教科研專家“把脈會診” 精準(zhǔn)指導(dǎo)中職學(xué)校專業(yè)建設(shè)
作者:王燕
發(fā)布時間:2023-09-19 17:42:30
為深化職業(yè)教育教師、教材、教法“三教”改革,提升專業(yè)發(fā)展內(nèi)涵,日前,西安市教育科學(xué)研究院職教部主任周洪濤帶領(lǐng)教研員李明艷、王孟京、陳路、胡展碩等一行5人,來到西安綜合職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校,參觀實訓(xùn)室,推門聽課,實地調(diào)研專業(yè)建設(shè)情況。碑林教師進修學(xué)校職教教研員楊寧寧陪同調(diào)研。
專家組觀摩了動漫與游戲制作專業(yè)教研組教師賈凱、數(shù)學(xué)教研組教師劉珍的兩節(jié)課。賈凱執(zhí)教的《素描形體透視》采用聲音、圖形、視頻等多種教學(xué)工具,帶領(lǐng)學(xué)生繪色、摹形、渲染,引導(dǎo)學(xué)生掌握形體透視的基本原理。劉珍執(zhí)教的《正弦函數(shù)繪圖法》用多媒體呈現(xiàn)出跳動的表格、漸入的黑點、平移的曲線,讓數(shù)學(xué)課堂變得生動有趣,采用課堂實錄、電子倒計時、課堂作業(yè)實拍、教學(xué)互評等手段,激發(fā)學(xué)生探究的好奇心。
座談會上,周洪濤、李明艷、王孟京在對兩位老師的公開課進行點評時指出,要嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)及人才培養(yǎng)方案,精進教學(xué),把控細(xì)節(jié),尊重學(xué)生主體地位;要多展示作品,加深視覺沖擊力,同時要善于挖掘課程思政要素,循循善誘,娓娓道來。
學(xué)校動漫教研組組長胡劍鋒從專業(yè)概況、培養(yǎng)模式、課程體系、培養(yǎng)成效、科研建設(shè)等5方面,向?qū)<医M詳細(xì)介紹了動漫與游戲制作專業(yè)情況,并闡述了打造“企業(yè)主導(dǎo)、項目導(dǎo)向、技藝并舉、工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式,完善以職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力培養(yǎng)為核心、工學(xué)結(jié)合的課程體系,創(chuàng)建生產(chǎn)性實訓(xùn)基地等推進專業(yè)建設(shè)的具體路徑。數(shù)學(xué)教研組組長衛(wèi)芳芳表示,將在市教科院專家的引領(lǐng)和指導(dǎo)下,不斷推動公共基礎(chǔ)課課程創(chuàng)新,發(fā)揮教研帶頭示范作用。
“中職課堂一定要增強學(xué)科趣味性,加強‘公共基礎(chǔ)課+專業(yè)課’課程融合,構(gòu)架大框架,讓課堂接地氣、活起來,積極應(yīng)用與生產(chǎn)需求緊密結(jié)合的任務(wù)型教學(xué)模式,形成‘人無我有,人有我優(yōu)’的競爭意識?!敝芎闈f?!敖窈笠钊雽W(xué)習(xí),更好地搭建產(chǎn)教融合橋梁,講好碑林職教、西安職教故事?!睏顚帉幷f。
校長李皎表示,學(xué)校將以專家組提出的問題和建議為導(dǎo)向,努力提高師資力量和辦學(xué)條件,精心打造職業(yè)教育特色專業(yè),發(fā)揮好教研組輻射作用,加快推進學(xué)科融合,創(chuàng)辦雙師型課堂模式,更好地解決實際教學(xué)問題。
來源:西安新聞網(wǎng)



