認(rèn)識(shí)胡娟校長(zhǎng)在2019年11月寶雞市小學(xué)校長(zhǎng)任職培訓(xùn)“返崗交流·總結(jié)提升”中，當(dāng)時(shí)我為評(píng)委，她為學(xué)員。在講臺(tái)上分享匯報(bào)中，她很重視，很認(rèn)真，手中不但有稿子，還準(zhǔn)備了PPT，以便于大家細(xì)看細(xì)品。她對(duì)宏文小學(xué)管理情況了然于胸，介紹如數(shù)家珍，給我留下了深刻的印象。我認(rèn)識(shí)她的校長(zhǎng)，當(dāng)場(chǎng)遂拍照發(fā)給韓校長(zhǎng)。韓校長(zhǎng)說(shuō)，“我們的胡（副）校長(zhǎng)干事特認(rèn)真，我全靠胡校長(zhǎng)給我打理學(xué)校呢”。經(jīng)韓校長(zhǎng)介紹，我才知道，胡娟不得了，別看她剛剛40出頭，已是陜西省教學(xué)能手、寶雞市學(xué)科帶頭人、金臺(tái)區(qū)師德先進(jìn)個(gè)人。

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2021年7月，金臺(tái)區(qū)在新一輪學(xué)校管理人員調(diào)整中，胡娟被組織調(diào)到南坡小學(xué)擔(dān)任校長(zhǎng)。經(jīng)過兩年多調(diào)整班子、完善制度、拉練隊(duì)伍、狠抓教研、活動(dòng)創(chuàng)新、素質(zhì)展示等等舉措的努力，胡娟校長(zhǎng)把很不起眼、籍籍無(wú)名的南坡小學(xué)打造得聲名鵲起，知名度、美譽(yù)度漸增。我歷來(lái)強(qiáng)調(diào)，搞管理要走人文人性人本路子，須仁者愛人、把人當(dāng)人，做到心中有人、眼中有人、行動(dòng)中有人，堅(jiān)持以人為本、與人為善、對(duì)人負(fù)責(zé)、助人成功原則。胡娟校長(zhǎng)是人文管理理念的很好踐行者，也是心中裝滿師生的教育情懷深厚的一位校長(zhǎng)。且看幾件事。

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第一件事：把自家小孩報(bào)到自己的學(xué)校里。胡娟校長(zhǎng)住在市區(qū)熱鬧繁華的小區(qū)，服務(wù)區(qū)所在學(xué)校，省級(jí)教學(xué)能手、市級(jí)教學(xué)能手，一抓一大把，教學(xué)質(zhì)量高，名氣特別大，連年來(lái)特別火熱，遠(yuǎn)近群眾往那里擠。而胡娟所在的南坡小學(xué)系村小，700多名學(xué)生，30多名老師。在今年8月底，她堅(jiān)決將自己的二胎適齡小孩報(bào)到了南坡小學(xué)。用她自己話說(shuō)“愛校，先從我做起”。有的校長(zhǎng)，在這個(gè)小學(xué)當(dāng)校長(zhǎng)，把孩子要報(bào)到其他名氣比較大的學(xué)校。能把自己孩子放到自己所在的學(xué)校，源于自信！她有辦學(xué)自信、管理自信、育人自信！連你校長(zhǎng)自己都不敢把自己孩子報(bào)到自己學(xué)校，老百姓信任你嗎？！所以，我認(rèn)為，胡娟校長(zhǎng)站位高、格局大、情懷深、有自信！她熱愛、深愛、厚愛著自己的學(xué)校，才敢于、勇于將自己孩子報(bào)名到自己的學(xué)校！

