[摘  要]隨著我國影視產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，使得影視行業(yè)對影視藝術(shù)人才的需求急劇擴大，近年來，陜西多所高校相繼開設(shè)影視專業(yè)，甚至建立專門培養(yǎng)影視藝術(shù)人才的專業(yè)學(xué)院。經(jīng)過對陜西區(qū)域高校影視藝術(shù)教育情況的統(tǒng)計和分析，發(fā)現(xiàn)存在專業(yè)分布較為單一，師資隊伍結(jié)構(gòu)性短缺，辦學(xué)條件較為薄弱，研究生教育層次專業(yè)數(shù)量較低、辦學(xué)同質(zhì)化等問題。本文從調(diào)整專業(yè)布局、優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)、提升教師素質(zhì)、加強合作交流等方面提出對策建議。

[關(guān)鍵詞]高等院校  影視藝術(shù)教育  人才培養(yǎng)  問題對策


引  言

近年來，“影視陜軍”迎來了新時期的重要發(fā)展期。2016年以來，共生產(chǎn)電影155部，產(chǎn)量居全國第四、西部第一，共生產(chǎn)電視劇42部，產(chǎn)量居全國第六位、西部第一。“影視陜軍”精品生產(chǎn)亮點紛呈，一批中國氣派、陜西特色的影視精品力作膾炙人口、紅遍大江南北，產(chǎn)生了一大批優(yōu)秀的影視劇作品。陜西影視產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，使得影視行業(yè)對影視藝術(shù)人才的需求不斷增長。影視行業(yè)專業(yè)人才是影視產(chǎn)業(yè)繁榮興盛發(fā)展的核心支撐。因此，對陜西省高等院校影視藝術(shù)人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀進行深入分析，同時對比北京、上海具有代表性高校影視藝術(shù)教育情況，剖析存在的問題并提出對策，對促進陜西影視產(chǎn)業(yè)的發(fā)展具有積極作用。

研究對象

隨著影視傳媒產(chǎn)業(yè)在中國的快速發(fā)展和對影視高素質(zhì)人才的需求不斷提高，全國各大高校紛紛開設(shè)影視藝術(shù)教育相關(guān)專業(yè)。以“高校影視藝術(shù)教育”為主題詞在中國知網(wǎng)搜索，共找到186條結(jié)果，其中學(xué)術(shù)期刊136篇、學(xué)位論文24篇、會議3篇、報紙1篇。搜索文獻結(jié)果表明，學(xué)界對“高校影視藝術(shù)教育”的研究雖有涉及但還不夠豐富。影視藝術(shù)教育屬于藝術(shù)教育的一種，有著自己非常獨特的藝術(shù)魅力。河北藝術(shù)學(xué)院教授姜敏在其著作《影視藝術(shù)教育》中講道：“電影藝術(shù)、電視藝術(shù)是兩種很特別的藝術(shù)樣式，它們本體構(gòu)成的結(jié)合性、運動性、真實性和傳播的大眾性等特點都在訴諸視聽的過程中給人們帶來許多收獲，生動的視覺奇觀、豐富的信息來源、真切的感染力等，是任何一種單一藝術(shù)形式所不具備的?！睂W(xué)者鐘康云在《淺談高等影視藝術(shù)教育的特點》一文中在談到高等影視教育的含義時講道：“我們通常講的影視藝術(shù)教育狹義的理解就是電影電視劇教育，也就是培養(yǎng)電影故事片和電視劇的導(dǎo)演、攝影、表演、美術(shù)、錄音的專門人才?！睆膶W(xué)校開展影視藝術(shù)教育的層次上來看，可以分為中小學(xué)影視藝術(shù)教育、高校影視教育。其中，高校影視藝術(shù)教育的人才培養(yǎng)層次分為?？?、本科、碩士、博士。

綜上所述，高等影視藝術(shù)教育可理解為由高等學(xué)校對在校大學(xué)生進行的專門的影視教育。隨著數(shù)字時代的到來，廣義的高校影視教育包含工學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)三個大的學(xué)科門類，包括戲劇與影視學(xué)、新聞傳播學(xué)類、計算機科學(xué)、美術(shù)學(xué)、設(shè)計學(xué)這5個一級學(xué)科。本文的研究對象主要是指戲劇與影視學(xué)一級學(xué)科。戲劇與影視學(xué)（Drama and Film Studies）是國家一級學(xué)科，下設(shè)表演、廣播電視編導(dǎo)、戲劇影視導(dǎo)演、戲劇戲曲學(xué)、戲劇影視文學(xué)、電影學(xué)、影視攝影與制作、戲劇影視美術(shù)設(shè)計、錄音藝術(shù)、視覺傳達設(shè)計、動畫、數(shù)字媒體藝術(shù)等專業(yè)。

