校園日記 | 星星和月亮一起閃耀
作者:教師報(bào) 楊 樂(lè)
發(fā)布時(shí)間:2023-05-31 10:48:47 來(lái)源:陜西教育新聞網(wǎng)
火車穿過(guò)數(shù)不清的隧道后,黃土高原的景象逐漸出現(xiàn)在我們的眼前。到達(dá)榆林后,我和薛小琴老師又換乘汽車,歷經(jīng)一個(gè)小時(shí)到達(dá)了本次學(xué)習(xí)、調(diào)研的目的地——橫山。此次,我們相繼走訪了橫山區(qū)第七小學(xué)、橫山區(qū)第三小學(xué)、橫山區(qū)第二中學(xué)和橫山中學(xué)四所學(xué)校。
迎著光,助力學(xué)生健康成長(zhǎng)
“橫山中學(xué)全面貫徹新時(shí)代黨的教育方針,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),聚焦重點(diǎn),突破難點(diǎn),推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展與特色建設(shè),教育教學(xué)質(zhì)量和百姓滿意度逐步提升?!睓M山中學(xué)副校長(zhǎng)杜軍平說(shuō)道。橫山中學(xué)堅(jiān)持把“三個(gè)課堂”作為推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的有力抓手,筑牢教學(xué)質(zhì)量底線,提升課堂效益,全力構(gòu)建“活力課堂”為核心的“第一課堂”;貫徹“雙減”政策,圍繞學(xué)生全面發(fā)展,打造精彩紛呈的“第二課堂”;聚焦立德樹(shù)人根本任務(wù),注重綜合實(shí)踐,探索開(kāi)放多元的“第三課堂”。
橫山中學(xué)圍棋社團(tuán)
橫山中學(xué)吉他社團(tuán)
橫山中學(xué)科技制作社團(tuán)
“第二課堂”是培養(yǎng)學(xué)生興趣特長(zhǎng)、實(shí)現(xiàn)個(gè)性發(fā)展的“孵化場(chǎng)”。學(xué)校堅(jiān)持以人為本,五育并舉,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校非常重視體育、音樂(lè)、美術(shù)等課程教學(xué)的開(kāi)展,根據(jù)學(xué)校實(shí)際,緊密結(jié)合新時(shí)代體育課程要求,開(kāi)展“體育模塊選項(xiàng)教學(xué)”。體育課打破原有的行政班編排,學(xué)生根據(jù)個(gè)人條件、愛(ài)好、特長(zhǎng),自主選擇田徑、球類和健美操等項(xiàng)目,每學(xué)期至少讓學(xué)生掌握一項(xiàng)體育技能,從而滿足學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)和身體健康發(fā)展的需要。
橫山中學(xué)全面推進(jìn)素質(zhì)教育,扎實(shí)開(kāi)展“繽紛社團(tuán)活動(dòng)”,并與“雙減”工作相結(jié)合。學(xué)校開(kāi)設(shè)有腰鼓、曲藝民歌、民俗拾遺、健美操、田徑等30余個(gè)學(xué)生社團(tuán),擴(kuò)展了學(xué)生興趣愛(ài)好的選擇范圍?!安糠稚鐖F(tuán)積極參加市區(qū)活動(dòng),并取得良好效果,如在橫山區(qū)建團(tuán)100周年活動(dòng)、‘喜迎二十大,奮進(jìn)新征程’主題文藝活動(dòng)上,學(xué)生自編自演的節(jié)目效果良好,受到了區(qū)文旅局的表彰獎(jiǎng)勵(lì)?!毕嚓P(guān)負(fù)責(zé)人向我們介紹。
“三節(jié)一會(huì)”成為學(xué)校的常規(guī)工作。5月份舉行學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),七八百名運(yùn)動(dòng)員參加比賽項(xiàng)目,既增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì),又凝聚了集體凝聚力。6月舉行讀書(shū)節(jié),以“品讀紅色經(jīng)典,賡續(xù)精神血脈”為主題,號(hào)召全員讀書(shū)。9月舉行校園文化藝術(shù)節(jié),每年一主題,舉行合唱比賽、詩(shī)歌朗誦比賽、書(shū)畫攝影展、校園青年歌手大賽、文藝匯演晚會(huì)等豐富多彩的文藝活動(dòng),進(jìn)一步豐富校園文化藝術(shù)生活。10月舉行校園科技節(jié),開(kāi)展科技作品制作、科技繪畫、剪紙等作品的展示及評(píng)選活動(dòng),提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
“在‘雙減’政策的指引下,我校將繼續(xù)堅(jiān)持‘減負(fù)提質(zhì)’的目標(biāo),積極落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù),不斷探索提升教育教學(xué)質(zhì)量的方法,多措并舉推進(jìn)‘五項(xiàng)管理’,凝心聚力讓每個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)!”橫山中學(xué)校長(zhǎng)馬小平說(shuō)。
變成光,照亮學(xué)生的成長(zhǎng)之路