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第二件事：返聘重用優(yōu)秀退休教師。市區(qū)一名校里一優(yōu)秀女老師，10月1日到齡退休，她都盤算好，準(zhǔn)備去西安幫助孩子帶小孩。胡娟校長(zhǎng)在國(guó)慶假里兩次登門拜訪，動(dòng)之以情、曉之以理，“你來(lái)，加盟我們學(xué)校，幫助我?guī)贻p教師”……最終，在胡娟校長(zhǎng)的死纏硬磨之情感攻勢(shì)下，這位老師動(dòng)搖了，便給家人做工作，“事業(yè)需要我，你們多擔(dān)待點(diǎn)，我工作去了”！她是小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科出類拔萃的優(yōu)秀教師，所帶小學(xué)數(shù)學(xué)，學(xué)生成績(jī)連年優(yōu)秀，是區(qū)上有名的“考不倒”！加盟南坡小學(xué)后，胡娟校長(zhǎng)給其安排了一個(gè)班的數(shù)學(xué)課，其他任務(wù)就是聽評(píng)課、組織教研活動(dòng)，指導(dǎo)青年教師成長(zhǎng)！一個(gè)教師的成長(zhǎng)不是一蹴而就的，到退休年齡，經(jīng)驗(yàn)相當(dāng)豐富，胡娟校長(zhǎng)返聘該老師后，充分發(fā)揮了其“傳幫帶”的作用，也使該老師繼續(xù)發(fā)揮光和熱，使其老有所為，樂在她愛的事業(yè)里，更也利于推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。

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第三件事：幫助教師成長(zhǎng)進(jìn)步。“管理的最高境界不是誰(shuí)管誰(shuí)，而是誰(shuí)幫誰(shuí)”。胡娟校長(zhǎng)是一位真正的擺渡者，她真真切切地將“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”活動(dòng)抓得緊、落得實(shí)。每學(xué)期，她都要邀請(qǐng)一定的名師、專家、學(xué)者進(jìn)學(xué)校，開展多次聽課、上課、評(píng)課和講座報(bào)告等教研活動(dòng)，力促教師隊(duì)伍成長(zhǎng)。她還帶上上進(jìn)心強(qiáng)的青年教師在域內(nèi)五區(qū)八縣范圍內(nèi)，陸續(xù)走訪各家學(xué)校，與同課頭或者科研做得好的省市學(xué)帶、省市教學(xué)能手交流、銜接、交代，面對(duì)面拜師，讓這些名師吸納自己的教師成為他們“工作室”“工作坊”的跟學(xué)成員。名師有活動(dòng)時(shí)，她積極支持讓有需要的老師去參加?！袄蠋熗獬鰧W(xué)習(xí)、參加名師教研活動(dòng)，就是你的工作，不算請(qǐng)假！”學(xué)校若有哪位老師評(píng)能手或者升職稱前講課，她就主動(dòng)聯(lián)系名師來(lái)學(xué)校給指點(diǎn)上課、磨課，直至該老師成竹在胸。兩年內(nèi)，推出區(qū)級(jí)能手2名，市級(jí)能手1名。

此外，遇到一些重大節(jié)日，胡娟校長(zhǎng)都要把退休老校長(zhǎng)、老教師們邀請(qǐng)“返?！保诼?lián)誼，在傾聽意見建議。他們來(lái)，圍成圓桌，座談交流，她仔細(xì)聆聽老教師聽到的民間（家長(zhǎng)）呼聲和他們對(duì)學(xué)校的看法想法。她真心實(shí)意地對(duì)大家說(shuō)：“當(dāng)局者迷，旁觀者清。你們是學(xué)校的寶貴財(cái)富、重要資源，敞開心扉說(shuō)吧，我就想把南坡村老百姓家門口的學(xué)校辦好。”先座談交流，再參與活動(dòng)。端午節(jié)，請(qǐng)退休教師做香包，教師節(jié)、重陽(yáng)節(jié)，寫書法、秀歌舞等。

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在胡娟校長(zhǎng)帶領(lǐng)下，南坡小學(xué)生機(jī)勃勃、欣欣向榮，連年來(lái)先后榮獲2022年陜西省青少年硬筆書法大賽優(yōu)秀組織單位；2023年武術(shù)文化傳播小使者全國(guó)選拔賽寶雞分區(qū)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；2022年度金臺(tái)區(qū)少先隊(duì)工作良好單位；金臺(tái)區(qū)“五項(xiàng)管理”示范校、金臺(tái)區(qū)“課后延時(shí)服務(wù)示范?！薄氹u市“書香校園”，2023年成功創(chuàng)建為寶雞市語(yǔ)言文字示范校等等榮譽(yù)。

責(zé)任編輯：劉昕