陜西財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院“大思政課”厚德育人教師團(tuán)隊(duì) | 第二批陜西省高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)
發(fā)布時(shí)間:2023-07-26 12:06:25 來(lái)源:陜西教育新聞網(wǎng)
團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人程書(shū)強(qiáng),男,1968年7月生,陜西商州人,中共黨員,管理學(xué)博士,應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)博士后,管理學(xué)二級(jí)教授,博士研究生導(dǎo)師。中央黨校中青二班第11期學(xué)員,“新世紀(jì)百千萬(wàn)人才”國(guó)家級(jí)人選,“國(guó)家有突出貢獻(xiàn)中青年專家”,國(guó)務(wù)院享受政府特殊津貼專家,教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃入選者,教育部本科教學(xué)審核評(píng)估、師范專業(yè)認(rèn)證專家,全國(guó)優(yōu)秀社會(huì)科學(xué)普及專家,陜西省優(yōu)秀留學(xué)回國(guó)人員,陜西省“三五”人才,“三秦學(xué)者”,陜西省人大常委會(huì)教科文衛(wèi)工作咨詢專家,陜西省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者,陜西省高等教育優(yōu)秀管理者。現(xiàn)任陜西財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委副書(shū)記、院長(zhǎng)。程書(shū)強(qiáng)深耕教育領(lǐng)域30年,先后主持各類基金項(xiàng)目27項(xiàng),其中省部級(jí)以上16項(xiàng),國(guó)家社科基金項(xiàng)目1項(xiàng),國(guó)務(wù)院信息化辦公室招標(biāo)課題1項(xiàng),先后在各類學(xué)術(shù)刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文50多篇,其中《管理世界》、《中國(guó)軟科學(xué)》《光明日?qǐng)?bào)》理論版等權(quán)威期刊5篇,人大復(fù)印資料全文轉(zhuǎn)載5篇,CSSCI收錄16篇,ISTP收錄3篇;在國(guó)際學(xué)術(shù)交流會(huì)上交流論文5次;出版學(xué)術(shù)專著3部;獲職業(yè)教育國(guó)家教學(xué)成果獎(jiǎng)、國(guó)家統(tǒng)計(jì)局全國(guó)統(tǒng)計(jì)科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)、陜西省科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)、陜西省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)、陜西省高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)20余項(xiàng)。
在程書(shū)強(qiáng)帶領(lǐng)下,“大思政課”厚德育人教師團(tuán)隊(duì)從組建到發(fā)展,一步步探索,以“兩工程兩計(jì)劃”為依托,構(gòu)筑起三全育人的“大格局”。
一、外塑形象,內(nèi)鑄師魂,提升師德師風(fēng)
團(tuán)隊(duì)以“師德育生德、師德興生德”為原則,將師德師風(fēng)作為厚德育人的風(fēng)向標(biāo),把師德師風(fēng)教育作為加強(qiáng)教師職業(yè)素養(yǎng)“第一課”,嚴(yán)守師德底線,細(xì)化出“愛(ài)國(guó)守法”“教書(shū)育人”“廉潔自律”等12大項(xiàng)、36分項(xiàng)師德師風(fēng)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),并設(shè)立“紅七條”師德師風(fēng)禁區(qū),堅(jiān)決做好學(xué)生品德的示范者和引路人。團(tuán)隊(duì)成員先后榮獲“全國(guó)勞動(dòng)模范”、“陜西省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄ⅰ瓣兾魇煹孪冗M(jìn)個(gè)人”“陜西省師德標(biāo)兵”稱號(hào)、陜西省科教文體衛(wèi)系統(tǒng)“五一巾幗標(biāo)兵”、“陜西好人·敬業(yè)奉獻(xiàn)好人”等榮譽(yù)稱號(hào)。
