各有關(guān)高職院校：

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，進(jìn)一步落實(shí)《關(guān)于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革的意見(jiàn)》，根據(jù)《教育部教師工作司關(guān)于開(kāi)展第三批國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作的通知》（以下簡(jiǎn)稱《通知》）部署安排，現(xiàn)就遴選推薦第三批國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)有關(guān)工作通知如下。

一、范圍數(shù)量

面向高等職業(yè)學(xué)校（含本科層次和專科層次），向教育部遴選推薦10個(gè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)立項(xiàng)單位，示范引領(lǐng)各地各校持續(xù)打造職業(yè)院校高水平教師團(tuán)隊(duì)，助力“雙師型”教師隊(duì)伍能力素質(zhì)整體提升。

二、申報(bào)條件

申報(bào)團(tuán)隊(duì)須滿足以下條件：

（一）貫徹黨的教育方針，熱愛(ài)職業(yè)教育事業(yè)，具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，大力弘揚(yáng)教育家精神、職業(yè)精神、工匠精神、勞模精神。團(tuán)隊(duì)成員無(wú)違反師德師風(fēng)情況。

（二）團(tuán)隊(duì)成員15至20人（其中至少應(yīng)包括1名兼職教師，且為企業(yè)高級(jí)技術(shù)人員）且相對(duì)穩(wěn)定，承諾建設(shè)期內(nèi)人員調(diào)整比例不超過(guò)30%；團(tuán)隊(duì)“雙師型”教師占專任教師的比例超過(guò)50%，具有高級(jí)職稱或相關(guān)高級(jí)以上職業(yè)資格證的教師占40%以上；團(tuán)隊(duì)專任教師企業(yè)實(shí)踐符合國(guó)家相關(guān)要求；團(tuán)隊(duì)成員不得包括在建的國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)人員。

（三）團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人能力突出，原則上應(yīng)為具有相關(guān)專業(yè) 背景和企業(yè)經(jīng)歷（經(jīng)驗(yàn)）的專業(yè)帶頭人、具有高級(jí)職稱，年齡不超過(guò)52周歲；應(yīng)具有較強(qiáng)的改革創(chuàng)新意識(shí)、合作精神、組織協(xié)調(diào)能力和較高的學(xué)術(shù)成就；團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人原則上不應(yīng)為往批國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人。

（四）學(xué)校高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)，建有教師發(fā)展中心（機(jī)構(gòu)）,教師專業(yè)發(fā)展制度健全。學(xué)校主要負(fù)責(zé)人牽頭成立團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作專班，具有團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理的制度機(jī)制，在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中能夠給予政策、人員、經(jīng)費(fèi)等支持保障。

（五）專業(yè)建設(shè)方面，至少滿足以下條件中的2項(xiàng)

1. 申報(bào)專業(yè)為省級(jí)及以上“雙高”建設(shè)專業(yè)（群）、省級(jí)及以上特色專業(yè)、國(guó)家級(jí)職業(yè)教育“雙師型”教師培訓(xùn)基地承訓(xùn)的相關(guān)專業(yè)或省級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)建設(shè)專業(yè)；

2. 學(xué)校建有與申報(bào)專業(yè)方向一致的省級(jí)及以上職業(yè)學(xué)校名師（名匠）工作室（技藝技能傳承創(chuàng)新平臺(tái)）等相關(guān)平臺(tái)、職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地、產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地、示范性虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地或產(chǎn)業(yè)學(xué)院；

3. 團(tuán)隊(duì)成員參與研制與申報(bào)專業(yè)方向匹配的國(guó)家職業(yè)教 育專業(yè)目錄、專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)訓(xùn)室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)或教師企業(yè)實(shí) 踐標(biāo)準(zhǔn)等，或參與制定與申報(bào)專業(yè)方向匹配的國(guó)際、國(guó)家、行業(yè)或地方標(biāo)準(zhǔn)并由相關(guān)機(jī)構(gòu)正式發(fā)布；

4. 學(xué)校有國(guó)際化行動(dòng)建設(shè)規(guī)劃，申報(bào)專業(yè)有國(guó)際化合作 辦學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，師資隊(duì)伍具有國(guó)際化理念和國(guó)際化眼光，在推動(dòng)人才培養(yǎng)的國(guó)際交流與合作中取得一定成效。

（六）教育教學(xué)方面，至少滿足以下條件中的2項(xiàng)

1. 團(tuán)隊(duì)成員近5年榮獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)、全國(guó)教材建設(shè)獎(jiǎng)或省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)以上；

2. 團(tuán)隊(duì)成員近5年榮獲全國(guó)職業(yè)院校教學(xué)能力大賽或全 國(guó)職業(yè)院校技能大賽教師賽二等獎(jiǎng)以上；近5年指導(dǎo)學(xué)生榮 獲全國(guó)職業(yè)院校技能大賽二等獎(jiǎng)以上，或中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國(guó)“挑戰(zhàn)杯”系列競(jìng)賽、全國(guó)行業(yè)職業(yè)技能競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)；