陜西高等院校影視藝術(shù)教育的現(xiàn)狀

截至2022年5月，陜西共有高等院校111所，在校生198.1萬人。其中有8所高校、20個學(xué)科入選國家“雙一流”建設(shè)名單，學(xué)校和學(xué)科總數(shù)分別居全國第四、第七，西部第一。8所高職院校入選國家“雙高計劃”，位居全國第四，中西部第一。在第八屆國家級教學(xué)成果獎評選中，陜西一等獎和獲獎總數(shù)均居全國第三，人才培養(yǎng)核心指標(biāo)走在全國前列。通過以上數(shù)據(jù)可以看出，陜西省高校無論是從數(shù)量上還是質(zhì)量上來看，在全國都具有重要的影響力。筆者通過線上查詢陜西所有高校官網(wǎng)和線下到高校招辦咨詢等方式統(tǒng)計了影視藝術(shù)類專科、本科和研究生三個層次的專業(yè)設(shè)置情況作為研究對象。

1.陜西本科院校開設(shè)影視藝術(shù)專業(yè)的情況

在陜西省58所本科高校中，有22所高校開設(shè)影視類本科專業(yè)。包括陜西師范大學(xué)、西北大學(xué)、長安大學(xué)、西安建筑科技大學(xué)、陜西科技大學(xué)、陜西理工大學(xué)、西安科技大學(xué)、西安工程大學(xué)、西安外國語大學(xué)、西安美術(shù)學(xué)院、西安體育學(xué)院、西安文理學(xué)院、咸陽師范學(xué)院、渭南師范學(xué)院、西安培華學(xué)院、西安翻譯學(xué)院、西安外事學(xué)院、西安歐亞學(xué)院、西京學(xué)院、西安思源學(xué)院、西北大學(xué)現(xiàn)代學(xué)院、陜西服裝工程學(xué)院。以上高校的地域分布是：西安市19所，咸陽市1所，漢中市1所，渭南市1所。在這22所高校中，從戲劇與影視學(xué)專業(yè)大類專業(yè)分布來看，開設(shè)表演專業(yè)的高校有5所（西安工程大學(xué)、西安外國語大學(xué)、西安翻譯學(xué)院、西安外事學(xué)院、西北大學(xué)現(xiàn)代學(xué)院），每年招收學(xué)生約236人；廣播電視編導(dǎo)專業(yè)的本科高校有12所（陜西師范大學(xué)、長安大學(xué)、西北大學(xué)、西安建筑科技大學(xué)、陜西科技大學(xué)、西安科技大學(xué)、西安工程大學(xué)、西安培華學(xué)院、西安外事學(xué)院、西安歐亞學(xué)院、西京學(xué)院、西北大學(xué)現(xiàn)代學(xué)院），每年招收約1060人；播音與主持專業(yè)的本科高校有11所（陜西師范大學(xué)、西北大學(xué)、陜西科技大學(xué)、西安工程大學(xué)、西安體育學(xué)院、咸陽師范學(xué)院、西安翻譯學(xué)院、西安培華學(xué)院、西安外事學(xué)院、西北大學(xué)現(xiàn)代學(xué)院、陜西服裝工程學(xué)院），每年招生約1090人；戲劇影視文學(xué)專業(yè)的本科高校有7所（西北大學(xué)、長安大學(xué)、西安建筑科技大學(xué)、西安科技大學(xué)、西安文理學(xué)院、西安培華學(xué)院、西安翻譯學(xué)院），每年招生約280人；動畫專業(yè)的本科高校有2所（西安外國語大學(xué)、西安美術(shù)學(xué)院）每年招生130人；戲劇影視美術(shù)設(shè)計專業(yè)的本科高校2所（西安美術(shù)學(xué)院、渭南師范學(xué)院），每年招生約80人；電影學(xué)專業(yè)的高校有1所（西北大學(xué)現(xiàn)代學(xué)院），每年招生約50人。在新聞傳播學(xué)大類中，開設(shè)廣播電視學(xué)專業(yè)的本科高校有1所（陜西理工大學(xué)），每年招生45人。從以上全省高校影視類專業(yè)布局可以看出有待加強的問題是：一是戲劇與影視學(xué)專業(yè)的設(shè)置還不夠齊全，全省開設(shè)電影學(xué)專業(yè)的高校僅有1所。二是專業(yè)分布不平衡，存在同質(zhì)化現(xiàn)象，如有12所本科高校開設(shè)廣播電視編導(dǎo)專業(yè)，有11所本科高校開設(shè)播音與主持專業(yè)，每年招生都在1000人左右。三是部分學(xué)校影視類專業(yè)結(jié)構(gòu)設(shè)置不夠合理，缺乏戲劇與影視學(xué)發(fā)展的支撐專業(yè)。四是大部分高校的戲劇與影視學(xué)專業(yè)辦學(xué)特色和優(yōu)勢還不夠鮮明。

