3月29日，銅川市王益區(qū)教育發(fā)展中心在銅川市紅旗街小學(xué)舉辦了“構(gòu)建益課堂 作業(yè)助‘雙減’”小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研討活動?；顒佑摄~川市首批基礎(chǔ)教育教學(xué)名師王煒工作室承辦，分為示范課觀摩、專題講座和交流研討三個環(huán)節(jié)，全區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教師代表50余人參加了活動。

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各授課教師以課標(biāo)理念為指導(dǎo)，以培育核心素養(yǎng)為目標(biāo)，采取多樣的教學(xué)策略，將學(xué)科核心素養(yǎng)落實于課堂之中，以嫻熟的教學(xué)技藝、豐富的教學(xué)經(jīng)驗、扎實的當(dāng)堂訓(xùn)練、巧妙的作業(yè)設(shè)計，展示了一場場精彩紛呈、各具特色的示范課，為全區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教師奉獻(xiàn)了一場深度學(xué)習(xí)的課改實踐

付亞慧老師的《小學(xué)數(shù)學(xué)中高年級作業(yè)設(shè)計與評價的思考與實踐》專題報告，引導(dǎo)教師要有全新的質(zhì)量觀、學(xué)生觀、作業(yè)觀，作業(yè)的設(shè)計要為每一個學(xué)生提供思考、創(chuàng)造、表現(xiàn)和成功的機(jī)會，給優(yōu)秀生提出挑戰(zhàn)，讓待優(yōu)生看到希望，使每一個學(xué)生都積極投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，成為學(xué)習(xí)成功的體驗者。王煒老師的《像重視教學(xué)設(shè)計一樣重視作業(yè)設(shè)計》專題報告，從政策背景、現(xiàn)狀與問題、作業(yè)的價值和意義、作業(yè)該有的樣子、實踐與思考五個部分引導(dǎo)教師要設(shè)計豐富多樣的習(xí)題，以滿足不同學(xué)生、不同學(xué)習(xí)階段、不同完成作業(yè)方式的學(xué)習(xí)需要。  

課后，老師們進(jìn)行了集體研討交流。授課教師談教學(xué)設(shè)計思路與理念，聽課教師現(xiàn)場評課，分享了自己在教學(xué)研究中的思考與聽評課感受。實踐導(dǎo)師付亞慧、馬夢陶對授課教師觀摩課作了精彩點評，并提出了建設(shè)性意見。

本次教學(xué)研討活動激發(fā)了一線教師對新課標(biāo)學(xué)習(xí)、踐行和反思的熱情。老師們將帶著這份收獲，聚焦日常教學(xué)實踐，以學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展目標(biāo)為動力，用奮發(fā)的姿態(tài)、切實的行動，深耕細(xì)研，潛心育人，在辦全省一流的基礎(chǔ)教育中蓄力前行！

責(zé)任編輯：劉昕