弘揚(yáng)紅燭精神 助推鄉(xiāng)村振興
——陳小富同志鄉(xiāng)村振興工作紀(jì)實(shí)
作者:張忠軍
發(fā)布時(shí)間:2023-04-21 12:49:29 來(lái)源:旬邑縣土橋中學(xué)
陳小富是咸陽(yáng)市旬邑縣土橋中學(xué)副校長(zhǎng),他用心教書(shū),用愛(ài)育人,受到了全體教職工及學(xué)生的一致認(rèn)可。鄉(xiāng)村振興工作開(kāi)展以來(lái),陳小富同志負(fù)責(zé)學(xué)校鄉(xiāng)村振興工作,他認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動(dòng),使學(xué)校鄉(xiāng)村振興工作得以卓有成效地開(kāi)展。
一、精準(zhǔn)識(shí)別,確保應(yīng)助盡助。在學(xué)生識(shí)別過(guò)程中,陳小富嚴(yán)格按照教育局下發(fā)的學(xué)生庫(kù),一一識(shí)別,逐個(gè)對(duì)照。特別對(duì)在我校上學(xué)的其它鄉(xiāng)鎮(zhèn)的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng),了解情況。對(duì)于個(gè)別情況不清學(xué)生,去學(xué)生所在村委會(huì)、家庭核實(shí)對(duì)照,確保所有家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生不漏一人。學(xué)生摸排識(shí)別工作量大、時(shí)間緊,陳小富幾乎每天都加班點(diǎn)到深夜,但他從無(wú)怨言,始終緊抓精準(zhǔn)識(shí)別第一關(guān),準(zhǔn)確確定學(xué)生及家長(zhǎng)名單,嚴(yán)格工作程序,按照要求及時(shí)公示,使整個(gè)幫扶過(guò)程嚴(yán)謹(jǐn)有序。
二、規(guī)范資助,解決燃眉之急。從開(kāi)展學(xué)生資助工作起,陳小富總是第一時(shí)間將學(xué)生各類(lèi)資助金準(zhǔn)確、順利送達(dá)學(xué)生家長(zhǎng)手中。在開(kāi)展工作過(guò)程中,也曾遇到許多困難,有的家長(zhǎng)領(lǐng)取了資助金卻因多方面原因在上級(jí)調(diào)查時(shí)說(shuō)不清楚資助的項(xiàng)目、來(lái)源、數(shù)額等等。為了避免此類(lèi)情況發(fā)生,陳小富要求每次領(lǐng)款均要召開(kāi)受助學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行政策宣傳,并要求家長(zhǎng)、班主任在場(chǎng),學(xué)生家長(zhǎng)親自領(lǐng)取資助金,并且給學(xué)生家長(zhǎng)留影存檔,使資助金發(fā)放工作細(xì)致扎實(shí)。
三、扶智扶志,高揚(yáng)生活風(fēng)帆。對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)困難戶(hù)來(lái)說(shuō),他們的心理很脆弱,陳小富在落實(shí)各項(xiàng)措施的時(shí)候,十分注重對(duì)這類(lèi)家長(zhǎng)的心理疏導(dǎo),采取精神幫扶。在每次調(diào)查走訪(fǎng)、發(fā)放資助金時(shí),都給予家長(zhǎng)、學(xué)生鼓勵(lì)、教育。為了響應(yīng)“扶智扶志”的工作要求,在學(xué)校組織學(xué)生開(kāi)展勵(lì)志故事演講賽、勵(lì)志講座、談心交流等活動(dòng),感染學(xué)生,帶動(dòng)學(xué)生,讓他們努力學(xué)習(xí),立志成才。
在日常工作生活中,陳小富嚴(yán)格遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)相關(guān)規(guī)定,認(rèn)真履行職責(zé),嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、認(rèn)真的工作態(tài)度、突出的工作業(yè)績(jī),贏得了全校師生及社會(huì)各界的好評(píng)。



