團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人程書(shū)強(qiáng)，男，1968年7月生，陜西商州人，中共黨員，管理學(xué)博士，應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)博士后，管理學(xué)二級(jí)教授，博士研究生導(dǎo)師。中央黨校中青二班第11期學(xué)員，“新世紀(jì)百千萬(wàn)人才”國(guó)家級(jí)人選，“國(guó)家有突出貢獻(xiàn)中青年專家”，國(guó)務(wù)院享受政府特殊津貼專家，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃入選者，教育部本科教學(xué)審核評(píng)估、師范專業(yè)認(rèn)證專家，全國(guó)優(yōu)秀社會(huì)科學(xué)普及專家，陜西省優(yōu)秀留學(xué)回國(guó)人員，陜西省“三五”人才，“三秦學(xué)者”，陜西省人大常委會(huì)教科文衛(wèi)工作咨詢專家，陜西省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者，陜西省高等教育優(yōu)秀管理者。現(xiàn)任陜西財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委副書(shū)記、院長(zhǎng)。程書(shū)強(qiáng)深耕教育領(lǐng)域30年，先后主持各類基金項(xiàng)目27項(xiàng)，其中省部級(jí)以上16項(xiàng)，國(guó)家社科基金項(xiàng)目1項(xiàng)，國(guó)務(wù)院信息化辦公室招標(biāo)課題1項(xiàng)，先后在各類學(xué)術(shù)刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文50多篇，其中《管理世界》、《中國(guó)軟科學(xué)》《光明日?qǐng)?bào)》理論版等權(quán)威期刊5篇，人大復(fù)印資料全文轉(zhuǎn)載5篇，CSSCI收錄16篇，ISTP收錄3篇；在國(guó)際學(xué)術(shù)交流會(huì)上交流論文5次；出版學(xué)術(shù)專著3部；獲職業(yè)教育國(guó)家教學(xué)成果獎(jiǎng)、國(guó)家統(tǒng)計(jì)局全國(guó)統(tǒng)計(jì)科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)、陜西省科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)、陜西省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)、陜西省高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)20余項(xiàng)。

20230726120704119-64-15112.jpeg_scale.jpeg

在程書(shū)強(qiáng)帶領(lǐng)下，“大思政課”厚德育人教師團(tuán)隊(duì)從組建到發(fā)展，一步步探索，以“兩工程兩計(jì)劃”為依托，構(gòu)筑起三全育人的“大格局”。

一、外塑形象，內(nèi)鑄師魂，提升師德師風(fēng)

團(tuán)隊(duì)以“師德育生德、師德興生德”為原則，將師德師風(fēng)作為厚德育人的風(fēng)向標(biāo)，把師德師風(fēng)教育作為加強(qiáng)教師職業(yè)素養(yǎng)“第一課”，嚴(yán)守師德底線，細(xì)化出“愛(ài)國(guó)守法”“教書(shū)育人”“廉潔自律”等12大項(xiàng)、36分項(xiàng)師德師風(fēng)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，并設(shè)立“紅七條”師德師風(fēng)禁區(qū)，堅(jiān)決做好學(xué)生品德的示范者和引路人。團(tuán)隊(duì)成員先后榮獲“全國(guó)勞動(dòng)模范”、“陜西省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄ⅰ瓣兾魇煹孪冗M(jìn)個(gè)人”“陜西省師德標(biāo)兵”稱號(hào)、陜西省科教文體衛(wèi)系統(tǒng)“五一巾幗標(biāo)兵”、“陜西好人·敬業(yè)奉獻(xiàn)好人”等榮譽(yù)稱號(hào)。

