近日，石泉縣幼兒園組織開(kāi)展區(qū)域游戲觀摩研討活動(dòng)，通過(guò)經(jīng)驗(yàn)分享和研討交流，進(jìn)一步優(yōu)化班級(jí)區(qū)域活動(dòng)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)，加強(qiáng)教師的區(qū)域活動(dòng)組織能力、觀察能力和評(píng)價(jià)能力，更好提升各年齡段幼兒自主游戲的水平。

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活動(dòng)中，觀摩教師走進(jìn)每個(gè)班級(jí)觀看區(qū)角空間的個(gè)性化布局，聆聽(tīng)各班級(jí)老師對(duì)區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)意圖、材料分層投放、游戲創(chuàng)造性開(kāi)展等各個(gè)階段重點(diǎn)指向性目標(biāo)的詮釋?zhuān)F(xiàn)場(chǎng)親身體驗(yàn)游戲材料“一物多玩”“多元組合”的特別和互動(dòng)的快樂(lè)。觀摩結(jié)束后，組織老師們從區(qū)域環(huán)境的設(shè)置、材料的投放、幼兒的發(fā)展、區(qū)域與主題活動(dòng)的關(guān)系等方面進(jìn)行研討，將觀摩中發(fā)現(xiàn)的亮點(diǎn)與不足進(jìn)行剖析并提出改進(jìn)意見(jiàn)，共同探討更有利于促進(jìn)幼兒發(fā)展的游戲形式。

近年來(lái)，石泉縣幼兒園全面貫徹《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，充分發(fā)揮區(qū)域活動(dòng)的教育價(jià)值,持續(xù)提高教師指導(dǎo)區(qū)域活動(dòng)的能力，各班班主任結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況和幼兒年齡特點(diǎn)，圍繞班級(jí)特色展開(kāi)奇思妙想，為孩子們創(chuàng)設(shè)生動(dòng)的主題、區(qū)域環(huán)境，做到讓每一面墻壁都會(huì)說(shuō)話，每一個(gè)角落都能育人，實(shí)現(xiàn)了環(huán)境育人價(jià)值的最大化。

責(zé)任編輯：劉昕