3. 團(tuán)隊(duì)成員近5年主編職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材、主持國(guó) 家職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)或主持職業(yè)教育國(guó)家在線精品課程建設(shè)；

4. 學(xué)校在申報(bào)專業(yè)方向積極探索模塊化教學(xué)模式且具有良好的建設(shè)基礎(chǔ)，團(tuán)隊(duì)成員熟悉項(xiàng)目教學(xué)、情境教學(xué)等多種教學(xué)方法。

（七）科學(xué)研究方面，至少滿足以下條件中的2項(xiàng)

1. 學(xué)校近5年獲批與申報(bào)專業(yè)方向一致的省級(jí)及以上科研、實(shí)踐平臺(tái)或教學(xué)、產(chǎn)教合作平臺(tái)等；

2. 團(tuán)隊(duì)成員近5年榮獲與申報(bào)專業(yè)方向一致的省級(jí)及以上自然科學(xué)獎(jiǎng)、技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)、科技進(jìn)步獎(jiǎng)或優(yōu)秀成果專利獎(jiǎng)等，或指導(dǎo)學(xué)生獲得與申報(bào)專業(yè)方向一致的省級(jí)及以上科技發(fā)明類獎(jiǎng)勵(lì)；

3. 團(tuán)隊(duì)成員近5年參與省級(jí)及以上教育教學(xué)改革研究項(xiàng) 目或基金項(xiàng)目，參與與申報(bào)專業(yè)方向匹配的科技、應(yīng)用技術(shù)或研究項(xiàng)目；

4. 團(tuán)隊(duì)成員在與申報(bào)專業(yè)方向一致的著作、論文（核心期刊及以上）、發(fā)明專利等方面取得突出成果。

（八）社會(huì)服務(wù)方面，至少滿足以下條件中的2項(xiàng)

1. 學(xué)校積極對(duì)接行業(yè)產(chǎn)業(yè)，通過(guò)橫向課題、技術(shù)服務(wù)等 多種方式服務(wù)行業(yè)企業(yè)，近5年累計(jì)服務(wù)與申報(bào)專業(yè)方向匹配的企業(yè)數(shù)量不少于5家；

2. 學(xué)校近5年開(kāi)展與申報(bào)專業(yè)方向匹配的教師培訓(xùn)、技術(shù)技能培訓(xùn)、學(xué)歷繼續(xù)教育等累計(jì)不少于10項(xiàng)、300人次；

3. 學(xué)校近5年積極發(fā)揮申報(bào)專業(yè)優(yōu)勢(shì)，參與鄉(xiāng)村振興、協(xié)作幫扶、公益活動(dòng)等相關(guān)項(xiàng)目不少于5項(xiàng)，且效果良好。

三、遴選程序

（一）學(xué)校申報(bào)。各高等職業(yè)學(xué)校遵從自愿原則，嚴(yán)格按照申報(bào)條件，組織遴選工作，每校限報(bào)1個(gè)團(tuán)隊(duì)，向教育廳上報(bào)推薦材料。

申報(bào)學(xué)校按要求準(zhǔn)備《國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)申報(bào)書(shū)》（見(jiàn)附件1）、支撐材料、《學(xué)校推薦匯總表》（見(jiàn)附件2）。

（二）省級(jí)推薦。省教育廳根據(jù)要求，結(jié)合配額方案和申報(bào)情況組織評(píng)選，并將結(jié)果進(jìn)行公示后向教育部報(bào)送推薦團(tuán)隊(duì)的相關(guān)材料。

（三）教育部評(píng)議立項(xiàng)。教育部組織專家對(duì)各省級(jí)教育行政部門(mén)推薦單位進(jìn)行綜合評(píng)議，確定國(guó)家級(jí)職教創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)建設(shè)單位。

（四）培育建設(shè)。國(guó)家級(jí)職教創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)建設(shè)單位，重點(diǎn)圍繞團(tuán)隊(duì)建設(shè)和運(yùn)行模式、教師能力、專業(yè)建設(shè)、教育教學(xué)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)等內(nèi)容，展開(kāi)為期3年的建設(shè)工作。團(tuán)隊(duì)建設(shè)期滿后，教育部統(tǒng)一組織考核驗(yàn)收，正式認(rèn)定為國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。對(duì)未按進(jìn)度完成建設(shè)任務(wù)或達(dá)不到績(jī)效考核要求的，取消項(xiàng)目承擔(dān)資格。

四、報(bào)送要求

各有關(guān)高等職業(yè)院校須在10月24日（星期二）中午12點(diǎn)之前，將紙質(zhì)版材料（含申報(bào)書(shū)5份、支撐材料1份、匯總表1份）加蓋學(xué)校公章以及電子材料提交到陜西省學(xué)前師范學(xué)院雁塔校區(qū)（興善寺東街）辦公樓220，逾期視為放棄申報(bào)。

聯(lián)系人：續(xù)彥君、劉廣武

聯(lián)系電話：029-85370059

郵編：710061

陜西省教育廳辦公室

2023年10月19日

附件下載：國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)申報(bào)書(shū)

附件下載：學(xué)校推薦匯總表

責(zé)任編輯：胡晉瑜