11月15日，漢中市南鄭區(qū)教育體育局信息化應(yīng)用骨干教師實(shí)踐研修集中培訓(xùn)班在大河坎九年制學(xué)校舉行，全區(qū)85名信息化應(yīng)用骨干教師參加了本次培訓(xùn)，南鄭區(qū)教體局黨組成員、副局長陳小鵬，局相關(guān)股室負(fù)責(zé)人參加了培訓(xùn)開班儀式。

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開班儀式上，陳小鵬要求，要在思想上要高度重視此次培訓(xùn)，珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會；要落實(shí)相關(guān)要求，嚴(yán)守培訓(xùn)紀(jì)律；要重視學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化，學(xué)以致用，充分發(fā)揮信息化應(yīng)用骨干教師的示范引領(lǐng)作用；要嚴(yán)格流程，規(guī)范實(shí)施，做好考核認(rèn)定工作，以考核促進(jìn)信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用實(shí)踐，提升參訓(xùn)教師信息技術(shù)應(yīng)用素養(yǎng)和能力。

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本次培訓(xùn)分為示范課展示、精品課例和微課分享兩部分進(jìn)行。示范課展示中，龍崗學(xué)校楊紅老師執(zhí)教的九年級化學(xué)《制取氫氣》，合理利用信息化等手段，通過多種形式的師生互動，引導(dǎo)學(xué)生初步認(rèn)識到科學(xué)的探究意義和基本過程。城關(guān)小學(xué)陳濤老師執(zhí)教的六年級數(shù)學(xué)《觀察的范圍》，注重信息技術(shù)與數(shù)學(xué)學(xué)科融合，結(jié)合生活實(shí)例，引導(dǎo)學(xué)生通過動手操作、觀察探究等活動，認(rèn)識了觀察點(diǎn)與障礙點(diǎn)的位置關(guān)系，讓學(xué)生明白數(shù)學(xué)源于生活，也用于生活。大河坎鎮(zhèn)中心小學(xué)汪珊娜老師執(zhí)教的四年級數(shù)學(xué)《四邊形分類》，以信息化運(yùn)用手段為載體，通過引導(dǎo)學(xué)生觀察探究、動手操作等活動，讓學(xué)生認(rèn)識了四邊形的分類，研究、思考、歸納、概括出了平行四邊形、梯形的概念及特征，學(xué)生獲得新知的同時更培養(yǎng)了學(xué)生積極參與、團(tuán)結(jié)合作、主動探索的精神。城關(guān)一中吳軍老師執(zhí)教的八年級物理《歐姆定律》，通過應(yīng)用信息化教學(xué)手段，利用多媒體將物理學(xué)科中相對抽象的思維變得形象生動、易于理解，幫助學(xué)生更好地理解電流、電阻及電壓的基本電學(xué)知識。隨后，周銳等六名老師向培訓(xùn)學(xué)員們分享了基礎(chǔ)教育精品課部級獲獎?wù)n例、微課及信息化教學(xué)創(chuàng)新大賽省級獲獎?wù)n例。

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本次培訓(xùn)以促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合為出發(fā)點(diǎn)，緊密聯(lián)系教學(xué)實(shí)際，有效提升了參訓(xùn)教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力。

責(zé)任編輯：胡晉瑜