團隊負責人簡介：

陳濤，男，1979年生，中共黨員，博士，教授，博士生導師，陜西省教學名師。現(xiàn)任陜西理工大學數(shù)學與計算機科學學院院長、陜西省高等學校教學指導委員會委員，陜西省數(shù)學會、工業(yè)與應用數(shù)學學會理事。

主持國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點1個、國家級線上線下混合式一流本科課程1門、省級在線教學典型案例1項；主持省部級教育教學改革研究項目7項；主持獲得省級高等教育教學成果獎2項；主持或參與國家自然科學基金項目、陜西省科技廳基金項目及陜西省教育廳科研項目等10余項；在國內(nèi)外重要期刊發(fā)表學術(shù)論文80余篇；獲得校級及以上科研成果獎勵5項；主持廳局級科技創(chuàng)新團隊1個。

人格之于人，恰如花香之于花。從教22年，工作敬業(yè)、認真負責，桃李滿天下，其秉承的“做人、做事、做學問”的理念，深深影響了一大批青年學子。

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團隊在陳濤教授的帶領(lǐng)下，在秉承前輩教育興國理想的優(yōu)良傳統(tǒng)基礎(chǔ)上，將實現(xiàn)個人價值融入到中華民族偉大復興中國夢的擔當重任之中，一心向黨、忠于人民、教書育人、無私奉獻、探求真知、傳承文明。 

團隊現(xiàn)有教師22人，其中：教授8人、副教授6人；省級教學名師、省級科技領(lǐng)軍人才、省級優(yōu)秀教師、省級科技新星及省級特支計劃拔尖人才等9人。

師德師風：賡續(xù)優(yōu)良傳統(tǒng)，堅持立德樹人

團隊熱愛教育事業(yè)，承續(xù)先輩育人理念，緊密圍繞立德樹人根本任務，既注重理論研究，又重視師德修養(yǎng)和師風建設(shè)，將教育報國之志化為潛心育人之行，以“爭做‘四有’好老師，當好‘四個引路人’”為目標，以德立身、以德立學、以德立教，模范踐行社會主義核心價值觀。團隊成員品德高尚，淡泊名利，為人師表，廣受師生好評。團隊現(xiàn)有省級教學名師1人、省級優(yōu)秀教師1人、省級優(yōu)秀青年教師1人、省級青年教師教書育人先進個人1人，以及校級師德先進個人、黨支部書記優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等10余人。

教育教學：涵育精湛教藝，深化教學改革

團隊堅持教書與育人相結(jié)合、言傳與身教相結(jié)合，長期堅守教學一線，不斷踐行立德樹人根本任務。團隊始終將“課程思政”浸潤到育人的每個環(huán)節(jié)，構(gòu)建“專業(yè)、課程、課堂”三位一體課程思政教學體系，實現(xiàn)知識傳授、能力培養(yǎng)、價值塑造相統(tǒng)一。獲批省級課程思政示范課1門、省級課程思政教學團隊1個、省級課程思政教改項目2項、省級大學數(shù)學課程教學案例1個。

重視現(xiàn)代信息技術(shù)與教育教學的深度融合，不斷創(chuàng)新教學模式和方法，全面深化教育教學改革。主持國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點1個、國家級線上線下混合式一流課程1門、省級一流課程6門、省級精品課程2門、省級在線教學典型案例1個；主持完成省部級教改項目15項；主持獲得省級教學成果獎3項、省級優(yōu)秀教材獎2項；獲批陜西省大學生校外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐教育基地1個。

團隊不斷健全創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)體系，服務學生成長成才。近5年，團隊教師指導學生獲得國家級和省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃訓練項目20項，指導學生在全國大學生數(shù)學建模等重要學科競賽中獲得省級以上獎勵120余項。

科研創(chuàng)新：搶占學術(shù)前沿，創(chuàng)新引領(lǐng)未來

團隊潛心科學研究，注重科研創(chuàng)新，長期從事基礎(chǔ)數(shù)學以及應用數(shù)學等領(lǐng)域的研究，創(chuàng)新性的建立了N(2,2,0)代數(shù)系統(tǒng)，為研究模糊邏輯提供新方法；采用結(jié)構(gòu)矩陣的參數(shù)化符號分析與高精度數(shù)值計算的理論方面取得系列研究成果；基于統(tǒng)計學理論對群體智能優(yōu)化算法的收斂性進行研究，較好的解決智能優(yōu)化算法理論基礎(chǔ)薄弱的問題，并在智能信息處理等方面做出多項創(chuàng)新性成果。近5年，團隊主持省部級及以上科研項目13項；獲得校級及以上科研成果獎15項；發(fā)表高層次研究論文120余篇；授權(quán)各類專利30余項；主持廳局級科技創(chuàng)新團隊1個。

社會服務：立足現(xiàn)實需求，服務社會發(fā)展

團隊充分發(fā)揮師資、教學、科研等資源優(yōu)勢，緊密圍繞漢中區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要，加強校企合作、校地合作，充分發(fā)揮社會服務職能，為社會做出團隊應有的貢獻。近5年，承擔橫向課題20余項，在技術(shù)服務、產(chǎn)品研發(fā)等方面為企事業(yè)單位排憂解難，助力企業(yè)快速發(fā)展。團隊連續(xù)11年開展“國培計劃”“省培計劃”，為陜西基礎(chǔ)教育培養(yǎng)了1900余名骨干師資，有效地緩解了師資水平不均衡的現(xiàn)狀，進一步提升地方基礎(chǔ)教育師資水平，為地方基礎(chǔ)教育發(fā)展做出應有的貢獻。 

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責任編輯：王波