洋縣黃金峽鎮(zhèn)中心小學距縣城56公里，是一所山區(qū)寄宿制學校。近年來，該校堅持以鄉(xiāng)村學校少年宮活動為載體，落實立德樹人，緊盯質量提升，推進“雙減”落地，統(tǒng)籌“五項管理”，全面聚焦未成年人思想道德建設，為全體學生創(chuàng)設了科學健康成長環(huán)境。

健全機制，工作有重心。學校設立鄉(xiāng)村少年宮辦公室，完善各類規(guī)章制度，將少年宮活動與教師評優(yōu)樹模及學校鼓勵激勵機制聯(lián)系起來，確保了鄉(xiāng)村少年宮運行的實效性。各班根據(jù)實際組建13個社團，精心選好輔導員，每月進行一次專題培訓，分門別類提升專業(yè)素養(yǎng)，積極主動參與上級組織的各類培訓，做到返校后二次培訓，確保活動開得出、落得實。日常多次組織輔導員人到優(yōu)秀學校取經(jīng)學習，查漏補缺。

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強化措施，關愛有方向。常態(tài)化開展校園“勤凈”文化宣講，積極推行“勤能立身 凈可怡情”的實踐活動，持續(xù)開展社會主義核心價值觀教育和愛國教育、國防教育、生命教育、安全教育、感恩教育、勞動教育、勤儉節(jié)約教育等，組織開展豐富多彩的校內文體比賽，堅持每天半小時的經(jīng)典誦讀，全方位豐富校園文化活動。依托留守兒童管護中心組建活動，努力做到留守兒童生活上優(yōu)先關心、學習上優(yōu)先輔導、活動上優(yōu)先參與，致力于為不同家庭和學子提供更多選擇，努力實現(xiàn)“上好學”的美好愿景，讓邊遠山村的孩子愛上學校、愛上課堂。同時，關注留守兒童、特異體質學生，以及特殊家庭學生，落實落細幫扶措施，成就了鄉(xiāng)村少年兒童的五彩夢，實現(xiàn)了讓學生“抬頭”，讓家長放心。

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豐富載體，活動有“引力”。聘請有刺繡特長的家長為學生教授刺繡。邀請縣科協(xié)、青少年活動中心來校組織科普活動，開拓鄉(xiāng)村孩子視野，豐富校園生活積極開展科普宣教、生態(tài)環(huán)保方面教育，助力美麗鄉(xiāng)村建設。開辟勞動教育基地，開設勞技社團，弘揚勞動精神，使鄉(xiāng)村學校真正充滿“土”味。通過開展棋藝、乒乓球、足球、跳繩等傳統(tǒng)體育游戲活動，進一步發(fā)展陽光體育運動，使每一個孩子至少掌握兩種以上的體育健身技能，提高身體素質。開展了繪畫、手工制作、刺繡、舞蹈、縫紉等才能培訓展示活動，培養(yǎng)他們的興趣愛好、動手能力，提高廣大學生的藝術素養(yǎng)，使每一個孩子健康成長、全面發(fā)展，提升學校的"軟實力"。

責任編輯：王波