近年來，旬邑縣堅(jiān)持把師資隊(duì)伍建設(shè)，作為教育工作的重點(diǎn)任務(wù)來抓，健全師資培訓(xùn)機(jī)制，深化教研教改梯度，發(fā)揮名師輻射帶動效應(yīng)，強(qiáng)化教育教學(xué)督查視導(dǎo)，深入推進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)走深走實(shí)。

聚焦師資培訓(xùn)，促進(jìn)理念裂變。堅(jiān)持以問題為導(dǎo)向，瞄準(zhǔn)制約教師專業(yè)成長堵點(diǎn)、痛點(diǎn)，對癥下藥、靶向發(fā)力，建立了“國培引領(lǐng)、省培示范、市培補(bǔ)充、縣培推動”的培訓(xùn)機(jī)制，以“線上+線上”深度融合培訓(xùn)模式，提供“菜單式+點(diǎn)單式”培訓(xùn)內(nèi)容，推動教師培訓(xùn)工作精準(zhǔn)化、常態(tài)化、系統(tǒng)化。以暑期“校（園）長-教師”換血賦能提升培訓(xùn)、跨學(xué)段調(diào)任崗前培訓(xùn)為抓手，內(nèi)容涵蓋“兩個(gè)層面-五個(gè)維度”，“兩個(gè)層面”即校長管理理念提升和教師專業(yè)成長兩個(gè)層面，“五個(gè)維度”即黨建引領(lǐng)、學(xué)校管理、新教育理念、心理健康教育、教育信息安全、財(cái)經(jīng)法律法規(guī)等五個(gè)方面內(nèi)容，通過專家講座、專題報(bào)告、示范課引領(lǐng)等方式換血賦能，達(dá)到了啟迪思維，碰撞智慧、提升素質(zhì)的目的，共舉辦各類培訓(xùn)28場次，培訓(xùn)教師達(dá)到600余人次。完成市級以上教師培訓(xùn)43人，市級以上校（園）長培訓(xùn)6人，國（?。┡鄥⒂?xùn)率及結(jié)業(yè)率100%。

聚焦教研教改，促進(jìn)師能拔升。堅(jiān)持以賽促研、以賽促學(xué)，建立全學(xué)段分學(xué)科定期開展課堂觀摩評比的長效機(jī)制。持續(xù)深化教研員業(yè)務(wù)提升“五個(gè)一”活動，開展聯(lián)片教研、教研指導(dǎo)等活動。各學(xué)校以“教研教改月”活動為抓手，常態(tài)化開展“四個(gè)課”活動，即名師骨干“示范課”、教學(xué)改革“實(shí)驗(yàn)課”、新任教師“匯報(bào)課”、青年教師“錘煉課”，引導(dǎo)教師以課堂為主陣地，為練兵場，促進(jìn)實(shí)戰(zhàn)能力的提升。深化課題研究，探索“小課題研究+問題導(dǎo)向式教研”教研新模式，推進(jìn)“兩個(gè)融合”，即課堂教學(xué)與教研活動融合，校本研修與課題研究融合，引導(dǎo)教師在教學(xué)中研究、研究中教學(xué)，實(shí)現(xiàn)教研融合、教學(xué)相長。2023年度申報(bào)省教育科學(xué)規(guī)劃課題10項(xiàng)。以“七項(xiàng)大賽”“六個(gè)一”專業(yè)發(fā)展行動為抓手，積極搭建成長平臺，舉辦教師命題大賽、教學(xué)創(chuàng)新大賽、青年教師崗位練兵等活動，參賽對象覆蓋全學(xué)段、全學(xué)科，參與人次300多人，96名教師獲縣級教學(xué)能手，18名教師獲市級教學(xué)能手，4名教師獲省級教學(xué)能手，評選縣級少隊(duì)輔導(dǎo)員10名，1名教師獲市級少隊(duì)輔導(dǎo)員。

