米脂:“五課”教研助推教育高質(zhì)量發(fā)展
發(fā)布時(shí)間:2024-03-07 16:38:52 來(lái)源:陜西教育新聞網(wǎng)
近年來(lái),米脂縣全面貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述和全國(guó)教育大會(huì)精神,認(rèn)真落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》,深入實(shí)施新一輪“以德為先、骨干引領(lǐng)、全員提升”強(qiáng)師計(jì)劃,把教師隊(duì)伍建設(shè)作為教育最重要的基礎(chǔ)工作,著力打造一支具有良好師德修養(yǎng)、先進(jìn)教育教學(xué)理念、厚實(shí)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的高質(zhì)量教師隊(duì)伍。
2021年,針對(duì)優(yōu)質(zhì)資源分布不均、骨干隊(duì)伍引領(lǐng)不足、學(xué)校教研活動(dòng)形式單一等現(xiàn)狀,米脂縣教育和體育局印發(fā)《米脂縣中小學(xué)(幼兒園)“五課”教研活動(dòng)實(shí)施方案》,整合全縣優(yōu)質(zhì)教育資源,將全縣中小學(xué)、幼兒園劃分成初中三個(gè)片區(qū)、小學(xué)六個(gè)片區(qū)、幼兒園七個(gè)片區(qū),以縣域骨干教師為引領(lǐng)、以學(xué)校和片區(qū)教研活動(dòng)為載體,本著“目標(biāo)同向、經(jīng)驗(yàn)同享、課堂同研、質(zhì)量同進(jìn)”的宗旨,以“小切口”做“大手術(shù)”,在全縣中小學(xué)(幼兒園)深入開(kāi)展“五課”教研活動(dòng),全力助推教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
“五課”教研活動(dòng),以備好一堂課、說(shuō)好一堂課、上好一堂課、評(píng)好一堂課、反思好一堂課為目標(biāo),通過(guò)學(xué)校、片區(qū)、縣域三級(jí)“五課”教研活動(dòng),組織“五課”送教、“五課”技能大賽等活動(dòng),在全縣中小學(xué)(幼兒園)營(yíng)造“以研促教,以研提效”的濃厚教研氛圍?;顒?dòng)開(kāi)展三年來(lái),初中片區(qū)共開(kāi)展教研活動(dòng)69次,做公開(kāi)課、專(zhuān)題講座258人次;小學(xué)片區(qū)共開(kāi)展教研活動(dòng)159次,做公開(kāi)課、專(zhuān)題講座319人次;幼兒園片區(qū)共開(kāi)展教研活動(dòng)95次,做公開(kāi)課、專(zhuān)題講座217人次;組織縣級(jí)專(zhuān)家送教12次、縣級(jí)“五課”技能大賽3次。
“五課”教研活動(dòng)的深入開(kāi)展,有力地提升了教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。2023年,全縣“三級(jí)三類(lèi)”骨干教師體系建設(shè)再創(chuàng)佳績(jī),培養(yǎng)陜西省基礎(chǔ)教育教學(xué)名師培養(yǎng)對(duì)象1名、陜西省基礎(chǔ)教育學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對(duì)象3名,獲陜西基礎(chǔ)教育教學(xué)能手4名、榆林市基礎(chǔ)教育教學(xué)能手6名,在省市各級(jí)各類(lèi)教育教學(xué)比賽中獲等級(jí)獎(jiǎng)48人次。目前,全縣“三級(jí)三類(lèi)”骨干體系已基本形成,輻射、引領(lǐng)、示范作用成效顯著。
下一步,米脂縣將持續(xù)聚焦教育高質(zhì)量發(fā)展新使命,不斷創(chuàng)新活動(dòng)載體。
一是不斷深化“五課”教研活動(dòng),促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。把“五課”教研活動(dòng)作為教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的加速器、骨干教師的孵化器、教育教學(xué)改革的推進(jìn)器。把“三級(jí)三類(lèi)”骨干教師體系建設(shè)作為教師隊(duì)伍建設(shè)的固本強(qiáng)基之策,用強(qiáng)有力的措施促進(jìn)教師隊(duì)伍健康穩(wěn)固發(fā)展,在“三級(jí)三類(lèi)”骨干體系建設(shè)和米脂教育高質(zhì)量發(fā)展中展現(xiàn)新作為、亮出新風(fēng)采。
二是不斷加強(qiáng)“工作室、坊”建設(shè),搭建交流學(xué)習(xí)平臺(tái)。以名師為引領(lǐng)、以學(xué)科建設(shè)為紐帶、以校本教研為抓手,夯實(shí)1個(gè)名師工作室、7個(gè)學(xué)科帶頭人工作坊和7個(gè)“名師鄉(xiāng)村工作室”職責(zé)任務(wù),按照重點(diǎn)培養(yǎng)、輻射全縣、整體提升的工作思路,堅(jiān)持“師德為先、能力為重、終身學(xué)習(xí)、多元發(fā)展”的理念,以網(wǎng)絡(luò)研修與線(xiàn)下研討相結(jié)合、團(tuán)隊(duì)研修與示范帶動(dòng)相結(jié)合、課題研究與日常反思相結(jié)合的方式,堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,強(qiáng)化青年教師培養(yǎng),幫助青年教師提高教學(xué)實(shí)踐能力,實(shí)現(xiàn)資源共享、智慧生成、全員提升的目的。
三是不斷完善教師培訓(xùn)體系,筑牢專(zhuān)業(yè)發(fā)展基石。將教師培訓(xùn)作為全縣教師隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)工作,按照“面向全員、突出骨干、傾斜農(nóng)村”的思路,建立了“以引領(lǐng)示范為導(dǎo)向的中、省、市級(jí)培訓(xùn),以聚焦課堂、解決突出問(wèn)題為重點(diǎn)的縣級(jí)培訓(xùn),以提高教師基本功和基本素養(yǎng)為核心的校本培訓(xùn)”的三級(jí)培訓(xùn)體系。同時(shí),以國(guó)培、省培、市培、縣培計(jì)劃項(xiàng)目為牽引,加強(qiáng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展支持服務(wù)體系建設(shè),持續(xù)開(kāi)展以“國(guó)培”計(jì)劃為引領(lǐng),省市培訓(xùn)為助推,縣級(jí)培訓(xùn)為核心,校本培訓(xùn)為主體,網(wǎng)絡(luò)研修為補(bǔ)充的全方位、多層次教師培訓(xùn),滿(mǎn)足不同層次教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)需要,促進(jìn)教師綜合素質(zhì)不斷提升。
領(lǐng)航還需續(xù)航,續(xù)航更要遠(yuǎn)航。米脂縣教育系統(tǒng)將在縣委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,在榆林市教育局的正確指導(dǎo)下,靜心潛思,努力奮進(jìn),一路向未來(lái),為榆林教育的高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)米脂力量。



