在過去的2023年，漢中市南鄭區(qū)教研室以“引領(lǐng)、專業(yè)、創(chuàng)新、服務(wù)”為工作理念，緊緊圍繞“聚焦全面提升教育質(zhì)量”這個中心，著力打造教研尖兵，深化課程改革，聚焦五育并舉，以嚴謹細實的工作態(tài)度在全區(qū)廣泛開展各式各類教研活動，提升了全區(qū)中小學教育教學質(zhì)量，促進了全區(qū)師生的共同成長。

黨建領(lǐng)航，打造教研尖兵隊伍。一年來，深入開展“作風能力建設(shè)年”活動，持續(xù)開展教研員“教研大講堂”活動共計12場，促進了干部隊伍的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)進一步提升；進一步健全教研員準入機制，嚴把“入口關(guān)”。優(yōu)化了班子隊伍配備，擇優(yōu)遴選4名省市教學能手充實到教研隊伍中，隊伍整體水平和業(yè)務(wù)能力進一步提升；強抓下校指導，教研員示范引領(lǐng)作用進一步凸顯。以“三課”活動為載體，全年教研員下校人均80天，聽評課人均76節(jié)，作示范課或?qū)ｎ}講座人均4次，主持教科研活動人均2次，完成教學成果人均1.5件，教研員專業(yè)化水平進一步提升。

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抓規(guī)范化，促進學校精細管理。一年來，穩(wěn)抓中小學教學常規(guī)精細化管理工作的落實，全年組織和帶領(lǐng)全體教研員先后深入全區(qū)6所高中、19所初中學校、28所中心小學、13所教研試點幼兒園開展教育教學質(zhì)量提升調(diào)研及駐校教研活動，累計查閱教學常規(guī)與管理常規(guī)檔案、問卷調(diào)查等資料2000余份，召開座談會90余場次，形成調(diào)研報告30份，促進各校牢固樹立“質(zhì)量立校、科研興?！钡氖姑菇虒W管理規(guī)范化、精細化進一步得到加強。

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基地研修，助推城鄉(xiāng)教育發(fā)展。這一年，完成了學科基地換屆工作，同時新成立勞動與實踐學科基地。始終以教師專業(yè)發(fā)展和學科教學水平提升為落腳點，基本形成了“學科基地+”研修格局。在“送教下鄉(xiāng)”“賽教磨課”“跟崗培訓”“線上研討”“新教材研討”等載體活動中累計開展專題講座180場，組織基地核心成員作示范課290節(jié)。為助推城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，促進全區(qū)課堂教學改革，轉(zhuǎn)變教師教育觀念，提升教育教學質(zhì)量，為加快實現(xiàn)“資源共享、優(yōu)勢互補”起到了助推作用。

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備考研討，聚力教學質(zhì)量提升。一年來，對全區(qū)中小學復習備考工作有計劃地深入學校進行調(diào)研指導，成立了2024屆高考學科復習備考工作指導組，組織召開各學科高考復習研討會共計29場，示范課58節(jié)；組織參加市級高三質(zhì)量檢測和九年級調(diào)研考試及質(zhì)量分析工作，落實常態(tài)化備考信息監(jiān)測機制；組織開展中小學語文、數(shù)學等學科備考研討會共計12場，示范課26節(jié)。進一步增強了畢業(yè)班復習工作的針對性、實效性，為促進教育質(zhì)量的快速提升起到積極的推動作用。2023年全區(qū)教育教學質(zhì)量再創(chuàng)佳績：小學畢業(yè)監(jiān)測成績穩(wěn)中有升；中考均分和優(yōu)秀率位次保持全市前列；高考質(zhì)量實現(xiàn)了本科上線人數(shù)和上線率雙增長。一本上線1113人，上線率42.71%；二本以上上線2091人，上線率80.24%，北大、清華錄取16人，高考成績位居全市第一。

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以賽促教，專業(yè)成長再創(chuàng)佳績。一年來，組織開展南鄭區(qū)2023年中小學教師全員賽教活動，40人獲區(qū)級教學能手稱號，34人獲得市級教學能手稱號，6人獲得省級教學能手稱號，進一步打造了我區(qū)骨干教師隊伍梯次建設(shè)；組織開展全區(qū)第三屆思政“大練兵”賽教活動，評選區(qū)級思政課“標兵”8名，“骨干”18名，擇優(yōu)推薦5人參加2023年陜西省中小學思政課教師“大練兵”主題評選活動，均獲思政課教學能手和省級教學標兵榮譽稱號；組織開展天漢好課堂“三個一”精品課評選活動，評出區(qū)級一等獎24件、二等獎34件、三等獎34件。

