為深入貫徹落實(shí)生物學(xué)科課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，提升一線教師基于新課標(biāo)、踐行新課程理念的教學(xué)探索和實(shí)踐能力，11月30日，由漢中市初中生物學(xué)科基地主辦，寧強(qiáng)縣教學(xué)研究室協(xié)辦的2023年漢中市初中生物課堂教學(xué)研討培訓(xùn)會(huì)在寧強(qiáng)縣第一初級(jí)中學(xué)舉行。來自漢臺(tái)、南鄭、城固、勉縣、寧強(qiáng)等區(qū)縣的20余位專家、教師參與了本次活動(dòng)。

IMG_256

上午，寧強(qiáng)縣第一初級(jí)中學(xué)的劉凱老師和北師大漢中實(shí)驗(yàn)學(xué)校的戶雅婷老師進(jìn)行了七年級(jí)生物課《開花和結(jié)果》的“同課異構(gòu)”公開課展示。

IMG_257

劉老師運(yùn)用短視頻展示植物的一生，導(dǎo)入新課《開花和結(jié)果》。通過豐富多樣的課堂活動(dòng)讓學(xué)生體驗(yàn)到植物開花到結(jié)果的過程，引導(dǎo)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題。戶老師以情感教育為抓手，用家鄉(xiāng)的特產(chǎn)橘子為線索，引導(dǎo)學(xué)生分析果實(shí)的形成，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。課堂上精心的組織同學(xué)們觀察百合花，讓學(xué)生動(dòng)了起來，思維活躍了起來，在實(shí)驗(yàn)過程中，鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手實(shí)驗(yàn)和協(xié)作交流的能力。通過對(duì)花的解剖，讓孩子們逐步了解觀察花的結(jié)構(gòu)，促進(jìn)了學(xué)生能力的成長(zhǎng)，提升了學(xué)生科學(xué)思維，為參會(huì)老師帶來了啟發(fā)。

IMG_260

兩節(jié)課后，漢中市初中生物學(xué)科基地負(fù)責(zé)人肖新忠老師主持了教學(xué)研討活動(dòng)。兩位老師分別闡述了公開課的設(shè)計(jì)思路，并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)反思。參會(huì)的學(xué)科基地成員和教師代表圍繞這兩節(jié)課從不同角度發(fā)表了自己的看法和觀點(diǎn)，對(duì)兩位老師的精心準(zhǔn)備和表現(xiàn)給予充分肯定。

IMG_264

最后由漢中市生物學(xué)科基地核心成員、陜西省教學(xué)能手、寧強(qiáng)縣天津高級(jí)中學(xué)牟棉老師帶來講座《素養(yǎng)導(dǎo)向下的大概念教學(xué)策略》。牟老師從不同層面深入剖析了大概念的內(nèi)涵，列舉事例，深入淺出的分析了“素養(yǎng)”與“大概念”教學(xué)的內(nèi)在聯(lián)系，給出了“素養(yǎng)”導(dǎo)向下“大概念”教學(xué)策略，并指出大概念教學(xué)時(shí)常見的誤區(qū)，讓參會(huì)教師對(duì)大概念教學(xué)的認(rèn)知又有了一次質(zhì)的提升。

此次活動(dòng)的成功舉行，搭建起了全市生物教師交流學(xué)習(xí)的橋梁和平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)科基地“共享、共研、共進(jìn)、共生”的目標(biāo)。

責(zé)任編輯：黃蕊