二、初心不改,立德樹(shù)人,構(gòu)建育人體系
團(tuán)隊(duì)秉承為黨育人、為國(guó)育才的初心,聚焦立德樹(shù)人根本任務(wù),不斷推進(jìn)新時(shí)代“大思政課”厚德育人建設(shè)向縱深發(fā)展。構(gòu)建以思政課為核心,課程思政與思政課程共同育人的“同心圓”;搭建第一課堂與第二課堂融通機(jī)制,把思政小課堂與社會(huì)大課堂相結(jié)合;打造網(wǎng)絡(luò)課堂,構(gòu)筑思政育人新高地。將“做人做事先做人,德能并重德為先”的育人理念落到實(shí)處。近五年時(shí)間,團(tuán)隊(duì)中3人在陜西省思政課教師“大練兵”主題活動(dòng)中獲得“教學(xué)標(biāo)兵”稱號(hào),4人獲“教學(xué)能手”稱號(hào)。
三、以生為本,探索鉆研,促進(jìn)教學(xué)相長(zhǎng)
團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持以教學(xué)帶科研、以科研促教學(xué)、以創(chuàng)新求發(fā)展,在“大思政課”建設(shè)、思想政治理論課教學(xué)改革創(chuàng)新、川陜革命老區(qū)紅色文化資源開(kāi)發(fā)與利用、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入教學(xué)校園等領(lǐng)域,形成了穩(wěn)定的研究方向,取得了一批研究成果。兩個(gè)項(xiàng)目獲批為陜西省“大思政課”建設(shè)試點(diǎn)項(xiàng)目。圍繞“大思政課”厚德育人主題,主持國(guó)家級(jí)1項(xiàng),省級(jí)課題16項(xiàng),校級(jí)課題10項(xiàng)。實(shí)現(xiàn)科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化達(dá)500多萬(wàn)元,科技成果轉(zhuǎn)化顯著,科研成果豐碩。其中開(kāi)發(fā)的麥稈畫(huà)制作非遺技術(shù)年產(chǎn)值達(dá)500萬(wàn)元以上。
四、引領(lǐng)學(xué)生,心系現(xiàn)實(shí),致力社會(huì)服務(wù)
團(tuán)隊(duì)成員堅(jiān)持關(guān)注社會(huì)與潛心教學(xué)相統(tǒng)一,充分發(fā)揮自身學(xué)科優(yōu)勢(shì),為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供理論和智力支撐。在2019年高職百萬(wàn)擴(kuò)招中力拔頭籌,招錄6000余人,得到了省教育廳表彰、教育部肯定。依托“賀興文大師”工作室,深入研究開(kāi)發(fā)非遺傳承技術(shù)---麥稈畫(huà),為社會(huì)培養(yǎng)新型職業(yè)農(nóng)民,弘揚(yáng)非遺文化。開(kāi)展了“莊浪縣文化振興和產(chǎn)業(yè)振興帶頭人培訓(xùn)班”、“西咸新區(qū)高素質(zhì)農(nóng)民培育”培訓(xùn)班、2023年“養(yǎng)老服務(wù)”職業(yè)能力提升培訓(xùn)班等培訓(xùn)項(xiàng)目。投資20萬(wàn)元援建延長(zhǎng)縣鄉(xiāng)村振興“創(chuàng)業(yè)之星”培訓(xùn)基地一個(gè)。近五年來(lái),團(tuán)隊(duì)成員為企事業(yè)單位、鄉(xiāng)村、中小學(xué)等進(jìn)行黨的理論宣講近百次。指導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)志愿精神,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,組織志愿服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng),學(xué)生不僅養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,還塑造了優(yōu)秀的道德品行,綜合素質(zhì)得到顯著提升。近五年涌現(xiàn)出30余起拾金不昧、助人為樂(lè)的先進(jìn)事跡,5名學(xué)生榮獲團(tuán)中央和陜西省“大學(xué)生自強(qiáng)之星”榮譽(yù)稱號(hào),80人次獲“十佳好青年”稱號(hào),2000余人次獲“每周之星”稱號(hào)。疫情期間,875人次參與協(xié)助全員核酸、校園巡邏、文明勸導(dǎo)、物資搬運(yùn)、疫苗接種、學(xué)生返鄉(xiāng)等志愿服務(wù)工作,累計(jì)服務(wù)時(shí)長(zhǎng)6000余小時(shí)。



