近年來，大荔縣埝橋鎮(zhèn)中心小學創(chuàng)新理想教育辦學特色，大力推進教育教學改革，構建實施“夢想+”知行美思政育人課程，實現(xiàn)五育融合、全面育人。

埝1

頂層設計 提煉內涵

“夢想+”知行美課程以核心素養(yǎng)為導向，從個人價值與國家價值有機統(tǒng)一的角度架構德育實踐模式，是國家課程的校本化、創(chuàng)造性實踐探索。學校堅持“知行合一、全面發(fā)展”的育人理念，以“做新時代小小追夢人”為目標，構建“夢想+”知行美思政育人課程。課程將學生發(fā)展素養(yǎng)定位于“知行美、道德心、中國魂、創(chuàng)造力”，引導學生建立“我的夢”，對接“中國夢”精神內涵，讓學生將“我的夢”與“中國夢”緊密相連，培育高尚愛國情感、堅定理想信念。

架構體系 構建課程

針對課程育人方向、課程構建、學科性滲透和校本化改革，將“理想信念”“社會主義核心價值觀”“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”“生態(tài)文明”“心理健康”“習慣養(yǎng)成”等德育內容進行整合，向各學科滲透，并開展各種主題教育、實踐活動，讓學生“知真、知善、知美”“行真、行善、行美”，做到“知行合一”，從人文素質到心靈涵養(yǎng)的精修淬煉，體現(xiàn)以美育人的教育目標和培根鑄魂的引領方向。

埝3

“夢想+”知行美課程包括潤心紅、生命綠、智慧藍、活力橙、高雅紫等“五彩”課程。

潤心紅課程，培養(yǎng)學生道德與修養(yǎng)，包括紅色大講堂、法治大講堂、安全大講堂、心理健康大講堂、好習慣大課堂、思政小講壇、百日文明小講壇、我是文明監(jiān)督員、追夢好少年等，對學生進行啟善、尋源、明禮、育心，達到知美、尚美，樹立小小中國夢。

生命綠課程，培養(yǎng)學生語言與表達，包括生命語文、童趣英語等，生命語文開設規(guī)范書寫、經典誦讀、繪本閱讀、群文閱讀、課本劇等；童趣英語包括趣配音、英文歌曲、英語演講、英語童話劇等。

智慧藍課程，培養(yǎng)學生科學與探索，包括帶著數學去旅行、科學探究、創(chuàng)意魔方、創(chuàng)意編程、航模、機器人、面花坊、木工坊等，培養(yǎng)學生邏輯性思維、創(chuàng)造性思維、實踐能力等。

活力橙課程，培養(yǎng)學生運動與健康，包括活力籃球、軍體拳、國學武術操、乒乓球等，培養(yǎng)強身健體、團隊合作、堅韌不拔等品質。

高雅紫課程，培養(yǎng)學生藝術與審美，包括繪美童話、審美童心、創(chuàng)美童趣、合美童真、韻美童聲、諧美音樂、舞美童躚、展美童趣等，讓學生在藝術實踐中發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美。

“夢想+”知行美課程體系的五大類課程，體現(xiàn)出知、情、意、行并重，德、智、體、美、勞五育并舉的育人導向，以美育人，以德涵心。

埝2

埝橋鎮(zhèn)中心小學凝聚辦好新時代思政課、推動教育改革發(fā)展的共識與合力，全力建設特色思政課體系，形成學生追夢、教師筑夢、家長育夢的良好思政教育氛圍。

責任編輯：劉昕