陜西省教育廳近日公布了第六批學(xué)前教育試點(diǎn)示范基地評(píng)審結(jié)果，銅川市3所幼兒園經(jīng)過區(qū)級(jí)推薦、市級(jí)審核及省級(jí)答辯匯報(bào)、專家現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審等環(huán)節(jié)，被陜西省教育廳認(rèn)定為陜西省學(xué)前教育試點(diǎn)示范基地培養(yǎng)對(duì)象。其中耀州區(qū)錦陽(yáng)路街道中心幼兒園被認(rèn)定為陜西省課程建設(shè)試點(diǎn)示范基地培養(yǎng)對(duì)象，印臺(tái)區(qū)街道辦事處中心幼兒園被認(rèn)定為陜西省文化建設(shè)試點(diǎn)示范基地培養(yǎng)對(duì)象，新區(qū)第四幼兒園被認(rèn)定為陜西省鄉(xiāng)鎮(zhèn)村級(jí)幼兒園一體化管理試點(diǎn)示范基地培養(yǎng)對(duì)象。

榮譽(yù)既是前行的動(dòng)力，也是奮斗的號(hào)角。為進(jìn)一步提煉與推廣省級(jí)學(xué)前教育試點(diǎn)示范基地園培養(yǎng)對(duì)象在創(chuàng)建過程中的有益經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮引領(lǐng)輻射作用，市教育局特推出這3所幼兒園風(fēng)采展示。

耀州區(qū)錦陽(yáng)路街道中心幼兒園

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耀州區(qū)錦陽(yáng)路街道中心幼兒園于2014年9月開園，2015年創(chuàng)建為市級(jí)一類園，幼兒園通過多種途徑放手游戲，發(fā)現(xiàn)兒童，支持幼兒在游戲中直接感知、實(shí)際操作、親身體驗(yàn)，鼓勵(lì)幼兒在自主游戲中以問題為主線，在“計(jì)劃—實(shí)施—分享”中持續(xù)推進(jìn)幼兒發(fā)展，立足幼兒興趣，傾聽、支持幼兒，在課程研究、探索實(shí)踐中，依托當(dāng)?shù)剞r(nóng)村資源，逐步形成適宜園所的課程體系，凝練出“看得見兒童，看得見成長(zhǎng)”的課程理念，不斷探索課程建設(shè)路徑、豐富課程資源、深化課程評(píng)價(jià)、踐行游戲理念,培養(yǎng)能獨(dú)立、勇?lián)?dāng)、善協(xié)作、樂分享的錦幼娃，為孩子們奠基更精彩的人生。

印臺(tái)區(qū)街道辦事處中心幼兒園

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印臺(tái)區(qū)街道辦事處中心幼兒園始建于2014年，是銅川市市級(jí)示范園。先后榮獲陜西省文明交通示范學(xué)校、銅川市素質(zhì)教育優(yōu)秀幼兒園、銅川市文明單位等榮譽(yù)。幼兒園以“愛”的精神文化為引領(lǐng)，物質(zhì)文化建設(shè)為依托，制度文化和管理文化為保障，課程文化為載體，激勵(lì)教師將愛與責(zé)任高度和諧統(tǒng)一，讓每個(gè)生命在教育之始暈染溫潤(rùn)的底色，在洋溢著愛的幼兒園里健康茁壯成長(zhǎng)。九年來，該園堅(jiān)持正確的教育觀和兒童觀，依據(jù)《指南》各領(lǐng)域的核心經(jīng)驗(yàn)和游戲化課程精神，在課程結(jié)構(gòu)上，采用基礎(chǔ)性課程與選擇性課程相結(jié)合。融“學(xué)習(xí)”“游戲”“生活”“運(yùn)動(dòng)”于一日活動(dòng)中。構(gòu)建“感受愛、懂得愛、學(xué)會(huì)愛”的園本課程體系和文化氛圍，讓教育在愛的滋養(yǎng)下更具內(nèi)涵、更富底蘊(yùn)、更有溫度。此外，還開設(shè)非洲鼓、籃球等社團(tuán)活動(dòng)，支持幼兒全面、個(gè)性發(fā)展。教師尊重幼兒的身心特點(diǎn),以幼兒為本，把真摯的愛用在觀察幼兒、發(fā)現(xiàn)幼兒的需求，不斷支持、拓展幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展，致力將幼兒園打造成愛的樂園。印臺(tái)街道辦事處中心幼兒園將以成功創(chuàng)建陜西省文化建設(shè)試點(diǎn)示范基地為契機(jī)，以文化浸潤(rùn)童心，追隨兒童的腳步，傾聽兒童的聲音，讓師幼在“愛”的氛圍中，向陽(yáng)而生！

新區(qū)第四幼兒園

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新區(qū)第四幼兒園是一所隸屬新區(qū)教育分局管理的公辦市級(jí)“示范幼兒園”， 先后榮獲“全國(guó)校園云上體育示范單位”、“明師課堂優(yōu)秀會(huì)員單位”；“陜西省中小學(xué)綜合藝術(shù)素養(yǎng)測(cè)評(píng)基地”；市級(jí)“平安校園”、“十個(gè)沒有十星級(jí)平安校園”、“316督導(dǎo)評(píng)估優(yōu)秀幼兒園”、“防震減災(zāi)科普示范學(xué)?！?；區(qū)級(jí)“文明單位”、“先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號(hào)。近年來，該園充分發(fā)揮輻射引領(lǐng)作用，帶領(lǐng)新區(qū)學(xué)府幼兒園、野狐坡幼兒園、上高埝幼兒園不斷健全五個(gè)“一體化”管理模式，通過“四共享”：共享特色部室及設(shè)施設(shè)備資源；共享骨干教師、后勤團(tuán)隊(duì)；共享課程資源；共享信息平臺(tái)，以及“五統(tǒng)一”：統(tǒng)一幼兒園管理策略；統(tǒng)一培訓(xùn)交流；統(tǒng)一保教管理；統(tǒng)一教研活動(dòng)；統(tǒng)一評(píng)價(jià)激勵(lì)等途徑，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，補(bǔ)齊輻射園短板，提升整體辦園質(zhì)量。銅川市新區(qū)第四幼兒園將以成功創(chuàng)建陜西省鄉(xiāng)鎮(zhèn)村級(jí)幼兒園一體化管理試點(diǎn)為契機(jī)，在加速自身優(yōu)質(zhì)發(fā)展的同時(shí)，進(jìn)一步發(fā)揮區(qū)域內(nèi)輻射引領(lǐng)作用，為孩子奠基更精彩的人生!

來源：銅川教育

編輯：張書源（實(shí)習(xí)生）