5年來(lái)，渭南市合陽(yáng)縣以首善標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)好講好思政課，教師隊(duì)伍不斷發(fā)展壯大，課堂教學(xué)質(zhì)量大幅提升，育人關(guān)鍵課程作用日益凸顯。

合陽(yáng)縣政府領(lǐng)導(dǎo)深入學(xué)校聽(tīng)思政課

“三級(jí)”體系，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)力統(tǒng)籌。縣委、縣政府成立由主管教育副縣長(zhǎng)任組長(zhǎng)，組織、宣傳、教育、融媒體等部門(mén)主要負(fù)責(zé)同志為成員的中小學(xué)思政課建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，綜合推進(jìn)思政課建設(shè)?？h教育局成立由局黨委書(shū)記、局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，班子成員為副組長(zhǎng)，黨辦、普教、督導(dǎo)、教研、電教等股室（單位）參與的思政建設(shè)工作小組，協(xié)調(diào)推進(jìn)思政課建設(shè)?；鶎痈髦行W(xué)成立由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，德育主任、班主任、思政課教師參與的思政課實(shí)施小組，具體實(shí)施思政課建設(shè)。建立局領(lǐng)導(dǎo)班子成員包片、機(jī)關(guān)股室長(zhǎng)包校、學(xué)校班子領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)的思政課建設(shè)“三級(jí)”包聯(lián)制度，定期入校實(shí)際解決推進(jìn)“思政課”中存在的困難和問(wèn)題，確保全縣思政課建設(shè)工作順利開(kāi)展。

合陽(yáng)縣2023年縣級(jí)思政課“大練兵”展示活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

“三個(gè)”率先，堅(jiān)持立體化推進(jìn)。該縣把提高中小學(xué)思政課質(zhì)量納入縣委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組重要議事日程，落實(shí)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部聽(tīng)思政課、講思政課制度，各學(xué)校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)充分利用開(kāi)學(xué)講好“思政第一課”?？h教育局先后出臺(tái)《關(guān)于大力推進(jìn)新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新實(shí)施方案》《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)“大思政課”建設(shè)的實(shí)施方案》等文件，著力加強(qiáng)思政課教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)資源、教學(xué)方式、師資隊(duì)伍建設(shè)。縣教研室分學(xué)段設(shè)立中小學(xué)“大思政課”建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)教改課題6個(gè)，鼓勵(lì)思政課教師跨學(xué)段、跨學(xué)科開(kāi)展思政課課題研究，5年來(lái)申報(bào)省市思政課建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)課題27項(xiàng)。

合陽(yáng)縣城關(guān)第二小學(xué)師生走進(jìn)合陽(yáng)歷史文化博物館開(kāi)展思政課實(shí)踐教學(xué)

“三個(gè)”課堂，突出主陣地作用。該縣將理論灌輸、素質(zhì)培養(yǎng)和能力提升結(jié)合起來(lái)，落實(shí)思政課知識(shí)、素養(yǎng)和實(shí)踐三類(lèi)課堂?！暗谝徽n堂”堅(jiān)守好思政課堂主陣地，全縣各中小學(xué)校嚴(yán)格按照要求，開(kāi)齊開(kāi)足思政課課時(shí)，探索學(xué)科教學(xué)“融思政課”制度。挖掘“第二課堂”中的思政元素，合陽(yáng)中學(xué)成立馬克思主義研習(xí)社，讓學(xué)生在豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)中汲取進(jìn)步力量。突出“第三課堂”實(shí)踐作用，第三初級(jí)中學(xué)、城關(guān)小學(xué)、鳳凰路小學(xué)相繼組織學(xué)生到天合園烈士紀(jì)念廣場(chǎng)、秦豐農(nóng)業(yè)科技園、渭北植物園現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)展思政課校外實(shí)踐教學(xué)，真正使思政課入腦入心入行。

責(zé)任編輯：劉昕