為深入推進(jìn)銅川市“新教材、新課程、新高考”背景下的高考綜合改革工作，總結(jié)高考綜合改革高級研修班赴重慶、長沙學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，全力辦全省一流基礎(chǔ)教育，7月5日，銅川市教育局組織召開全市新高考綜合改革座談會(huì)。市教育工委委員、市教育局副局長潘濤參會(huì)并講話，市教研室黨支部書記錢冬義主持會(huì)議。各區(qū)縣教科體局、市教育局新區(qū)分局局長，各區(qū)縣教研室主任，各高中學(xué)校校長以及參加重慶和長沙研修班人員共60余人參加。

20230705202617167-45-55621.jpeg

20230705202617518-24-4fcb3.jpeg

座談會(huì)上，區(qū)縣教科體局局長、教研室主任、高中學(xué)校校長、普通高中九大學(xué)科教研組組長等11位代表作了交流發(fā)言。發(fā)言代表立足自身工作特點(diǎn)就“3+1+2”選課模式、選科走班及其教學(xué)管理與實(shí)施、學(xué)業(yè)水平考試、綜合素質(zhì)評價(jià)、生涯規(guī)劃與指導(dǎo)等新高考綜合改革熱點(diǎn)難點(diǎn)話題暢談了重慶、長沙考察學(xué)習(xí)體會(huì)和收獲，交流了立足區(qū)情和校情，變革育人方式、尊重學(xué)生自主選擇權(quán)，體現(xiàn)學(xué)生個(gè)性差異開展新高考綜合改革工作的具體措施與具體做法，從制度建設(shè)、落地實(shí)施、保障措施等方面優(yōu)化頂層設(shè)計(jì)，全面謀劃，完善高考綜合改革工作機(jī)制，推動(dòng)選科走班特色化，課程體系建設(shè)校本化，招生考試分類化，教學(xué)管理與實(shí)施、學(xué)業(yè)水平考試、綜合素質(zhì)評價(jià)多元化，生涯規(guī)劃指導(dǎo)個(gè)性化，積極推進(jìn)高考綜合改革工作平穩(wěn)有序展開。

會(huì)議強(qiáng)調(diào)，實(shí)施高考綜合改革，要高度重視，持續(xù)深化學(xué)習(xí)，深刻把握全省高考綜合改革的宏觀部署，深刻理解高考綜合改革是一次教育體系和人才培養(yǎng)體系的全面改革。一定要圍繞課程、課堂、考試、評價(jià)、發(fā)展等11項(xiàng)具體任務(wù)發(fā)揮好課程在學(xué)校育人中的核心作用，堅(jiān)持全面培養(yǎng)全面發(fā)展核心，聚焦質(zhì)量中心，系統(tǒng)實(shí)施高考綜合改革。要明確任務(wù)，抓住重點(diǎn)環(huán)節(jié)，全面研究銅川市推進(jìn)高考綜合改革的具體抓手。高考綜合改革是一場自上而下的改革，改革采取了一種倒逼機(jī)制，具有綜合性，各校要結(jié)合自身實(shí)際，創(chuàng)新落實(shí)，提高改革的針對性和時(shí)效性。要強(qiáng)化措施，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，聚焦改革實(shí)踐不斷總結(jié)提升，服務(wù)辦全省一流基礎(chǔ)教育目標(biāo)。一定要敏于在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題，善于在梳理中總結(jié)問題，勇于在破解中解決問題，緊緊圍繞課程改革、高考綜合改革、育人方式改變?nèi)蟾母镙d體開展工作，以高中教育為龍頭，引領(lǐng)全市教育質(zhì)量全面提升。

會(huì)議要求，高考綜合改革要凝聚各方力量，廣大教師、學(xué)生和家長都要積極參與、理解和支持高考綜合改革，改革的關(guān)鍵在理念、核心在教師、陣地在課堂、效果在學(xué)生，廣大教育工作者要用高考綜合改革的新理念、新思想、新方法指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐，確保改革取得成效。

來源：銅川教育

編輯：張書源（實(shí)習(xí)生）