仲春時(shí)節(jié)的陜西咸陽(yáng)，青杏掛滿枝頭。4月11日，禮泉縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)和烽火南屯學(xué)校的勞動(dòng)實(shí)踐課，正在欣農(nóng)興勞動(dòng)教育基地如火如荼地進(jìn)行：學(xué)生們?nèi)娜艘唤M，在教官的指導(dǎo)下有推石碾的、駕獨(dú)輪車的、種玉米的……在一陣陣加油聲和歡呼聲中體驗(yàn)著勞動(dòng)的樂(lè)趣。

這是禮泉縣開(kāi)展勞動(dòng)教育、培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的一個(gè)縮影。近年來(lái)，咸陽(yáng)市禮泉縣中小學(xué)在強(qiáng)化德育、智育的同時(shí)，著力補(bǔ)齊勞動(dòng)教育、體藝教育短板，以“五育并舉”促高質(zhì)量發(fā)展，滿足學(xué)生“上好學(xué)”的需求。

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禮泉縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)師生在欣農(nóng)興勞動(dòng)教育基地體驗(yàn)勞動(dòng)

因地適宜開(kāi)展勞動(dòng)教育

在縣委縣政府的統(tǒng)籌規(guī)劃下，禮泉縣教育局創(chuàng)建了一套“縣域課程+社會(huì)實(shí)踐”勞動(dòng)教育體系。據(jù)了解，縣域課程以24節(jié)氣為軸線、重要節(jié)日為軸點(diǎn)，以相關(guān)文化知識(shí)、情境活動(dòng)為切點(diǎn)，涉及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、手工制作、花卉栽培與管理、食品烹飪等4大類63個(gè)項(xiàng)目。學(xué)生們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)由縣職教中心和縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技示范園承辦，建設(shè)了一個(gè)“以職教中心、欣農(nóng)興和沃野青青基地”三部分為核心、總計(jì)3000余畝的勞動(dòng)教育實(shí)踐基地，實(shí)踐項(xiàng)目60多個(gè)，滿足了全縣中小學(xué)多樣化的勞動(dòng)實(shí)踐需求。

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禮泉縣趙鎮(zhèn)初中校貌（右上為勞育蔬菜大棚）

“我們不僅整合了全縣教育系統(tǒng)的資源，還積極開(kāi)拓社會(huì)資源進(jìn)行學(xué)生的勞動(dòng)培養(yǎng)?！倍Y泉縣教育局局長(zhǎng)趙寶泉介紹說(shuō)。趙鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)聯(lián)系臨近的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)企業(yè)，進(jìn)行校企聯(lián)合，給學(xué)生在蔬果大棚里開(kāi)設(shè)了上勞動(dòng)課的一片新天地。學(xué)生們憑借在縣域勞動(dòng)基地里學(xué)到的種植知識(shí)和技術(shù)，嘗到了勞動(dòng)收獲的喜悅，他們將自己種出來(lái)的小黃瓜、圣女果端上了家里的餐桌。

作為一個(gè)農(nóng)業(yè)種植大縣，禮泉縣也嘗試用好地域資源開(kāi)展勞動(dòng)教育。走進(jìn)叱干鎮(zhèn)叱干學(xué)校，遠(yuǎn)處的蔬菜大棚和蘋果園格外顯眼，紅薯、西紅柿、蘋果各式各樣的農(nóng)作物遍布在占地十余畝的勞動(dòng)教育基地里?！拔覀兪且凰嚯x縣城較遠(yuǎn)的農(nóng)村學(xué)校，發(fā)揮本地資源優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)學(xué)生掌握勞動(dòng)知識(shí)和特色技能是我們探索的方向?！边掣蓪W(xué)校校長(zhǎng)董宏剛說(shuō)，基于鄉(xiāng)村實(shí)際，勞動(dòng)課以全縣勞動(dòng)教育指南內(nèi)容為主，輔以技能實(shí)操，使廣大學(xué)生既掌握了種植蔬果的科學(xué)知識(shí)又學(xué)到了勞動(dòng)技能。九年級(jí)學(xué)生張佳豪說(shuō)：“學(xué)了這些課程，我成了疏果、修剪小行家，爸媽也覺(jué)著我勤快了……”

學(xué)校體育彰顯全員特色

“腳底下動(dòng)起來(lái)！手里籃球拍起來(lái)！”禮泉縣逸夫小學(xué)的操場(chǎng)上，數(shù)百名學(xué)生在體育老師的指導(dǎo)下，正練習(xí)花樣籃球，為咸陽(yáng)市三大球比賽開(kāi)幕式的表演作準(zhǔn)備。作為全縣在校生人數(shù)最多的小學(xué)，逸夫小學(xué)創(chuàng)辦了許多頗具特色的社團(tuán)小組對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面培養(yǎng)?！拔覀兘M建了籃球、乒乓球、葫蘆絲等社團(tuán)，號(hào)召學(xué)生全員參與，不漏一人?！币莘蛐W(xué)校長(zhǎng)李創(chuàng)舉介紹說(shuō)，學(xué)校把籃球定為學(xué)生全員運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，各學(xué)段有所側(cè)重，“1—3年級(jí)做籃球操，4—6年級(jí)開(kāi)展籃球比賽，激發(fā)運(yùn)動(dòng)熱情，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)?！?/p>

