一個好校長就是一所好學校。2022年起，彬州市著力打造一支政治過硬、品德高尚、業(yè)務精湛、治校有方的校長隊伍，經(jīng)過多次外出考察和調研論證，創(chuàng)新實施了“外聘內培”名校長工程，外聘高中（范公中學）校長1名、城區(qū)初中（公劉中學）校長1名，內培城區(qū)小學（城關小學）校長1名，切實優(yōu)化提升了校長隊伍整體實力，有效激發(fā)了全市學校管理活力，外聘內培學校管理質效明顯提升。

統(tǒng)籌規(guī)劃，健全機制強保障

圍繞教育事業(yè)改革發(fā)展和外聘內培校長重點工作，彬州市委、市政府科學謀劃，統(tǒng)籌協(xié)調，建立三項機制確保外聘內培工作快速落地。

一是建立高薪引才激勵機制。出臺《彬州市高層次教育人才引進和培養(yǎng)的意見（試行）》，設立高層次教育人才引進和培養(yǎng)專項資金，采取基本工資+目標績效的年薪制落實外聘內培名校長工資待遇。外聘校長高中、初中、小學年薪分別為35萬、25萬、18萬，內培校長目標績效工資為每年8萬元，豐厚的薪資待遇有效激發(fā)了外聘內培校長干事創(chuàng)業(yè)的積極性和主動性。

二是建立考核評價導向機制。出臺《彬州市外聘內培校長考核辦法（試行）》，夯實外聘內培名校長管理責任，按學年度進行目標責任考核?？己送怀鲑|量導向、發(fā)展導向、效果導向，從依法辦學、教育質量、教師成長、內涵發(fā)展、安全穩(wěn)定、主體責任六個方面進行全面考核評價，結果作為兌現(xiàn)外聘內培校長目標績效工資、決定是否續(xù)聘或解聘的主要依據(jù)，切實以科學的考核“標尺”引領和驅動外聘內培學?？焖侔l(fā)展。

三是建立名優(yōu)校長表彰獎勵機制。堅持每年利用教師節(jié)之際，對外聘內培名校長在當年學校管理中作出突出貢獻的，予以表彰獎勵，并在全市范圍內宣傳推介其管理經(jīng)驗和辦學成效。同時，對內培校長在培養(yǎng)期內獲得全國及省市級領航校長、知名校長榮譽稱號的，根據(jù)級別不同分別給予5—15萬元獎勵，以資鼓勵內培校長爭先創(chuàng)優(yōu)、再立新功。

堅持原則，競爭擇優(yōu)聘強將

為確保真正將才德兼?zhèn)洹⒊鲱惏屋偷氖韧饷麅?yōu)校長選聘到校長崗位上，彬州市重點在加強組織領導和規(guī)范選聘過程兩方面下功夫。市委、市政府牽頭制定了《外聘內培校長工作方案》，由市委、市政府主要領導掛帥統(tǒng)攬，市委組織部具體負責，市教育局牽頭協(xié)調，市人社局、市委編辦、市財政局等相關部門分工協(xié)作，具體實施，切實保障外聘內培工作高效推進。

在具體操作中，堅持“公平平等、競爭擇優(yōu)”原則，按照發(fā)布公告、組織報名、資格審查、演講與答辯、確定初步人選、考察公示、討論決定“七步走”，嚴格程序，規(guī)范操作。組織、人社、教育等部門對擬聘人員從德、能、勤、績、廉等方面進行全面考察公示，對公示期滿無異議的擬任人選提交市政府常務會研究同意后，由市政府與應聘者簽訂聘用合同并發(fā)聘書予以聘任。整個選聘過程全程對外公開，自覺接受社會及紀檢監(jiān)察部門的監(jiān)督，確保外聘內培校長選準人、用對人、用強人。

嚴督實導，推動發(fā)展提質效

為確保外聘內培工作質效，市教育局成立專門督查小組，每兩個月對外聘內培學校管理等方面進行全面督導，實施階段性問效，長期性追蹤、周期性考核，各校常規(guī)管理及重點工作規(guī)范有序、收效明顯。

一是特色更加鮮明。城關小學確立了“高起點、強內涵、創(chuàng)名?！钡霓k學思路，初步形成了智慧教育、智慧課程、智慧課堂、智慧評價的內涵發(fā)展型學校管理、教育體系。公劉中學以“善待每一個學生、成就每一個學生”為辦學理念，改革形成“三橫三縱”網(wǎng)格化管理模式。范公中學深入挖掘范仲淹生平故事，研究探索范仲淹精神實質，精心打造“范公”品牌文化激勵師生胸懷天下、勤奮篤行。

二是管理更加精細。各校積極落實學校管理“五個一”要求，建立章程，修訂規(guī)劃，健全制度，完善評價，規(guī)范工作流程，嚴格過程監(jiān)管，形成了縱向到底、橫向到邊的系統(tǒng)化管理格局，實現(xiàn)了學校管理責、權、利統(tǒng)一，學校管理更加規(guī)范精細，管理效果更加明顯突出。

三是質量更加顯著。實施外聘內培工作一學期來，各校校風優(yōu)良、教風純正、學風濃郁，教育教學質量顯著提升。范公中學各學科教學成績不斷正向增長，公劉中學、城關小學學生參與省市縣級素質教育活動積極性、獲獎率實現(xiàn)雙提高，外聘內培學校區(qū)域內競爭力明顯增強。

揭榜掛帥，示范引領激活力

為激發(fā)校長隊伍的巨大創(chuàng)新潛能，有力破解教育發(fā)展瓶頸，推進全市教育高質量快速發(fā)展，市委市政府高瞻遠矚，創(chuàng)新用人機制，首次在教育系統(tǒng)實施“揭榜掛帥”制度，讓能者、智者脫穎而出，對有突出貢獻的本土優(yōu)秀校長，提升其工資待遇標準，與外聘校長同等享受目標績效工資，大力激發(fā)了廣大校長干事創(chuàng)業(yè)熱情。

同時依托城鄉(xiāng)教育共同體大學區(qū)管理，外聘內培校長擔任學區(qū)長，指導成員學校開展工作，輻射帶動轄區(qū)學校管理水平同步提升，2022年三大學區(qū)共組織開展校長論壇3場次，教師培訓3場次，交流研討4場次，協(xié)同發(fā)展推進會6場次。通過試點帶動、強促交流，激活了教師隊伍內生活力，管理人才梯隊培養(yǎng)體系逐漸形成，實現(xiàn)了強校弱校攜手發(fā)展。

下一步，彬州市將切實加強外聘內培校長管理工作，快速將外聘內培學校打造成為咸陽市域知名學校，同時進一步擴大外聘內培校長數(shù)量，大力組建“名校+”共同體，充分發(fā)揮名校輻射帶動作用，大幅促升全市學校教育教學質量，推動彬州教育快速高質量發(fā)展。

責任編輯：王波