走進(jìn)橫山三小的那天,還未進(jìn)學(xué)校大門就聽(tīng)見(jiàn)了學(xué)校鼓樂(lè)隊(duì)訓(xùn)練的聲音,伴隨著歡快激昂的鼓點(diǎn),我們開(kāi)啟橫山三小之旅。
橫山第三小學(xué)教學(xué)樓
“我們學(xué)校積極進(jìn)行‘三個(gè)課堂’的實(shí)踐與探索,其中努力拓展活動(dòng)內(nèi)容,創(chuàng)新有自身特色的、生動(dòng)優(yōu)質(zhì)的‘第二課堂’?!睓M山三小校長(zhǎng)李會(huì)廷向我們介紹道。雖然是今年三月份才調(diào)到橫山三小當(dāng)校長(zhǎng),李會(huì)廷校長(zhǎng)向我們介紹起橫山三小的“第二課堂”開(kāi)設(shè)的課程卻如數(shù)家珍?!拔覀兊鸟R亞萍老師的電影課程特別好,還有梁雨薇老師的版畫課程,周麗老師的師生繪本閱讀說(shuō)寫繪課程,王星翔老師的刻畫課程以及我們根據(jù)地域特色開(kāi)設(shè)的陜北民歌課程……”
橫山三小七彩圖書(shū)館
橫山三小將“第二課堂”活動(dòng)系列化,開(kāi)展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),通過(guò)入學(xué)儀式、禮儀課程、畢業(yè)典禮等多種儀式活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的品德。同時(shí),學(xué)校充分發(fā)揮場(chǎng)館作用,利用教育綜合館提升學(xué)生的綜合素養(yǎng),陽(yáng)光儲(chǔ)蓄銀行記錄著學(xué)生在校學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的印記,由師生自己設(shè)計(jì)、自己命名的七彩圖書(shū)館,為學(xué)生培養(yǎng)閱讀興趣和習(xí)慣提供了場(chǎng)所。橫山三小的《陽(yáng)光三小》校本課教材,以圖文并茂的形式將養(yǎng)成教育和安全教育呈現(xiàn)給學(xué)生,每月一期的《向陽(yáng)花》校報(bào),是傳遞校園正能量的有力載體,也是師生、學(xué)校和家長(zhǎng)交流的重要平臺(tái)。在橫山三小豐富多彩的課程體驗(yàn)中,孩子們見(jiàn)識(shí)到了更廣闊的世界,也讓孩子們的心靈得到浸潤(rùn)。
“與電影課程結(jié)緣,是在2020年初,我加入了新網(wǎng)師‘中小學(xué)電影課程’,認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,并且我將心動(dòng)付諸行動(dòng),在班級(jí)進(jìn)行了電影課程嘗試,師生家長(zhǎng)共看共寫共生活?!闭f(shuō)起電影課程馬亞萍老師滔滔不絕,但是在談話中我還是能感覺(jué)到馬亞萍老師靦腆,“我之前一直覺(jué)得自己很普通,但是通過(guò)電影課程的開(kāi)設(shè),我變得自信了,我開(kāi)始覺(jué)得自己是一顆可以閃耀光芒的星星。電影課程讓我看待世界的角度有所改變,也對(duì)我平時(shí)的教育教學(xué)工作有著深刻的影響?!比陙?lái),馬亞萍老師的班級(jí)觀影和親子觀影,已經(jīng)觀看了《小王子》《綠野仙蹤》《忠犬八公》《地球上的星星》《奇跡男孩》《冰雪奇緣》《我和我的家鄉(xiāng)》等多部電影。還有節(jié)日電影課,建軍節(jié)觀影《烈火英雄》,孩子們被消防軍人感動(dòng)得熱淚盈眶、國(guó)慶觀影《我和我的祖國(guó)》激發(fā)了孩子們愛(ài)國(guó)之情、元旦觀影《極地特快》,孩子們多了一份節(jié)日信仰,電影為節(jié)日添上更多的節(jié)日氣氛?!耙坏竭^(guò)節(jié)日,孩子就會(huì)迫不及待地問(wèn):老師,今天節(jié)日,我們看什么電影?”節(jié)日電影課已經(jīng)成為了三小的節(jié)日大餐……
橫山三小陜北民歌社團(tuán)
橫山三小版畫社團(tuán)
“我喜歡唱歌,但是我一開(kāi)始又很靦腆,加入了陜北民歌社團(tuán)之后,我不僅變得開(kāi)朗了,對(duì)陜北文化也有了更深入的了解。”六年級(jí)六班的趙雪彤對(duì)我們說(shuō)。走進(jìn)陜北民歌社團(tuán)的教室,同學(xué)們正在放聲練習(xí),見(jiàn)我們的到來(lái),指導(dǎo)老師羅瑞特別熱情地說(shuō):“讓我們來(lái)好好給大家展示一下,拿出我們陜北人的精氣神兒?!焙⒆觽兏鱾€(gè)挺直了腰板,面帶微笑的放聲歌唱,在孩子們的歌聲中,我們不僅領(lǐng)略了陜北民歌的豪邁淳樸,也感受到了孩子們的自信。
我們?cè)趨⒂^了學(xué)校的版畫課程,在梁雨薇老師的指導(dǎo)下,通過(guò)畫稿、刻板、印刷、上墨四個(gè)步驟,一幅幅栩栩如生的版畫作品呈現(xiàn)在我們眼前。王星翔老師抱著兩大本作品集和學(xué)生們?cè)谏茸由系淖鳟嬜髌纷叩轿覀兠媲?,興致勃勃地向我們介紹著他和學(xué)生一起創(chuàng)作的作品……在橫山三小,我們看到了每位老師的認(rèn)真負(fù)責(zé),也感受到每位老師愛(ài)崗敬業(yè)。
“金星伴月”
走訪完橫山三小和橫山中學(xué)的第二晚,剛好遇到了“金星伴月”的天象景觀,這兩個(gè)明亮的天體將在天空“邂逅”,讓我感覺(jué)像及了老師和孩子們,老師們像月亮一樣,用自己的光芒照耀著學(xué)生,而終有一天,孩子們的點(diǎn)點(diǎn)星光也可以在月亮旁閃閃發(fā)光,甚至變成月亮繼續(xù)照耀著他人。