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禮泉縣逸夫小學(xué)師生練習(xí)花樣籃球

逸夫小學(xué)體育教師秋力敏告訴記者：“對(duì)于大部分學(xué)生，我們的培養(yǎng)目標(biāo)是人手一球、人手一技；對(duì)有特長(zhǎng)的學(xué)生，我們會(huì)專門進(jìn)行個(gè)性化引導(dǎo)和培養(yǎng)?！苯鼛啄?，這所學(xué)校在個(gè)性化培養(yǎng)方面已經(jīng)結(jié)出了累累碩果：畢業(yè)生宋柯睿獲得了全國(guó)短道速滑青少年錦標(biāo)賽的第五名、劉穎華榮獲陜西省青少年乒乓球錦標(biāo)賽的第五名……學(xué)校也在2021年取得了教育部頒發(fā)的“全國(guó)青少年校園籃球特色學(xué)?！狈Q號(hào)。

為了加強(qiáng)學(xué)校體育工作，近年來(lái)，禮泉縣把體育納入對(duì)學(xué)校的綜合評(píng)價(jià)，構(gòu)建了開(kāi)足體育課時(shí)、大課間活動(dòng)、陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)、學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)以及校園足球、籃球、羽毛球等學(xué)校體育考核指標(biāo)體系；探索出了“國(guó)家課程（領(lǐng)導(dǎo)）+地方課程（傳承）+校本課程（特色）”的校本化體育與健康課程體系，建設(shè)起“健康知識(shí)+基礎(chǔ)運(yùn)動(dòng)技能+專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能”一體化的教學(xué)模式。此外，禮泉縣還以健康運(yùn)動(dòng)為引領(lǐng)，建立了長(zhǎng)效的學(xué)生體育作業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制，完善了體育教師崗位評(píng)價(jià)和學(xué)校體育教育督導(dǎo)機(jī)制。如今，全縣共組建了100余個(gè)特色社團(tuán)，覆蓋學(xué)生3.3萬(wàn)余人，實(shí)現(xiàn)了義務(wù)教育學(xué)校和有需求學(xué)生的“兩個(gè)全覆蓋”。

讓美的教育浸潤(rùn)師生心田

走進(jìn)禮泉縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)，薔薇、櫻花和國(guó)槐交相輝映，校園處處有風(fēng)景。“行路難，多歧路，今安在，乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！苯虒W(xué)樓里，美文誦讀聲此起彼伏。近年來(lái)，實(shí)驗(yàn)小學(xué)從環(huán)境育人、活動(dòng)育人、教學(xué)育人入手，全方位做好校園美育工作，讓美的教育浸潤(rùn)師生心靈。

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禮泉縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)師生美文誦讀展示

從一年級(jí)新生入校起，實(shí)驗(yàn)小學(xué)采用“班級(jí)主題社團(tuán)+學(xué)校特色社團(tuán)”的模式，分班開(kāi)設(shè)特色社團(tuán)，定期舉辦讀書(shū)、朗誦等活動(dòng)，將傳統(tǒng)文化之美融入日?；顒?dòng)之中。為發(fā)掘?qū)W生的藝術(shù)潛力，該校定期舉辦校內(nèi)繪畫(huà)比賽和手抄報(bào)展示活動(dòng)，引導(dǎo)他們用畫(huà)筆描繪身邊的美好生活。

實(shí)驗(yàn)小學(xué)的做法是禮泉縣提升美育水平的一個(gè)寫照。近年來(lái)，禮泉縣各類學(xué)校從環(huán)境美育、文化美育、實(shí)踐美育等多方面入手，深入開(kāi)展校園美育工作，初步形成大中小幼美育相互銜接、課堂教學(xué)和課外活動(dòng)相互結(jié)合、普及教育與專業(yè)教育相互促進(jìn)、學(xué)校美育和社會(huì)家庭美育相互聯(lián)系的具有地域特色的美育體系，縮小了城鄉(xiāng)、區(qū)域和校際間藝術(shù)教育發(fā)展的差距，促進(jìn)了全縣美育資源共享和美育水平的提升。

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禮泉縣西張堡鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)書(shū)法課

“書(shū)法里的弧度跟數(shù)學(xué)的圓弧概念很相近，但輕入筆是要領(lǐng)……”西張堡鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)教室里，專職書(shū)法教師劉彩虹對(duì)學(xué)生臨摹的字帖進(jìn)行指導(dǎo)。為了提升美育教學(xué)水平，該校將傳統(tǒng)文化課程穿插到日常教學(xué)之中，在七八年級(jí)重點(diǎn)打造了書(shū)法和閱讀特色課程，書(shū)法由學(xué)校社團(tuán)指導(dǎo)教師自制書(shū)法字帖供學(xué)生臨摹研習(xí)，閱讀則由各班語(yǔ)文教師兼職閱讀領(lǐng)航員。此外，該校還積極聯(lián)系縣域資源，開(kāi)展形式多樣的交流展示活動(dòng)。得益于“特色課程+興趣活動(dòng)”培養(yǎng)模式，西張堡初中先后有多名學(xué)生在市縣級(jí)書(shū)畫(huà)比賽中獲獎(jiǎng)。

作為一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中，西張堡初中還積極開(kāi)展心理健康教育和法制教育。借助“小桔燈公益項(xiàng)目”，學(xué)校開(kāi)設(shè)了心理輔導(dǎo)室，對(duì)有需求的學(xué)生進(jìn)行心理咨詢和情緒疏導(dǎo)；通過(guò)開(kāi)展法制進(jìn)校園、全員學(xué)雷鋒以及校領(lǐng)導(dǎo)帶頭上思政課、思政課教師大練兵等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

 

 

 

責(zé)任編輯：胡晉瑜