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以評促研，教研水平有效提升。一年來，組織教師參加陜西省第十屆優(yōu)秀教學設(shè)計交流評選活動，共征集1293份案例，其中188份獲一等獎，339份獲二等獎，522份獲三等獎；組織開展2023年基礎(chǔ)教育教學成果評選活動，評出一等獎9件、二等獎18件、三等獎17件；指導全區(qū)中小學開展課題結(jié)題與申報工作，其中市、區(qū)級累計結(jié)題168項，累計立項184項，實現(xiàn)了校校有課題、人人都參與的良好教科研氛圍，提高了教師教科研水平。

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以培促能，服務(wù)教師專業(yè)成長。一年來，組織全區(qū)中小學校業(yè)務(wù)副校長、教導主任170人參加教育教學管理業(yè)務(wù)培訓，增強了管理人員的事業(yè)心和責任感，提升了業(yè)務(wù)素質(zhì)；組織全區(qū)中小學（幼兒園）教師參加“城鄉(xiāng)教師學習共同體—名師引領(lǐng)行動”學科培訓3場次，累計參訓830人，為全區(qū)教師搭建了共享、合作、發(fā)展的學習平臺，實現(xiàn)了資源共享、優(yōu)勢互補，促進了我區(qū)城鄉(xiāng)教師隊伍的專業(yè)提升；組織全區(qū)初中學校理化生教師參加實驗能力培訓，促進了理科教師進一步規(guī)范實驗操作考試和數(shù)字化實驗操作技能的提高；組織全區(qū) 477 名骨干教師培養(yǎng)對象開展集中通識培訓，力爭在近3年內(nèi)再打造一批師德高尚，業(yè)務(wù)精湛的骨干教師隊伍，為南鄭教育高質(zhì)量發(fā)展提供人才支撐。

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聚焦“雙減”，助推學校減負增效。這一年，組織開展陜西省第三屆作業(yè)設(shè)計與管理優(yōu)秀案例評選活動，共征集79件案例作品參加區(qū)級評審，評出一等獎14件、二等獎24件、三等獎25件，擇優(yōu)向省市推薦11件案例，其中4件獲得省級獎勵，推動了“雙減”工作持續(xù)鞏固；組織開展初中學業(yè)水平考試物理、化學、生物學科實驗操作考試，培養(yǎng)了學生動手能力和創(chuàng)新精神，促進了理化生實驗教學水平提升。

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“山海有約”，攜手共赴教育情懷。這一年，組織教研員赴江蘇省如東縣景安初級中學等學校進行實地考察，對辦學理念、辦學特色、教研教改、課改理念、課堂形態(tài)等方面進行深度學習；如東縣第6批支教教師龔徽等在法鎮(zhèn)九年制學校開展蘇陜協(xié)作“山海有約”送教送培暨結(jié)對幫扶活動，加強了如東與南鄭教師間教育教學研討交流，進一步促進兩地教師專業(yè)發(fā)展。

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駐村聯(lián)戶，推動鄉(xiāng)村和諧發(fā)展。這一年，完成了立峰村鄉(xiāng)村振興駐村第一書記壓茬輪換和接續(xù)駐村幫扶工作，全室?guī)头龈刹恳浴凹信挪椤薄懊袂榇笞咴L、問題大整治”為契機，對包聯(lián)的54戶脫貧戶堅持每月入戶走訪，在鞏固“一收入兩不愁三保障”剛性指標的情況下，始終踐行“我為群眾辦實事”的理念，有效化解群眾急難愁盼問題20個，確保了鞏固銜接政策精準落實，提升了群眾對幫扶工作的認可度和滿意度；選派第一書記到協(xié)稅鎮(zhèn)張坪村開展軟弱渙散村黨組織整改工作，完成了村“兩委”班子配備和村級功能部室建設(shè)，解決了班子戰(zhàn)斗力和干部作風能力不強等問題，進一步增強了基層黨組織政治功能和組織力，推動了全村經(jīng)濟運行平穩(wěn)向好、社會和諧穩(wěn)定。

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展望新的一年，漢中市南鄭區(qū)教研室將繼續(xù)務(wù)實開拓，奮發(fā)進取，同心聚力，與時俱進，以勇毅奮進的不懈精神為南鄭教育奮力開創(chuàng)高質(zhì)量發(fā)展的新局面。

責任編輯：黃蕊