【編者按】

錢理群教授曾說：“什么是教育？就是愛讀書的校長和愛讀書的老師，帶領(lǐng)著學(xué)生一起讀書。就這么簡單?！毙ｉL的書柜藏著學(xué)校的未來，為了推動全民閱讀和書香校園建設(shè)，本報(bào)邀請多位愛閱讀的陜西校長推薦他們讀過的好書，為教師閱讀提供參考，期待廣大教師愛讀書、讀好書，在讀書中感受閱讀的魅力、體會書籍的力量，做更好的自己。

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推薦人：李曉萍

推薦書目：《教育發(fā)生的地方》李斌著

出版社：中國人民大學(xué)出版社

推薦理由：

教育為誰發(fā)生？教育在哪里發(fā)生？教育因何發(fā)生？真正的教育怎么發(fā)生？記者李斌多次走進(jìn)北京十一學(xué)校，去感知，去觸摸，去傾聽，并用鮮活生動的語言，記錄了十一學(xué)校的教育樣貌。打開《教育發(fā)生的地方》，就是與作者一起走進(jìn)一所學(xué)校，讀它的經(jīng)歷，聽它的故事，感受理想的學(xué)校、理想的教育、理想的人生。

學(xué)校發(fā)展中的瓶頸問題怎么改變？“掂量十一”“會診十一”“擁抱十一”；誰來改變？校長、骨干教師；一次會議就作出決定？沈祖蕓等專家進(jìn)駐學(xué)校調(diào)研，校長PPT修改了12個(gè)版本，才提交給教代會討論。對此，李斌得出結(jié)論：確定新的變革方向后，不用急著行動，應(yīng)該留一點(diǎn)時(shí)間給老師們醞釀。

我們教育人都希望，“能夠慢慢接近理想、慢慢接近坦途、慢慢向著正道越來越近，”怎么做才能夠?qū)崿F(xiàn)？李希貴校長說，他能做到是因?yàn)閳?jiān)守了“三把尺子”，即不斷思考和追問三個(gè)問題——“為了目標(biāo)還是為了方式”“為了學(xué)習(xí)還是為了學(xué)科”“為了學(xué)生還是為了學(xué)?！薄Ｎ蚁?，讀完此書，就會明白，我們做事之前的思考是為了讓自己明白“為什么要做”，也反復(fù)衡量“如何做得更好”。就是因?yàn)橛辛诉@樣的追問，北京十一學(xué)校一直走在“為了學(xué)生，做正確的事”的路上，也一直堅(jiān)持“不育人就沒法教書”，致力于“培養(yǎng)有想法的學(xué)生”?！督逃l(fā)生的地方》，在北京十一學(xué)校，也在你我身邊。十一學(xué)校老師經(jīng)歷的事情，我們也在經(jīng)歷。

期待，我們也能成為自己故事的主人公。

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【推薦人簡介】

李曉萍，中共黨員，特級教師，高級教師。陜西省人民政府督學(xué)、陜西省首批基礎(chǔ)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會德育專委會會委員、陜西省優(yōu)秀教育工作者、陜西省“我身邊的好校長”、陜西省首批中小學(xué)學(xué)科帶頭人，陜西省領(lǐng)航校長及第四批教學(xué)名師培養(yǎng)對象、寶雞市優(yōu)秀教師、寶雞市第十一批有突出貢獻(xiàn)拔尖人才、寶雞市中小學(xué)教學(xué)名師、寶雞市巾幗建功標(biāo)兵?，F(xiàn)任寶雞高新鳳師實(shí)驗(yàn)小學(xué)黨支部書記、校長。

責(zé)任編輯：王波