2.陜西高職院校開設(shè)影視藝術(shù)專業(yè)的情況

在陜西高職?？聘咝＃_設(shè)影視藝術(shù)類的高校有3所，包括陜西藝術(shù)職業(yè)學(xué)院、陜西青年職業(yè)學(xué)院、陜西工商職業(yè)學(xué)院。開設(shè)的專業(yè)有：廣播電視節(jié)目制作、戲劇影視表演、播音與主持、影視多媒體技術(shù)、攝影攝像技術(shù)、虛擬現(xiàn)實應(yīng)用技術(shù)、影視動畫、新聞采編與制作。在這3所高校中，開設(shè)廣播影視類專業(yè)的有3所，計算機類專業(yè)的有3所，表演藝術(shù)類專業(yè)的有1所，設(shè)計類專業(yè)有1所。設(shè)廣播影視類、計算機類、表演藝術(shù)類、設(shè)計類4個專業(yè)大類的有1所（陜西藝術(shù)職業(yè)學(xué)院），設(shè)廣播影視類、計算機類2個專業(yè)大類的有2所（陜西工商職業(yè)學(xué)院、陜西青年職業(yè)學(xué)院）。

全省廣播影視類高職專業(yè)的具體分布與規(guī)模是：設(shè)播音與主持專業(yè)的有3所，每年招收95人；廣播影視節(jié)目制作專業(yè)的有3所，每年招收100人；影視動畫專業(yè)有1所，每年招收40人；影視多媒體技術(shù)專業(yè)有1所，每年招收30人；戲劇影視表演專業(yè)有1所，每年招收30人；攝影攝像技術(shù)專業(yè)有1所，每年招收40人。全省表演藝術(shù)類高職專業(yè)的具體分布與規(guī)模是：設(shè)戲劇影視表演1所，每年招收30人。設(shè)置該類的高職院校有1所。全省設(shè)計類高職專業(yè)的具體分布和規(guī)模是：數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計專業(yè)1所，每年招收40人。動漫設(shè)計專業(yè)1所，每年招收40人。開設(shè)這兩個專業(yè)的高職院校有1所。全省影視相關(guān)的電子信息類高職專業(yè)的具體分布和規(guī)模是：設(shè)虛擬現(xiàn)實應(yīng)用技術(shù)專業(yè)2所，每年招生51人。設(shè)置該類專業(yè)的高校有2所（陜西藝術(shù)職業(yè)學(xué)院、陜西工商職業(yè)學(xué)院）。

全省高職院校影視專業(yè)數(shù)量在1～7個之間，其中陜西藝術(shù)職業(yè)學(xué)院影視專業(yè)最多，為7個。對照陜西文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展，上述專業(yè)設(shè)置存在以下幾個問題：一是影視發(fā)展所需的有些專業(yè)開設(shè)數(shù)量較少或是沒有開設(shè)。如廣播影視技術(shù)、影視照明與燈光技術(shù)、錄音藝術(shù)沒有設(shè)置。二是影視藝術(shù)教育的特色優(yōu)勢還未顯現(xiàn)。在全省40所高職院校中，僅有3所院校設(shè)置影視類相關(guān)專業(yè)，專業(yè)數(shù)量最多的陜西藝術(shù)職業(yè)學(xué)院只有7個相關(guān)專業(yè)，其中表演藝術(shù)類1個，廣播影視類4個，計算機類2個。三是開設(shè)影視類專業(yè)的高職院校，內(nèi)部專業(yè)結(jié)構(gòu)沒有顯現(xiàn)影視產(chǎn)業(yè)發(fā)展所需的最新科學(xué)技術(shù)發(fā)展成果。如陜西藝術(shù)職業(yè)學(xué)院是陜西省影視類高職專業(yè)設(shè)置較為齊全的高校，但從內(nèi)部的專業(yè)結(jié)構(gòu)來看，仍缺少支撐影視教育發(fā)展所需的計算機類專業(yè)。

