春日的陽光灑滿大地,伴隨著3月第61個“學(xué)雷鋒紀念日”和第25個“中國青年志愿者服務(wù)日”的到來,興平市教育系統(tǒng)組織開展了一系列形式多樣、獨具特色的學(xué)雷鋒活動。各級各類學(xué)校緊密結(jié)合教育教學(xué)實際,充分利用校園資源,通過刊播學(xué)雷鋒宣傳標(biāo)語、舉辦主題班會、手抄報比賽、國旗下講話等形式,廣泛宣傳雷鋒精神,營造出濃厚的學(xué)雷鋒氛圍。

槐巷小學(xué)的“小雷鋒”們走進興平文廟,積極開展“學(xué)雷鋒”教育實踐活動。同學(xué)們不怕臟、不怕累,擦門口鐵柵欄、撿拾馬路邊煙頭、紙屑、清理樹下落葉,角角落落尋個遍,用自己的實際行動踐行了雷鋒精神,彰顯了新時代好少年本色。

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興平市初級中學(xué)開展黨建帶團建學(xué)雷鋒為民行活動,學(xué)生們在老師和黨員的帶領(lǐng)下,深入社區(qū)、農(nóng)村等地,為居民提供義務(wù)服務(wù),幫助他們解決實際問題,傳遞了溫暖和關(guān)愛。通過這次活動,學(xué)生們不僅鍛煉了自己的社會實踐能力,也深刻領(lǐng)悟到了雷鋒精神的核心價值,即無私奉獻、樂于助人、團結(jié)協(xié)作等品質(zhì)。

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陜柴中學(xué)通過大思政課的形式,向?qū)W生們系統(tǒng)闡述雷鋒精神的內(nèi)涵和時代價值,以及作為新時代好少年應(yīng)該具備的品質(zhì)和素養(yǎng)。通過講解雷鋒的先進事跡和崇高精神,引導(dǎo)學(xué)生們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,激發(fā)他們的愛國情感和社會責(zé)任感。

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湯坊初中團委組織團員和積極分子開展“傳承雷鋒精神 賡續(xù)紅色血脈”主題團課,通過講述雷鋒生平事跡、雷鋒精神的內(nèi)涵和實踐意義等內(nèi)容,讓學(xué)生們更加深入地領(lǐng)會了雷鋒精神,明確了新時代團員青年如何繼承和弘揚雷鋒精神,提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì),也促進了學(xué)校的精神文明建設(shè),營造良好的校園文化氛圍。

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十一建學(xué)校學(xué)雷鋒志愿服務(wù)月啟動儀式在莊嚴的國旗下拉開帷幕。校領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場解讀雷鋒精神內(nèi)涵,并向全校師生發(fā)出活動倡議。隨后,學(xué)生代表上臺演講表示:作為新時代少先隊員,一定會將雷鋒精神永遠傳承下去。

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實驗小學(xué)通過開展雷鋒生平我學(xué)習(xí)、雷鋒歌曲我來唱、雷鋒名言我來記、雷鋒故事我來講、身邊雷鋒我來贊、雷鋒精神我傳承等主題活動,讓同學(xué)們更加深入地了解雷鋒,進一步傳承和弘揚雷鋒精神,在校園中形成“人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍。

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西關(guān)小學(xué)學(xué)生們通過制作“學(xué)雷鋒”主題手抄報、開展國旗下演講、“學(xué)雷鋒”主題班會課等形式,深入了解雷鋒事跡,學(xué)習(xí)雷鋒精神。他們利用課余時間閱讀雷鋒書籍、收看《雷鋒的故事》宣傳片,讓雷鋒精神在心中生根發(fā)芽。

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此外,各學(xué)校還積極組織師生組建學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊,深入社區(qū)、養(yǎng)老院、公園等場所,開展創(chuàng)建文明城市、講文明禮儀、安全教育、文明交通、環(huán)境保護等志愿服務(wù)活動。志愿者們用實際行動踐行雷鋒精神,為社會的和諧與進步貢獻著自己的力量。

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教育系統(tǒng)學(xué)雷鋒活動的深入開展,不僅弘揚了雷鋒精神,也提高了師生們的思想道德素質(zhì)和社會責(zé)任感。通過這些活動,廣大師生深刻領(lǐng)會到了雷鋒精神的內(nèi)涵和價值,讓我們攜手共進,以實際行動踐行雷鋒精神,為構(gòu)建和諧社會貢獻自己的力量!讓雷鋒精神在教育的沃土中綻放更加璀璨的光芒。

責(zé)任編輯:黃蕊