聚焦名師引領(lǐng)，促進(jìn)專業(yè)成長。以泰旬對口支援、西安咸陽優(yōu)質(zhì)教育學(xué)校聯(lián)盟及結(jié)對幫扶為載體，開展教學(xué)交流與外出學(xué)習(xí)，精心選派“三級三類”教師外出泰州、西安、咸陽等地學(xué)習(xí)取經(jīng)，學(xué)成歸來，通過“講座+匯報(bào)課”方式，促進(jìn)學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化吸收，舉辦講座5場次，匯報(bào)課8節(jié)。常態(tài)化開展“名師課堂”“名師送教”等活動，在“愛旬邑APP”開設(shè)名師課堂專欄，錄制名師優(yōu)課10節(jié)；不斷完善片區(qū)“同優(yōu)共進(jìn)”機(jī)制，開展“馬曉燕”“燕小艷”“呂雅紅”“張玫艷”名師工作室教學(xué)交流活動，梁媛工作室示范課活動，參加人次300多人，通過名師輻射帶動，加快教師專業(yè)成長。

聚焦師德建設(shè)，促進(jìn)內(nèi)驅(qū)力爆發(fā)。堅(jiān)持以黨建為統(tǒng)領(lǐng)，馳而不息加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，深入落實(shí)“5333”工作思路，以“5”個(gè)會為載體，即師德師風(fēng)建設(shè)動員大會、先進(jìn)事跡報(bào)告會、廉潔從教警示會、黨員教師民主生活會、師德先進(jìn)模范表彰會，切實(shí)抓好“3”項(xiàng)活動，即師德師風(fēng)專題教育活動、師德先進(jìn)事跡宣講活動、最美師德標(biāo)兵評選活動，著力推進(jìn)教育系統(tǒng)師德師風(fēng)建設(shè)走實(shí)走深。扎實(shí)開展教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)集中整治行動，以刮骨療毒的勇氣抓整改，以壯士斷腕的決心抓落實(shí)，使全系統(tǒng)干部職工徹底摒除“3”種思想，樹立“3”種意識，“3”種思想，即躺平思想、職業(yè)倦怠思想、老好人思想，“3”種意識，即職業(yè)憂患意識、教育質(zhì)量意識、職業(yè)操守意識。最終在個(gè)人成長方面達(dá)到“3”美、“3”高、“3”最，“3”美即社會公德美、職業(yè)道德美、家庭和諧美;“3”高，即德高、學(xué)高、技高；“3”最，即學(xué)生最受歡迎的教師、家長最滿意的教師，學(xué)校最信賴的教師。今年以來，先后舉行講述立德樹人故事主題教育作品征集、最美鄉(xiāng)村教師、師德先進(jìn)個(gè)人評選，學(xué)習(xí)黨的二十大精神主題演講賽等活動，參賽教師達(dá)200人次，7人獲市級獎，30人獲縣級獎。

聚焦輸血造血，助推高質(zhì)量發(fā)展。強(qiáng)化師資隊(duì)伍“傳、幫、帶、引”作用發(fā)揮，列出教師專業(yè)“成長清單”，制定“三級三類”教師“成長路線圖”，通過“青藍(lán)工程”師徒幫扶、“名師種子計(jì)劃”培養(yǎng)、專業(yè)能力提升工程、薄弱學(xué)科專項(xiàng)扶持等方式，實(shí)施不間斷、延伸性、跟蹤式幫教，確?！皫煾怠苯痰煤谩ⅰ巴降堋睂W(xué)得會。健全師資補(bǔ)充機(jī)制，嚴(yán)把教師準(zhǔn)入門檻，拓展教師補(bǔ)充渠道，建立“事業(yè)編招聘+特崗招錄+公開選調(diào)+交流輪崗+高層次人才引進(jìn)”混合型教師準(zhǔn)入渠道，今年以來，事業(yè)招聘53人，交流輪崗校長中層干部55人，提拔校園長及中層管理干部45人，優(yōu)化了校長教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源均衡配置，推動全縣教育高質(zhì)量發(fā)展。

責(zé)任編輯：王波