2019年3月18日，習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上發(fā)表重要講話，這為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、深化思想政治課教學(xué)提供了根本遵循。

近年來(lái)，寶雞中學(xué)堅(jiān)守“為黨育人，為國(guó)育才”初心使命，聚焦高質(zhì)量發(fā)展目標(biāo)，堅(jiān)持思政課程和課程思政同向同行，不斷豐富“大思政課”活動(dòng)載體，建立“大思政”校本化育人體系，積極推進(jìn)全員全程全方位育人。學(xué)校榮獲首批陜西省中小學(xué)德育工作示范基地、陜西師范大學(xué)大中小學(xué)“大思政課”一體化建設(shè)基地等榮譽(yù)。

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貫徹新思想，強(qiáng)化思政教師隊(duì)伍建設(shè)。

辦好中國(guó)的事情關(guān)鍵在黨。辦好思想政治理論課關(guān)鍵在教師，關(guān)鍵在發(fā)揮教師的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。

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學(xué)校以做精做優(yōu)思政校本課程為目標(biāo)，以強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)為根本，采用“集中+自學(xué)”“結(jié)對(duì)+互助”“研討+展示”的形式開展全員思政研練，深入推進(jìn)理論學(xué)習(xí)和研究，在各類評(píng)優(yōu)選先工作中向思政課教師適當(dāng)傾斜，強(qiáng)化思政隊(duì)伍建設(shè)。

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目前，學(xué)校思想政治學(xué)科教研組14名教師中，有5名是省級(jí)三類骨干教師，設(shè)立了4個(gè)名師工作室（坊），3名教師榮獲陜西學(xué)校思政課教師“大練兵”教學(xué)能手。

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思政組立足三新改革，持續(xù)開展思想政治課教學(xué)改革研究，每年發(fā)表學(xué)科教學(xué)類文章10余篇，引導(dǎo)學(xué)生在強(qiáng)化文化知識(shí)學(xué)習(xí)、提升學(xué)科素養(yǎng)中崇德增信、潤(rùn)心啟智，爭(zhēng)做全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

抓好主陣地，打造以生為本的“第一課堂”。

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學(xué)校以思政課“大練兵”活動(dòng)為載體，創(chuàng)新思政課教學(xué)方式，通過(guò)“黨委班子聽評(píng)課”“研練課”“賽教課”“督評(píng)委推門聽課”等活動(dòng)，全力打造思政精品課。

校黨委書記、校長(zhǎng)劉長(zhǎng)虎多次深入課堂指導(dǎo)，要求政治教師認(rèn)真領(lǐng)悟“六要”和“八統(tǒng)一”要求，緊扣愛黨愛國(guó)這個(gè)主線，大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，增強(qiáng)學(xué)生跟黨走、聽黨話的思想和行動(dòng)自覺；要認(rèn)真研究課程改革和學(xué)情新變化，用好“四史”素材，講好黨史故事，幫助學(xué)生傳承紅色基因，堅(jiān)定理想信念，樹立報(bào)國(guó)志向，厚植家國(guó)情懷。

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學(xué)校充分挖掘各課程中蘊(yùn)含的思政教育資源，發(fā)揮每門課程、每個(gè)教室、每個(gè)課堂的育人職責(zé)，達(dá)成思政課程和課程思政協(xié)同育人的效果。

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整合大資源，創(chuàng)設(shè)形式多樣的“第二課堂”。

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“思政課既要有驚濤拍岸的聲勢(shì)，也要有潤(rùn)物無(wú)聲的效果”。為了營(yíng)造“一草一木皆能育人，每時(shí)每刻皆可育人”的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，學(xué)校采用“點(diǎn)、線、面”結(jié)合的方式統(tǒng)籌布局，把校園建成思政教育“第二課堂”。

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借助“黨建園地”“黨史長(zhǎng)廊”“一班一品”等校園文化，弘揚(yáng)真善美，傳播正能量，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀；利用“升旗儀式”“開學(xué)典禮”“成人禮”等儀式教育，加強(qiáng)感恩勵(lì)志教育；結(jié)合開學(xué)第一課、愛國(guó)主義教育、法治教育、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育等主題活動(dòng)進(jìn)行思政教育，實(shí)現(xiàn)知、情、意、行的統(tǒng)一，致力于培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新時(shí)代好青年。

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開拓廣空間，豐富知行合一的“第三課堂”。

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學(xué)校充分利用校內(nèi)外資源，把思政教育搬到更廣闊的社會(huì)大課堂，打造豐富多彩的“第三課堂”。發(fā)揮“模擬政協(xié)”的聚合作用，引導(dǎo)“小委員”關(guān)注大社會(huì)，融合校內(nèi)外資源，通過(guò)理論學(xué)習(xí)、社會(huì)調(diào)研、協(xié)商論證、形成提案、展示分享，促進(jìn)理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路、制度、理論和文化的真懂真信。

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組織學(xué)生參加寶雞展覽館、寶雞特殊教育學(xué)校等組織的各種主題文化活動(dòng)，以研究學(xué)習(xí)拓思想，以志愿服務(wù)育精神。帶領(lǐng)學(xué)生赴長(zhǎng)樂塬抗戰(zhàn)遺址公園參觀學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識(shí)抗戰(zhàn)精神、西遷精神、工合精神，堅(jiān)定不移地踐行“強(qiáng)國(guó)夢(mèng)”。開展“守護(hù)秦嶺祖脈，共建美麗寶雞”遠(yuǎn)足研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生用腳步丈量知識(shí)的廣度，用意志磨煉時(shí)間的厚度，用品行澆灌人生的深度。組織“尋周秦青銅文明·傳華夏璀璨文化”中國(guó)青銅器博物院研學(xué)活動(dòng)，勉勵(lì)學(xué)生傾聽青銅之音，傳承禮儀之雅，探尋中國(guó)之源，深化愛國(guó)之情。

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責(zé)任編輯：劉昕