3.陜西高校研究生層次影視藝術(shù)教育專業(yè)情況

在58所本科高校中，開展研究生層次教育的高校只有陜西師范大學(xué)、西北大學(xué)、陜西科技大學(xué)、西安建筑科技大學(xué)4所，開設(shè)專業(yè)為：戲劇與影視學(xué)、電影學(xué)、廣播電視學(xué)、戲劇戲曲學(xué)。其中，從層次上看，有1所高校開展博士層次影視藝術(shù)教育，有3所高校開展碩士層次影視藝術(shù)教育。從學(xué)位類別上看，有1所高校開展學(xué)術(shù)碩士和專業(yè)碩士層次影視藝術(shù)教育，有4所學(xué)校開展學(xué)術(shù)碩士層次影視藝術(shù)教育。從學(xué)科類型上看，陜西師范大學(xué)設(shè)戲劇與影視學(xué)、廣播電視學(xué)2個學(xué)科；西北大學(xué)、陜西科技大學(xué)、西安建筑科技大學(xué)設(shè)戲劇與影視學(xué)1個學(xué)科。綜上所述，全省高校博士層次的只有西北大學(xué)開展影視藝術(shù)理論研究人才培養(yǎng)且與影視藝術(shù)專業(yè)聯(lián)系最為緊密。

北京和上海代表性高校影視藝術(shù)教育的情況

在影視藝術(shù)教育人才培養(yǎng)有明顯優(yōu)勢高校集中在北京和上海。為了方便研究，這里選取北京電影學(xué)院、中國傳媒大學(xué)、北京師范大學(xué)、上海戲劇學(xué)院四所高校進行分析。

北京電影學(xué)院是一所有著電影歷史傳承和深厚電影文化積淀的高等藝術(shù)院校，學(xué)校的前身是1950年創(chuàng)建的表演藝術(shù)研究所，1951年遷址并改名為中央文化部電影局電影學(xué)校，1953年更名為北京電影學(xué)校，1956年改為四年本科建制的北京電影學(xué)院。建校70余年來，名師薈萃，學(xué)派傳承，創(chuàng)作了眾多中國電影史上的經(jīng)典作品，在學(xué)科建設(shè)、教學(xué)創(chuàng)作、師資培養(yǎng)、人才選拔各方面都引領(lǐng)著中國電影教育的發(fā)展方向。

中國傳媒大學(xué)是教育部直屬的首批“雙一流”建設(shè)高校，“211工程”重點建設(shè)大學(xué)，“985優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺”重點建設(shè)高校。學(xué)校始建于1954年，2004年8月由北京廣播學(xué)院更名為中國傳媒大學(xué)。辦學(xué)67年來，學(xué)校秉承“立德、敬業(yè)、博學(xué)、競先”的校訓(xùn)，以培養(yǎng)“弘道崇德、經(jīng)世致用”的傳媒人為己任，培養(yǎng)了大量黨和國家所需、能夠應(yīng)對未來媒體挑戰(zhàn)、馳騁于國際舞臺的優(yōu)秀傳媒人才，為傳媒事業(yè)以及經(jīng)濟社會發(fā)展作出了重要貢獻，被譽為“中國廣播電視及傳媒人才搖籃”“信息傳播領(lǐng)域知名學(xué)府”。

上海戲劇學(xué)院是中國培養(yǎng)演藝專門人才的高等藝術(shù)院校，前身是上海市立實驗戲劇學(xué)校，1945年12月1日由著名戲劇家李健吾、黃佐臨、顧毓琇、顧仲彝等創(chuàng)立。1949年更名為上海市立戲劇?？茖W(xué)校，1951年更名為上海市戲劇?？茖W(xué)校。1953年，山東大學(xué)藝術(shù)系戲劇科、上海行知藝術(shù)學(xué)校戲劇組并入，組建中央戲劇學(xué)院華東分院（獨立辦學(xué)、獨立建制）。1956年正式更名為上海戲劇學(xué)院，成為國家重點藝術(shù)院校。2002年，上海師范大學(xué)表演藝術(shù)學(xué)院、上海市戲曲學(xué)校和上海市舞蹈學(xué)校并入，上海戲劇學(xué)院成為同時包括戲劇、戲曲、舞蹈、影視等學(xué)科專業(yè)，辦學(xué)層次從中專、大學(xué)本科到碩士、博士的綜合性藝術(shù)院校。

