時光沙漏悄然定格，轉(zhuǎn)眼又是歲末年初。回首2023，我們赤誠付出，你們溫暖相迎；展望2024，殷殷熱切目光，唯有奮楫篤行！

2023年是中國教育歷史長河中不同尋常的一年。這一年，陜西在推進教育現(xiàn)代化、推動基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展方面鼓足干勁——全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系，深入實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，建設(shè)高素質(zhì)高水平教師隊伍，深化新時代教育評價改革，鞏固“雙減”成效，推動學(xué)前教育普及普惠發(fā)展，推動義務(wù)教育更優(yōu)質(zhì)更公平，推進縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡創(chuàng)建與發(fā)展，推進普通高中“三項改革”……

一年來，我們宣傳解讀教育新政，加強輿論引導(dǎo)，傳播教育教學(xué)改革信息，關(guān)注教育教學(xué)質(zhì)量提升，發(fā)揮省內(nèi)外教育專家、學(xué)者、名師示范引領(lǐng)作用，開設(shè)品牌專欄，推出《以奮進的姿態(tài)推進教育現(xiàn)代化》《“謙退”與“介入”之間》《無痕才是真教育》《追求靈動的課堂》等專題文章。我們旨在挖掘有深度、有價值的內(nèi)容，呈現(xiàn)作業(yè)內(nèi)涵發(fā)展探究、有效教學(xué)的理念與實施、陜西高考綜合改革下的教學(xué)探索、化學(xué)數(shù)字化實驗技術(shù)應(yīng)用、紅色資源進課堂、大概念引領(lǐng)下的整體性教學(xué)、課題研究等專題策劃，促進廣大教師的專業(yè)發(fā)展。

每一篇文章，都有您關(guān)切的目光和細(xì)心的品讀；每一個專題，都激勵著我們對教育傾注最大的熱忱！

卯兔蟾宮攀桂去，辰龍玉海駕波來。2024，我們接續(xù)奮斗，保持熱愛，逐夢奔跑！

新的一年，《陜西教育》將繼續(xù)堅持立足陜西、面向全國，服務(wù)教育、開拓創(chuàng)新的定位，秉承“聚焦新課改，傳播新理念，展現(xiàn)新作為，引領(lǐng)新風(fēng)尚”的辦刊理念，牢記為陜西教育高質(zhì)量發(fā)展提供輿論支持的時代使命，站在教育改革最前沿，推進立德樹人背景下完整育人方式探索，努力為廣大幼兒園、中小學(xué)、中職教師的教育教學(xué)提供前沿理論、思想方法、教學(xué)參考。

新的一年，我們將繼續(xù)搭建研討平臺，讓教師的新思想、新方法、新理念自然迸發(fā)并付諸筆端，形成個人的理論成果。我們將關(guān)注以學(xué)習(xí)者為中心的課堂，著眼于教學(xué)中的創(chuàng)新做法、文創(chuàng)性研學(xué)實踐研究、群文閱讀建構(gòu)與策略研究、開展實驗探究培育學(xué)生核心素養(yǎng)、“主線式”教學(xué)實踐研究、美育中如何落實中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、提升鄉(xiāng)村教育教學(xué)質(zhì)量的探索、深度學(xué)習(xí)視域下各學(xué)科作業(yè)創(chuàng)新設(shè)計等專題研究，以此營造濃厚的研討氛圍，為教師專業(yè)發(fā)展開辟多種途徑。

新的一年，我們深耕教育教學(xué)內(nèi)容，密切關(guān)注教材課程改革、新課標(biāo)實施新進展、教育評價改革、高考綜合改革教學(xué)實踐、“雙減”改革與完善等熱點、難點問題，利用欄目主持人制度做好專題策劃，力求向全學(xué)科、各地域、多學(xué)段、多元化方向融合拓展。

新的一年，我們會以腳力深入基層、以眼力明辨真?zhèn)?、以腦力深入思考、以筆力呈現(xiàn)作品，深入教學(xué)一線，發(fā)現(xiàn)好課程，展現(xiàn)好教法，見證教師精彩，體味師生甘苦，講述動人故事，與師生并肩成長……

新征程號角已吹響，新起點理當(dāng)展現(xiàn)新作為。我們將攜手廣大教育同仁，踔厲奮發(fā)，勇毅前行，為全面落實立德樹人根本任務(wù)、推動基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展提供有力支撐！

責(zé)任編輯：張言