陜西省教育廳近日公布了第六批學(xué)前教育試點(diǎn)示范基地評(píng)審結(jié)果,銅川市3所幼兒園經(jīng)過區(qū)級(jí)推薦、市級(jí)審核及省級(jí)答辯匯報(bào)、專家現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審等環(huán)節(jié),被陜西省教育廳認(rèn)定為陜西省學(xué)前教育試點(diǎn)示范基地培養(yǎng)對(duì)象。其中耀州區(qū)錦陽(yáng)路街道中心幼兒園被認(rèn)定為陜西省課程建設(shè)試點(diǎn)示范基地培養(yǎng)對(duì)象,印臺(tái)區(qū)街道辦事處中心幼兒園被認(rèn)定為陜西省文化建設(shè)試點(diǎn)示范基地培養(yǎng)對(duì)象,新區(qū)第四幼兒園被認(rèn)定為陜西省鄉(xiāng)鎮(zhèn)村級(jí)幼兒園一體化管理試點(diǎn)示范基地培養(yǎng)對(duì)象。

榮譽(yù)既是前行的動(dòng)力,也是奮斗的號(hào)角。為進(jìn)一步提煉與推廣省級(jí)學(xué)前教育試點(diǎn)示范基地園培養(yǎng)對(duì)象在創(chuàng)建過程中的有益經(jīng)驗(yàn),發(fā)揮引領(lǐng)輻射作用,市教育局特推出這3所幼兒園風(fēng)采展示。

耀州區(qū)錦陽(yáng)路街道中心幼兒園

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耀州區(qū)錦陽(yáng)路街道中心幼兒園于2014年9月開園,2015年創(chuàng)建為市級(jí)一類園,幼兒園通過多種途徑放手游戲,發(fā)現(xiàn)兒童,支持幼兒在游戲中直接感知、實(shí)際操作、親身體驗(yàn),鼓勵(lì)幼兒在自主游戲中以問題為主線,在“計(jì)劃—實(shí)施—分享”中持續(xù)推進(jìn)幼兒發(fā)展,立足幼兒興趣,傾聽、支持幼兒,在課程研究、探索實(shí)踐中,依托當(dāng)?shù)剞r(nóng)村資源,逐步形成適宜園所的課程體系,凝練出“看得見兒童,看得見成長(zhǎng)”的課程理念,不斷探索課程建設(shè)路徑、豐富課程資源、深化課程評(píng)價(jià)、踐行游戲理念,培養(yǎng)能獨(dú)立、勇?lián)?dāng)、善協(xié)作、樂分享的錦幼娃,為孩子們奠基更精彩的人生。

印臺(tái)區(qū)街道辦事處中心幼兒園

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印臺(tái)區(qū)街道辦事處中心幼兒園始建于2014年,是銅川市市級(jí)示范園。先后榮獲陜西省文明交通示范學(xué)校、銅川市素質(zhì)教育優(yōu)秀幼兒園、銅川市文明單位等榮譽(yù)。幼兒園以“愛”的精神文化為引領(lǐng),物質(zhì)文化建設(shè)為依托,制度文化和管理文化為保障,課程文化為載體,激勵(lì)教師將愛與責(zé)任高度和諧統(tǒng)一,讓每個(gè)生命在教育之始暈染溫潤(rùn)的底色,在洋溢著愛的幼兒園里健康茁壯成長(zhǎng)。九年來,該園堅(jiān)持正確的教育觀和兒童觀,依據(jù)《指南》各領(lǐng)域的核心經(jīng)驗(yàn)和游戲化課程精神,在課程結(jié)構(gòu)上,采用基礎(chǔ)性課程與選擇性課程相結(jié)合。融“學(xué)習(xí)”“游戲”“生活”“運(yùn)動(dòng)”于一日活動(dòng)中。構(gòu)建“感受愛、懂得愛、學(xué)會(huì)愛”的園本課程體系和文化氛圍,讓教育在愛的滋養(yǎng)下更具內(nèi)涵、更富底蘊(yùn)、更有溫度。此外,還開設(shè)非洲鼓、籃球等社團(tuán)活動(dòng),支持幼兒全面、個(gè)性發(fā)展。教師尊重幼兒的身心特點(diǎn),以幼兒為本,把真摯的愛用在觀察幼兒、發(fā)現(xiàn)幼兒的需求,不斷支持、拓展幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展,致力將幼兒園打造成愛的樂園。印臺(tái)街道辦事處中心幼兒園將以成功創(chuàng)建陜西省文化建設(shè)試點(diǎn)示范基地為契機(jī),以文化浸潤(rùn)童心,追隨兒童的腳步,傾聽兒童的聲音,讓師幼在“愛”的氛圍中,向陽(yáng)而生!

新區(qū)第四幼兒園

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新區(qū)第四幼兒園是一所隸屬新區(qū)教育分局管理的公辦市級(jí)“示范幼兒園”, 先后榮獲“全國(guó)校園云上體育示范單位”、“明師課堂優(yōu)秀會(huì)員單位”;“陜西省中小學(xué)綜合藝術(shù)素養(yǎng)測(cè)評(píng)基地”;市級(jí)“平安校園”、“十個(gè)沒有十星級(jí)平安校園”、“316督導(dǎo)評(píng)估優(yōu)秀幼兒園”、“防震減災(zāi)科普示范學(xué)?!?;區(qū)級(jí)“文明單位”、“先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號(hào)。近年來,該園充分發(fā)揮輻射引領(lǐng)作用,帶領(lǐng)新區(qū)學(xué)府幼兒園、野狐坡幼兒園、上高埝幼兒園不斷健全五個(gè)“一體化”管理模式,通過“四共享”:共享特色部室及設(shè)施設(shè)備資源;共享骨干教師、后勤團(tuán)隊(duì);共享課程資源;共享信息平臺(tái),以及“五統(tǒng)一”:統(tǒng)一幼兒園管理策略;統(tǒng)一培訓(xùn)交流;統(tǒng)一保教管理;統(tǒng)一教研活動(dòng);統(tǒng)一評(píng)價(jià)激勵(lì)等途徑,發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,補(bǔ)齊輻射園短板,提升整體辦園質(zhì)量。銅川市新區(qū)第四幼兒園將以成功創(chuàng)建陜西省鄉(xiāng)鎮(zhèn)村級(jí)幼兒園一體化管理試點(diǎn)為契機(jī),在加速自身優(yōu)質(zhì)發(fā)展的同時(shí),進(jìn)一步發(fā)揮區(qū)域內(nèi)輻射引領(lǐng)作用,為孩子奠基更精彩的人生!

來源:銅川教育

編輯:張書源(實(shí)習(xí)生)