北京師范大學(xué)是一所國家重點建設(shè)的綜合性、研究型百年著名學(xué)府，屬于“985工程”“211工程”高校，綜合實力位居全國高校前列。北京師范大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院是中國高校第一個全藝術(shù)學(xué)科匯聚、藝術(shù)與傳媒結(jié)合的新興學(xué)院。是我國高校首批具有藝術(shù)學(xué)一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點單位。現(xiàn)有藝術(shù)學(xué)理論、戲劇與影視學(xué)兩個一級學(xué)科博士點，戲劇與影視學(xué)、藝術(shù)學(xué)理論、音樂與舞蹈學(xué)、美術(shù)學(xué)四個一級學(xué)科碩士點。藝術(shù)學(xué)理論、戲劇與影視學(xué)為北京市重點學(xué)科，電影學(xué)為國家級重點培育學(xué)科。在2012年教育部學(xué)科評估中，戲劇與影視學(xué)位列全國第二，藝術(shù)學(xué)理論并列全國第四。學(xué)院設(shè)有藝術(shù)學(xué)理論、戲劇與影視學(xué)兩個全國首批博士后科研流動站。戲劇與影視文學(xué)（原影視學(xué)）為國家級特色專業(yè)、一流本科專業(yè)建設(shè)點，傳媒與藝術(shù)實驗教學(xué)中心為國家級實驗教學(xué)示范中心。

從本科培養(yǎng)層次看，我國影視藝術(shù)教育的最高水平在北京電影學(xué)院和中國傳媒大學(xué)，這兩所學(xué)校學(xué)科專業(yè)齊全、實力較強。北京電影學(xué)院人才培養(yǎng)側(cè)重于電影教育，中國傳媒大學(xué)側(cè)重于廣播電視教育，上海戲劇學(xué)院側(cè)重于戲劇，北京師范大學(xué)本科層次人才培養(yǎng)側(cè)重于戲劇影視文學(xué)和數(shù)字媒體藝術(shù)2個專業(yè)。

從碩士培養(yǎng)層次看，北京電影學(xué)院有藝術(shù)學(xué)理論、戲劇與影視學(xué)2個一級學(xué)科和藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位，設(shè)有電影學(xué)、電影制作學(xué)、廣播電視藝術(shù)學(xué)、影視管理學(xué)等專業(yè)；中國傳媒大學(xué)設(shè)有播音與主持藝術(shù)學(xué)、廣播電視藝術(shù)學(xué)、電影學(xué)、戲劇與戲曲學(xué)4個學(xué)術(shù)性碩士專業(yè)和戲劇、電影、廣播電視3個專業(yè)學(xué)位碩士；上海戲劇學(xué)院有戲劇與影視學(xué)、藝術(shù)學(xué)理論2個學(xué)術(shù)性碩士和電影、戲劇、廣播電視3個專業(yè)學(xué)位碩士；北京師范大學(xué)設(shè)有戲劇與影視學(xué)、電影學(xué)、廣播電視學(xué)3個學(xué)術(shù)性碩士專業(yè)。

從博士培養(yǎng)層次看，4所學(xué)校均設(shè)有戲劇與影視學(xué)專業(yè)博士點。北京電影學(xué)院有2個一級學(xué)科，下設(shè)5個專業(yè)；中國傳媒大學(xué)有戲劇與影視學(xué)、戲劇戲曲學(xué)、廣播電視藝術(shù)學(xué)、播音主持藝術(shù)學(xué)4個博士專業(yè)；上海戲劇學(xué)院有戲劇與影視學(xué)1個博士專業(yè)，6個研究方向；北京師范大學(xué)有戲劇與影視學(xué)1個博士專業(yè)，16個研究方向。

