是否具有做家務(wù)的能力，對孩子的成長影響深遠(yuǎn)，在勞動鍛煉的過程中，孩子們并不僅僅只是簡單地學(xué)會洗衣、做飯、打掃衛(wèi)生，更重要的是讓孩子能夠在繁雜的生活中輕松地找到頭緒，從勞動中感受創(chuàng)造美好生活的能力。 

寒假讓孩子對照這份勞動清單完成打卡，全方位提升勞動素養(yǎng)吧。

寒假中小學(xué)生勞動清單來了

當(dāng)孩子在小學(xué)一、二年級的時候

爸爸媽媽應(yīng)當(dāng)放手

讓孩子獨(dú)立做一些簡單的事情

一、二年級勞動清單

學(xué)會簡單的衣服分類整理

整理自己的書包

自己整理穿戴

學(xué)習(xí)垃圾分類并幫家人扔垃圾

每周和大人一起打掃房屋衛(wèi)生

飯后收拾碗筷和餐桌

三、四年級的孩子

可以在之前的家務(wù)上

學(xué)習(xí)使用部分家用電器

當(dāng)然最重要的還是提醒孩子注意安全

三、四年級勞動清單

外出前獨(dú)立整理好自己的物品

學(xué)會洗碗

用吸塵器打掃衛(wèi)生

安全使用微波爐等常用電器

擁有物品分類擺放等收納技能

自己獨(dú)立整理書桌、衣柜和床鋪等

在大人幫助下做簡單的飯菜

對于五、六年級的孩子來說

爸爸媽媽可以讓他

多參與家庭計劃的制定中

鼓勵孩子說出自己的意見

五、六年級勞動清單

準(zhǔn)備采購清單

和爸媽一起做出行計劃

自己會做簡單的飯菜

學(xué)習(xí)使用電飯煲煮飯

把衣服分類用洗衣機(jī)清洗

疊好衣服放置衣柜

保持自己的臥室整潔

幫家人進(jìn)行家庭大掃除

對于已經(jīng)上初中的孩子

爸爸媽媽可以放手讓孩子

多承擔(dān)一些家庭責(zé)任

除了日常照顧自己

更要學(xué)會照顧家庭成員

初中階段勞動清單

為家人每周設(shè)計并獨(dú)立制作一次晚餐

能清洗不同材質(zhì)外套，拆洗床單、被套、枕套等

會使用熨斗或掛燙機(jī)熨燙衣物

會削皮、切塊、切片、切絲等簡單刀工

掌握蒸、煮、煎、炒、煲湯等基本技能

能對自己的房間進(jìn)行每周定期整理，保持房間整潔清爽

會正確使用家用醫(yī)療器材，掌握日常應(yīng)急救援知識和正確操作方式

對于高中生來說

家里所有的家務(wù)勞動都應(yīng)該參與

要讓孩子掌握一定的

勞動技能和生存本領(lǐng)

為將來上大學(xué)獨(dú)立生活打下基礎(chǔ)

高中階段勞動清單

內(nèi)務(wù)整理：做到分類擺放物品，床鋪干凈整齊，書櫥擺放有序。

收拾書桌：依次收拾各種學(xué)習(xí)用品，準(zhǔn)確放到指定位置，簡潔、有序擺放書桌用品，桌面及時清理干凈。

洗滌縫補(bǔ)：能夠按照洗滌標(biāo)識正確洗滌衣物，掌握幾種手縫針法，靈活運(yùn)用于日常衣物的修補(bǔ)。

烹調(diào)烹飪：靈活取用食材，獨(dú)立創(chuàng)作拿手菜品，做到健康科學(xué)養(yǎng)生。

維修維護(hù)：熟悉工具特點，維修家具。了解安全用電、節(jié)約用電常識，掌握常用家用電器的使用與保養(yǎng)方法。

了解職業(yè)勞動：了解職業(yè)與人生的關(guān)系，能初步規(guī)劃適合自己的升學(xué)和職業(yè)發(fā)展的道路。

如何讓孩子愛上家務(wù)勞動

1.從個人份內(nèi)工作開始

讓孩子從個人份內(nèi)工作開始學(xué)習(xí)，鍛煉生活自理能力，如：自己學(xué)習(xí)將衣服穿好、放好；自己的玩具自己收拾好；把臟衣服放進(jìn)籃子里。

2.設(shè)計計劃表，井打分鼓勵

和孩子一起討論他能做些什么、想做些什么。設(shè)計一份工作計劃表，然后按照計劃表執(zhí)行，每做好一項就打出分?jǐn)?shù)，并給予孩子適當(dāng)?shù)墓膭睢?/p>

3.從趣味活動中學(xué)習(xí)

可讓孩子假設(shè)自己是開著清潔車的清潔隊員，清掃各種玩具和東西，然后交給收購員（即父母）處理。借由游戲培養(yǎng)孩子做家務(wù)的興趣，達(dá)到教育效果。

4. 家長逐步引導(dǎo)

例如要教孩子學(xué)會煮飯，家長應(yīng)和孩子一同參與，告訴孩子舀多少米，怎么淘米，放進(jìn)電飯鍋后如何操作。一步步引導(dǎo)，讓孩子清楚理解家務(wù)步驟。

引導(dǎo)孩子做家務(wù)勞動注意這6點

1.量力而行，視孩子的能力而定；

2.共同參與，和孩子一起做家務(wù)；

3.保持耐心，多容忍、少責(zé)備；

4.以身作則，給孩子樹立好榜樣；

5.注意安全，不要讓孩子自己拿取危險物品；

6.經(jīng)常鼓勵，提高孩子的積極性和自信心。

從小就鍛煉干家務(wù)的孩子

社會和環(huán)境適應(yīng)能力強(qiáng)

往往比不會干家務(wù)活的孩子

更懂得照顧自己和別人

所以，好好利用寒假時間

讓孩子學(xué)會做些

力所能及的家務(wù)活兒吧

責(zé)任編輯：胡晉瑜