2019年3月18日，習(xí)近平總書(shū)記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上發(fā)表重要講話，就如何辦好新時(shí)代思政課作出了部署、提供了遵循。五年來(lái)，陜鐵職院牢記為黨育人、為國(guó)育才的初心使命，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)悟，堅(jiān)決貫徹落實(shí)“3?18”重要講話精神，落實(shí)好、實(shí)現(xiàn)好立德樹(shù)人的根本任務(wù)，在馬院建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、思政課改革創(chuàng)新、“大思政課”建設(shè)等方面開(kāi)展了深入扎實(shí)的工作，立德樹(shù)人作用更加凸顯。

思政育人陣地更牢靠

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在聆聽(tīng)總書(shū)記的重要講話后，2019年6月20日，學(xué)校與渭南市委宣傳部、渭南市委黨校、中鐵一局、中國(guó)鐵路西安局集團(tuán)有限公司等政企協(xié)同共建馬克思主義學(xué)院。馬院成立是貫徹習(xí)近平總書(shū)記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上精神的一件實(shí)事，經(jīng)過(guò)五年的努力，馬克思主義學(xué)院獲批省級(jí)重點(diǎn)馬院培育建設(shè)單位、省級(jí)名師工作室等多項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，在省內(nèi)外的影響力不斷提升。

學(xué)校黨委高度重視馬院建設(shè)，先后出臺(tái)《“大思政課”建設(shè)實(shí)施方案》《思想政治工作體系建設(shè)方案》《課程思政建設(shè)實(shí)施方案》等13項(xiàng)制度，嚴(yán)格落實(shí)黨委書(shū)記、校長(zhǎng)帶頭聽(tīng)、講思政課，堅(jiān)持抓好思政課建設(shè)，實(shí)施了領(lǐng)導(dǎo)班子“八個(gè)一”聯(lián)系制度，每人聯(lián)系一名思政課教師、一個(gè)班級(jí)、一個(gè)學(xué)生等，全校處科級(jí)干部連續(xù)8年開(kāi)展“開(kāi)學(xué)第一課”活動(dòng)，不斷匯聚育人合力。

思政課育人隊(duì)伍有力量

陜鐵職院立足“職教”本色，按照師生比1﹕350的標(biāo)準(zhǔn)配齊建強(qiáng)思政課專(zhuān)職教師隊(duì)伍，力促“思政課程”與“課程思政”相融相通，組織思政課教師赴中國(guó)中鐵、中國(guó)鐵建、國(guó)鐵集團(tuán)等開(kāi)展企業(yè)實(shí)踐制度，打造“雙師型”思政課教師團(tuán)隊(duì)。

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同時(shí)，學(xué)校開(kāi)展了“手拉手”集體備課、一課多師、微課大賽等創(chuàng)新舉措活動(dòng)，連續(xù)多年舉辦了“課程思政、陜鐵行動(dòng)”“人人有‘金’課，思政大練兵”等教學(xué)比賽、案例征集、課程建設(shè)等活動(dòng)，連續(xù)6年參加陜西省思政課教師“大練兵”活動(dòng)，9人榮獲“教學(xué)標(biāo)兵”稱(chēng)號(hào)，4人榮獲得“教學(xué)能手”稱(chēng)號(hào)，數(shù)十位教師在《光明日?qǐng)?bào)》《中國(guó)教育報(bào)》等有影響力的報(bào)紙刊發(fā)理論文章，思政課教學(xué)改革不斷深化，思政課教師隊(duì)伍活力不斷激發(fā)，打造了一批專(zhuān)業(yè)功底深厚、育人成效顯著的課程思政團(tuán)隊(duì)。

思政課改革創(chuàng)新有活力

隨著陣陣掌聲，愛(ài)國(guó)組的同學(xué)結(jié)束了他們與海外修建鐵路學(xué)長(zhǎng)的視頻連線，這是陜鐵職院《思想道德與法治》課的一個(gè)片段。課堂上學(xué)生分為四組，提前布置任務(wù)“為什么要愛(ài)國(guó)？”各組采用講故事、表演情景劇、電影配音等形式展示思考的結(jié)果。通過(guò)講述百年前華工在美國(guó)修建太平洋鐵路時(shí)的悲慘境遇，并連線今天在海外修建高鐵的鐵路工人受尊敬的社會(huì)地位，不由發(fā)出感嘆，只有國(guó)家強(qiáng)大了，個(gè)人才會(huì)有尊嚴(yán)，給出了我們“為什么要愛(ài)國(guó)”的答案。

堅(jiān)持灌輸性與啟發(fā)性相統(tǒng)一，近年來(lái)陜鐵職院持續(xù)探索思政課改革創(chuàng)新，探索思政課課堂實(shí)踐教學(xué)新模式，根據(jù)課程內(nèi)容，提前布置實(shí)踐任務(wù)，學(xué)生用自己喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式進(jìn)行展示。通過(guò)五年多的探索，產(chǎn)生了一批微電影、微視頻、愛(ài)國(guó)電影配音、手指舞、情景劇等學(xué)生實(shí)踐作品。學(xué)生在參與中堅(jiān)定理想信念、厚植愛(ài)國(guó)情懷、感受?chē)?guó)家發(fā)展成就，自覺(jué)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。

“大思政課”育人格局顯成效

“我還想和竇師傅合影！”學(xué)生爭(zhēng)先恐后圍在竇師傅旁邊請(qǐng)求合影和簽名，這是陜鐵職院一場(chǎng)別開(kāi)生面思政課堂結(jié)束后的熱鬧場(chǎng)面。2023年12月19日，天氣異常寒冷，同學(xué)們心中卻是熱氣騰騰。剛剛聽(tīng)完全國(guó)勞模、最美奮斗者竇鐵成的精彩思政課。當(dāng)聽(tīng)到竇師傅講到終于破解了技術(shù)難題，外國(guó)專(zhuān)家也忍不住對(duì)他們豎起大拇指時(shí)，報(bào)告廳的掌聲經(jīng)久不息。

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近年來(lái)，陜鐵職院不斷構(gòu)建“大思政課”育人格局，按照理論性和實(shí)踐性相統(tǒng)一、顯性教育與隱形教育相統(tǒng)一的要求，堅(jiān)持“引進(jìn)來(lái)”與“走出去”相結(jié)合，將大國(guó)工匠、道德模范、行業(yè)先進(jìn)、優(yōu)秀校友等請(qǐng)進(jìn)課堂，為學(xué)生講授鐵路行業(yè)的報(bào)國(guó)故事，同時(shí)將思政課搬到博物館、紅色展覽館、鐵路文化展覽館、優(yōu)秀校友展覽館等，讓學(xué)生在“行走中”感受?chē)?guó)家的發(fā)展變化，提升思政課的獲得感。

責(zé)任編輯：王波