為充分發(fā)揮文化資源優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)新思政教育形式，豐富思政教育內(nèi)容，讓思政教育進(jìn)一步本土化、接地氣、冒熱氣。9月13日，潼關(guān)縣城關(guān)一中組織師生走進(jìn)潼關(guān)博物館，上好新學(xué)期第一堂思政課。

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方寸之間，氣象萬(wàn)千。在潼關(guān)縣博物館，師生在館長(zhǎng)朱紅斌引領(lǐng)下，有序參觀四個(gè)展廳，全面學(xué)習(xí)潼關(guān)的遠(yuǎn)古傳說(shuō)、文明曙光、商周有考、秦漢肇始、魏晉爭(zhēng)戰(zhàn)、隋唐盛世、宋元角逐、明清昌隆、民國(guó)凋敝、當(dāng)代中興等歷史知識(shí)。以《潼關(guān)懷古》、《潼關(guān)吏》、潼關(guān)八景等古詩(shī)詞為載體，穿插文物背后的故事，讓同學(xué)們深入了解家鄉(xiāng)的地理特點(diǎn)、文化傳承、社情民俗、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等情況，充分感受其深厚的歷史文化積淀；以潼關(guān)著名戰(zhàn)事曹操戰(zhàn)馬超、哥舒翰兵敗潼關(guān)、李自成大戰(zhàn)南塬和解放潼關(guān)戰(zhàn)斗，感受千年古關(guān)的關(guān)隘文化、戰(zhàn)爭(zhēng)文化；通過(guò)漕運(yùn)商貿(mào)、民俗工藝、自然資源、經(jīng)濟(jì)發(fā)展了解潼關(guān)縣交通、資源、經(jīng)濟(jì)等發(fā)展史。

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尋根探源，讀懂家鄉(xiāng)。同學(xué)們?cè)谖奈铩鎴D、場(chǎng)景、雕塑前駐足，互相討論，交流各自的觀點(diǎn)。多維度、多場(chǎng)景的沉浸式觀察家鄉(xiāng)，探索家鄉(xiāng)的文化與發(fā)展，感受家鄉(xiāng)之美，感慨家鄉(xiāng)歷史之厚重，隔著玻璃觸摸它們，仿佛與先輩進(jìn)行了一場(chǎng)跨越時(shí)空的對(duì)話。

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參觀完博物館后，師生前往潼關(guān)古城唯一被保存至今的街區(qū)—水坡巷，了解水坡巷的歷史，建筑特點(diǎn)，走進(jìn)張家大院，老人向?qū)W生介紹了庭院的布局，建筑風(fēng)格，家族發(fā)展史，學(xué)生感受到傳統(tǒng)建筑的藝術(shù)魅力及歷史韻味。

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習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“一個(gè)博物院就是一所大學(xué)校。”這一堂“行走的思政課”，立德啟智，以文化人，引領(lǐng)師生置身于博物館和古街區(qū)，將歷史文化資源、鄉(xiāng)情鄉(xiāng)土教育與思政教育有機(jī)融合，讓學(xué)生們感受到有廣度、有深度、有溫度的思政教育，讓“潼關(guān)娃”找到了獨(dú)有的歷史“歸屬感”。

責(zé)任編輯：王波