鎮(zhèn)巴縣觀音鎮(zhèn)大市小學(xué)始終把“練師技、提師能”作為落實(shí)學(xué)校“雙減”工作的重要抓手之一，積極行動，扎實(shí)開展切磋琢磨活動，不斷提升教師專業(yè)素養(yǎng)，有效推動學(xué)?！半p減”落地生根。

一是壓力傳導(dǎo)明目標(biāo)。及時(shí)召開教學(xué)質(zhì)量提升研討會議，組織教師學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升工作方案，明確奮斗目標(biāo)，落實(shí)提質(zhì)責(zé)任。全體教師圍繞所教學(xué)科踴躍發(fā)言，集思廣益，相互學(xué)習(xí)借鑒，不斷夯實(shí)提質(zhì)措施。

二是培訓(xùn)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)觀念。積極組織教師參加各類線上培訓(xùn)活動，督促教師們相繼參加教育部心理健康教育培訓(xùn)、新任教師培訓(xùn)、線上各類學(xué)科研討活動，觀摩名師名家優(yōu)秀課例，不斷開拓教師視野，促進(jìn)新任教師樹立質(zhì)量意識。凡是外出培訓(xùn)教師，返校后均需開展轉(zhuǎn)訓(xùn)活動，交流培訓(xùn)心得及感悟。

三是聚焦課堂提質(zhì)量。扎實(shí)做好“一師一周一課一議一評”活動，教研組每周推選2名教師開展公開課活動。常規(guī)檢查活動教師全員參與，相互學(xué)習(xí)，相互借鑒。結(jié)合檢查中存在的問題，及時(shí)開展問診把脈，不斷引導(dǎo)青年教師積極改正日常教學(xué)工作中的不足。執(zhí)行推門聽課制度，學(xué)校負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)學(xué)科教師不打招呼推門聽課，把脈課堂。

四是強(qiáng)化基本功訓(xùn)練促師技。每周對教師備課及課后反思情況進(jìn)行檢查，每月對教師鋼筆字、粉（水）筆字、毛筆字、簡筆畫等練習(xí)情況進(jìn)行考核，對教師研修手冊填寫情況進(jìn)行登記，對教師閱讀情況進(jìn)行檢查。檢查結(jié)果納入教師教學(xué)常規(guī)過程落實(shí)考核。

責(zé)任編輯：劉昕