渭南市以“引入‘非遺文化’豐富課后服務(wù)課程內(nèi)容”為新舉措，充分發(fā)揮地域各級(jí)各類學(xué)校在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)教育與傳承中的積極作用，挖掘并盤活“非遺”文化資源，鞏固“非遺文化進(jìn)校園”成果，增強(qiáng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)、傳承意識(shí)，推動(dòng)優(yōu)秀文化在校園的普及與傳揚(yáng)，打造具有歷史文化底蘊(yùn)的課后服務(wù)品牌，讓“非遺”文化在保護(hù)和傳承中熠熠生輝，助力“雙減”工作走深走實(shí)。     

“非遺”文化與學(xué)校課程相結(jié)合，推動(dòng)優(yōu)秀文化普及。該市著力推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化及“非遺”文化進(jìn)校園工作，以傳承中華文脈，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為主線，以傳承與傳播鮮明的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)為重點(diǎn)，遵循學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和教育教學(xué)規(guī)律，按照一體化、分學(xué)段、有序推進(jìn)的原則，廣泛開(kāi)展“非遺”教育普及活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)設(shè)“非遺”選修課、“非遺”特色課程、“非遺”工作站（室）等方式，把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化全方位融入思想道德教育、文化知識(shí)教育、藝術(shù)體育教育、社會(huì)實(shí)踐教育各環(huán)節(jié)，豐富拓展校園文化，讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育貫穿學(xué)校教育始終。    

“非遺”文化與課后服務(wù)相結(jié)合，促進(jìn)教育品質(zhì)提升。該市中小學(xué)校充分利用課后服務(wù)時(shí)間，開(kāi)設(shè)黃河老腔、鑼鼓、踩高蹺、剪紙等“非遺”文化課后服務(wù)項(xiàng)目，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間，并廣泛開(kāi)展豐富多彩的“非遺文化進(jìn)校園”系列活動(dòng)，積極創(chuàng)建文化底蘊(yùn)深厚、具有地域特色和時(shí)代特征的“非遺”傳承特色學(xué)校。邀請(qǐng)“非遺”代表性傳承人或“非遺”相關(guān)專家、學(xué)者進(jìn)校園開(kāi)展“非遺”專題講座，向?qū)W生深入解析“非遺”項(xiàng)目的歷史脈絡(luò)、傳承譜系、核心技藝等，增強(qiáng)對(duì)“非遺”的理解。組織舉辦各種“非遺”展演活動(dòng)，讓學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，享受“非遺”的視聽(tīng)盛宴，提高藝術(shù)鑒賞力。各學(xué)校不斷提高課后服務(wù)品質(zhì)，推進(jìn)課后服務(wù)有深度、有廣度、有質(zhì)量、有特色的內(nèi)涵發(fā)展，營(yíng)造課后服務(wù)工作“一校一品”“一校多品”的良好育人生態(tài)。

“非遺”文化與研學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，拓展綜合實(shí)踐教育。該市中小學(xué)校充分利用好“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”機(jī)制，將“非遺”文化教育普及活動(dòng)納入研學(xué)實(shí)踐教育內(nèi)容，組織學(xué)生參觀學(xué)習(xí)和親身體驗(yàn)具有地域特征的傳統(tǒng)手工技藝“非遺”項(xiàng)目，讓學(xué)生在實(shí)踐中感知“非遺”，了解“非遺”。 中小學(xué)結(jié)合實(shí)際，組織學(xué)生赴“非遺”館、“非遺”傳承基地、“非遺”體驗(yàn)基地等場(chǎng)所開(kāi)展“非遺”體驗(yàn)游、“非遺”研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生邊游邊學(xué)，在實(shí)地研學(xué)的過(guò)程中，場(chǎng)景式體驗(yàn)“非遺”的項(xiàng)目?jī)?nèi)涵和生存環(huán)境，深入了解“非遺”文化。各學(xué)校積極營(yíng)造保護(hù)、傳承“非遺”文化的濃厚氛圍，豐富校園文化生活，不斷增強(qiáng)文化自信，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。

責(zé)任編輯：劉昕