近年來(lái)，禮泉縣青少年活動(dòng)中心在縣教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，始終堅(jiān)持立德樹人總目標(biāo)，緊緊圍繞“雙減”工作，以“第二課堂”為主，發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，以陣地為依托，以活動(dòng)為載體，以社會(huì)為舞臺(tái)，以服務(wù)青少年為出發(fā)點(diǎn)， 充分發(fā)揮青少年活動(dòng)中心在落實(shí)“五育并舉”，實(shí)現(xiàn)“五育融合”方面的引領(lǐng)示范作用，促進(jìn)學(xué)生全面健康的發(fā)展。

一是走進(jìn)紅色歷史，拓展青少年德育空間。開展紅色研學(xué)，加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育。先后組織了近965名學(xué)生，參觀照金革命紀(jì)念館、馬蘭革命紀(jì)念地、習(xí)仲勛紀(jì)念館、烽火革命傳統(tǒng)教育基地等研學(xué)活動(dòng)，讓思政課堂走進(jìn)現(xiàn)實(shí)，通過一件件活生生的歷史資料、歷史遺跡直觀展示既培養(yǎng)了學(xué)生的愛國(guó)主義意識(shí)，堅(jiān)定了學(xué)生的理想信念，更增強(qiáng)了學(xué)生的歷史使命感和責(zé)任感。

二是親近現(xiàn)代科技，激發(fā)青少年智育興趣。積極參加各種科技競(jìng)賽及科普宣傳活動(dòng)，先后組織了11次科技下鄉(xiāng)宣傳活動(dòng)，聯(lián)合縣科協(xié)及團(tuán)縣委組織“機(jī)器人進(jìn)校園”活動(dòng)，先后走進(jìn)南坊初中、倉(cāng)房巷小學(xué)、昭陵學(xué)校、藥王洞學(xué)校等學(xué)校；先后參加了2020年咸陽(yáng)市全國(guó)科普宣傳日主場(chǎng)示范活動(dòng)及禮泉縣第29屆科技之春科技節(jié)廣場(chǎng)宣傳活動(dòng)。8月4日，組織120余名學(xué)員來(lái)到閻良航空科技城，探索神奇的航空科技，學(xué)員們現(xiàn)場(chǎng)聆聽講解員介紹航空知識(shí)，進(jìn)一步激發(fā)大家探索科技高峰的興趣和投身祖國(guó)國(guó)防事業(yè)的熱情。 

三是關(guān)注身心健康，豐富青少年體育內(nèi)涵。活動(dòng)中心在關(guān)注青少年身體素質(zhì)的同時(shí)更加注重心理健康疏導(dǎo)。注重常規(guī)體能培訓(xùn)和送體育下鄉(xiāng)活動(dòng)；聯(lián)合縣婦聯(lián)、團(tuán)委等部門開展青少年心理健康輔導(dǎo)；邀請(qǐng)專業(yè)體育人士定期指導(dǎo)體育訓(xùn)練，通過這些活動(dòng)的開展讓廣大青少年始終保持健康、陽(yáng)光、積極向上的精神狀態(tài)，快樂成長(zhǎng)。  

四是研習(xí)傳統(tǒng)文化，培育青少年美育素養(yǎng)。活動(dòng)中心以培養(yǎng)青少年興趣愛好為基礎(chǔ)，廣泛開展書法、繪畫、民族舞蹈、樂器、武術(shù)、泥塑、剪紙等培訓(xùn)，不僅展示了中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)魅力，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化，而且培育了青少年文化素養(yǎng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了愛國(guó)主義情感。今年暑期，組織繪畫班130余學(xué)生及家長(zhǎng)赴泥河生態(tài)公園進(jìn)行“雨傘花開”我畫畫、我快樂第三課堂社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生用自己的眼睛及心靈去觀察感受生活，認(rèn)識(shí)世界，感受美。 

五是創(chuàng)新勞動(dòng)教育，發(fā)展青少年勞育技能。活動(dòng)中心始終把勞動(dòng)教育作為一項(xiàng)基本內(nèi)容，利用雙休日、寒暑假及節(jié)假日，組織青少年學(xué)生來(lái)到勞動(dòng)實(shí)踐基地、敬老院、社區(qū)、兒童福利院等場(chǎng)所參加義務(wù)勞動(dòng)。今年，組織孩子們來(lái)到富平國(guó)際陶藝村，親自動(dòng)手制作陶藝，感受勞動(dòng)帶來(lái)快樂的同時(shí)，也感嘆中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)魅力。 

下一步，禮泉縣青少年活動(dòng)中心將始終樹立“活動(dòng)育人、育社會(huì)人”的教育理念，以“面向?qū)W校、面向社會(huì)、面向全體青少年”為方針，積極探索“第二課堂”育人新模式，不斷提升青少年活動(dòng)中心的內(nèi)涵和質(zhì)量，增強(qiáng)課外活動(dòng)的特色與活力，有力推進(jìn)“三個(gè)課堂”建設(shè)向縱深發(fā)展，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)。

責(zé)任編輯：王波