二、初心不改，立德樹(shù)人，構(gòu)建育人體系

團(tuán)隊(duì)秉承為黨育人、為國(guó)育才的初心，聚焦立德樹(shù)人根本任務(wù)，不斷推進(jìn)新時(shí)代“大思政課”厚德育人建設(shè)向縱深發(fā)展。構(gòu)建以思政課為核心，課程思政與思政課程共同育人的“同心圓”；搭建第一課堂與第二課堂融通機(jī)制，把思政小課堂與社會(huì)大課堂相結(jié)合；打造網(wǎng)絡(luò)課堂，構(gòu)筑思政育人新高地。將“做人做事先做人，德能并重德為先”的育人理念落到實(shí)處。近五年時(shí)間，團(tuán)隊(duì)中3人在陜西省思政課教師“大練兵”主題活動(dòng)中獲得“教學(xué)標(biāo)兵”稱號(hào)，4人獲“教學(xué)能手”稱號(hào)。

三、以生為本，探索鉆研，促進(jìn)教學(xué)相長(zhǎng)

團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持以教學(xué)帶科研、以科研促教學(xué)、以創(chuàng)新求發(fā)展，在“大思政課”建設(shè)、思想政治理論課教學(xué)改革創(chuàng)新、川陜革命老區(qū)紅色文化資源開(kāi)發(fā)與利用、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入教學(xué)校園等領(lǐng)域，形成了穩(wěn)定的研究方向，取得了一批研究成果。兩個(gè)項(xiàng)目獲批為陜西省“大思政課”建設(shè)試點(diǎn)項(xiàng)目。圍繞“大思政課”厚德育人主題，主持國(guó)家級(jí)1項(xiàng)，省級(jí)課題16項(xiàng)，校級(jí)課題10項(xiàng)。實(shí)現(xiàn)科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化達(dá)500多萬(wàn)元，科技成果轉(zhuǎn)化顯著，科研成果豐碩。其中開(kāi)發(fā)的麥稈畫(huà)制作非遺技術(shù)年產(chǎn)值達(dá)500萬(wàn)元以上。

四、引領(lǐng)學(xué)生，心系現(xiàn)實(shí)，致力社會(huì)服務(wù)

團(tuán)隊(duì)成員堅(jiān)持關(guān)注社會(huì)與潛心教學(xué)相統(tǒng)一，充分發(fā)揮自身學(xué)科優(yōu)勢(shì)，為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供理論和智力支撐。在2019年高職百萬(wàn)擴(kuò)招中力拔頭籌，招錄6000余人，得到了省教育廳表彰、教育部肯定。依托“賀興文大師”工作室，深入研究開(kāi)發(fā)非遺傳承技術(shù)---麥稈畫(huà)，為社會(huì)培養(yǎng)新型職業(yè)農(nóng)民，弘揚(yáng)非遺文化。開(kāi)展了“莊浪縣文化振興和產(chǎn)業(yè)振興帶頭人培訓(xùn)班”、“西咸新區(qū)高素質(zhì)農(nóng)民培育”培訓(xùn)班、2023年“養(yǎng)老服務(wù)”職業(yè)能力提升培訓(xùn)班等培訓(xùn)項(xiàng)目。投資20萬(wàn)元援建延長(zhǎng)縣鄉(xiāng)村振興“創(chuàng)業(yè)之星”培訓(xùn)基地一個(gè)。近五年來(lái)，團(tuán)隊(duì)成員為企事業(yè)單位、鄉(xiāng)村、中小學(xué)等進(jìn)行黨的理論宣講近百次。指導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)志愿精神，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，組織志愿服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，學(xué)生不僅養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，還塑造了優(yōu)秀的道德品行，綜合素質(zhì)得到顯著提升。近五年涌現(xiàn)出30余起拾金不昧、助人為樂(lè)的先進(jìn)事跡，5名學(xué)生榮獲團(tuán)中央和陜西省“大學(xué)生自強(qiáng)之星”榮譽(yù)稱號(hào)，80人次獲“十佳好青年”稱號(hào)，2000余人次獲“每周之星”稱號(hào)。疫情期間，875人次參與協(xié)助全員核酸、校園巡邏、文明勸導(dǎo)、物資搬運(yùn)、疫苗接種、學(xué)生返鄉(xiāng)等志愿服務(wù)工作，累計(jì)服務(wù)時(shí)長(zhǎng)6000余小時(shí)。

20230726120704261-88-a0dd3.jpeg_scale.jpeg

責(zé)任編輯：王波