陜西高校影視藝術(shù)教育存在的問題

一是現(xiàn)有師資力量未達到實際規(guī)模的要求。陜西共有25所高校開設(shè)有影視藝術(shù)類專業(yè)，每年招生近5000人。據(jù)相關(guān)統(tǒng)計，這25所開設(shè)影視藝術(shù)教育的本、專科高校教師都存在緊缺專業(yè)教師的情況。為解決教師緊缺問題，部分院校從電影制片廠、廣播電視臺等單位臨聘了一些編導(dǎo)、主持人、記者為影視藝術(shù)課程的主要師資，雖然這些臨聘的師資實際經(jīng)驗較為豐富，但所教授的知識缺乏系統(tǒng)性且穩(wěn)定性不高，導(dǎo)致不能夠充分確保教學(xué)時間。

二是專業(yè)設(shè)置不平衡且同質(zhì)化較高。陜西有12所本科高校開設(shè)廣播電視編導(dǎo)專業(yè)，有11所本科高校開設(shè)播音與主持專業(yè)，每年招生總數(shù)在2000人左右。教育部也曾依據(jù)近幾年來學(xué)生就業(yè)率低的專業(yè)進行了公布，其中就業(yè)率最低、最不好就業(yè)的15個專業(yè)，前兩個專業(yè)就是廣播電視編導(dǎo)和播音與主持藝術(shù)專業(yè)。說明這兩個專業(yè)的市場已經(jīng)出現(xiàn)飽和狀態(tài)，導(dǎo)致每年所需要的崗位少，畢業(yè)人數(shù)過多，影響學(xué)生的就業(yè)。

三是整體辦學(xué)實力亟待提高。在教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心公布的全國第四輪學(xué)科評估結(jié)果中，北京師范大學(xué)和中國傳媒大學(xué)在“戲劇與影視學(xué)”這個學(xué)科評估中結(jié)果是“A+”，北京電影學(xué)院和上海戲劇學(xué)院在這個學(xué)科評估結(jié)果是“A-”。陜西高校沒有在這個學(xué)科達到“B”級以上的。導(dǎo)致陜西高校對優(yōu)秀生源的吸引力和北京、上海同類4所院校相比偏弱。因此，陜西高校影視藝術(shù)教育總體辦學(xué)實力亟待提升。

對策建議

一是優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，建設(shè)特色專業(yè)。陜西共25所高校開設(shè)影視藝術(shù)教育類專業(yè)，存在著專業(yè)分散、部分專業(yè)同質(zhì)化較高的問題。高校應(yīng)根據(jù)自身辦學(xué)財力、師資力量、專業(yè)水平以及市場就業(yè)情況動態(tài)調(diào)整專業(yè)布局，充實師資力量，突出優(yōu)勢專業(yè)，培育特色專業(yè)，堅持錯位發(fā)展思路，以打造品牌學(xué)科專業(yè)，吸引優(yōu)秀生源。

二是推動產(chǎn)學(xué)研融合，創(chuàng)新教學(xué)模式。整合影視藝術(shù)教育相關(guān)專業(yè)、師資團隊、課程結(jié)構(gòu)、知識系統(tǒng)、理論和實踐教學(xué)與生產(chǎn)教學(xué)等資源內(nèi)容，科學(xué)配置教學(xué)資源，充分發(fā)揮教學(xué)資源的整合作用，大力激發(fā)教師和學(xué)生創(chuàng)作的積極性，創(chuàng)新影視藝術(shù)教育模式，深入推動產(chǎn)學(xué)研深度融合，實現(xiàn)影視藝術(shù)教育產(chǎn)學(xué)研的一體化發(fā)展。培養(yǎng)具有較好的文化素養(yǎng)、影視藝術(shù)創(chuàng)作能力、創(chuàng)新精神，體現(xiàn)影視藝術(shù)教育特色及能力突出的高素質(zhì)應(yīng)用型專業(yè)人才。

三是加強院校交流，促進共同發(fā)展。開設(shè)影視藝術(shù)教育的高校之間應(yīng)打破院校之間的壁壘，充分發(fā)揮各自專業(yè)的優(yōu)勢，加強專業(yè)之間深度交流學(xué)習(xí)，促進共同提高。可選派具備培養(yǎng)潛力的年輕教師到本學(xué)科水平較高的北京兄弟院校開展專業(yè)跟崗學(xué)習(xí)，實現(xiàn)教育資源共享，提升教師綜合素質(zhì)，促進教師專業(yè)發(fā)展，打造一支高水平的師資隊伍，從而提升影視藝術(shù)教育辦學(xué)的整體實力和水平。

參考文獻：

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（黃小歡：陜西藝術(shù)職業(yè)學(xué)院）

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