責(zé)任編輯：黃蕊