子洲縣第三小學(xué)在“雙減”和“五項(xiàng)管理”政策背景下，在“三個(gè)課堂”教學(xué)提質(zhì)增效基礎(chǔ)上，德育處與教務(wù)處聯(lián)合，精心設(shè)計(jì)繽紛寒假實(shí)踐性作業(yè)，切實(shí)發(fā)揮并凸顯作業(yè)和實(shí)踐育人功能，幫助學(xué)生鞏固知識(shí)、形成能力、培養(yǎng)習(xí)慣、提升素養(yǎng)。

此次實(shí)踐性作業(yè)共分三個(gè)板塊：德育板塊、研學(xué)板塊、愛國(guó)教育板塊。各班按學(xué)校要求精心遴選，挑選出最具代表性的作品供二百余件參與展評(píng)。作品內(nèi)容豐富、形式多樣，特色紛呈、圖文并茂，令人賞心悅目。經(jīng)過評(píng)審小組認(rèn)真評(píng)選，共有37件作品被評(píng)為“優(yōu)秀假期實(shí)踐作業(yè)”。讓我們來欣賞孩子們的杰作吧！

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一、集五福 贏好禮

創(chuàng)新福

一二年級(jí)：以“龍”為主題，設(shè)計(jì)“最美書簽”集“創(chuàng)新?！?。  

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三至六年級(jí)：變廢為寶，每生完成創(chuàng)新手工作品一件，集“創(chuàng)新福”。  

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勤勞福

勞動(dòng)是一切幸福的源泉。各年級(jí)學(xué)生利用寒假，認(rèn)領(lǐng)勞動(dòng)崗位，學(xué)習(xí)勞動(dòng)本領(lǐng)，體驗(yàn)勞動(dòng)帶來的幸福與快樂。每天堅(jiān)持按勞動(dòng)清單完成勞動(dòng)任務(wù)并在班級(jí)群打卡，集“勤勞?！薄?/p>

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傳承福

一二年級(jí)畫一畫，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。為“龍年”添彩，開展“我們的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)、元宵節(jié)”主題繪畫活動(dòng)，繪制年畫，展現(xiàn)體驗(yàn)傳統(tǒng)文化之美，集“傳承?！?。

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三四年級(jí)傳統(tǒng)習(xí)俗我傳承。學(xué)習(xí)了解春節(jié)、元宵節(jié)的習(xí)俗，并化身宣傳大使，宣傳最喜愛的習(xí)俗，集“傳承福”。

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五六年級(jí)消防安全我知道。春節(jié)期間燃放煙花爆竹，易發(fā)生火災(zāi)，提高安全意識(shí)，注意家庭防火，平安是福。繪制家庭消防安全手抄報(bào)，集“傳承?！薄?/p>

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書香福

讀書使人充實(shí)、睿智，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，點(diǎn)亮美好人生！每天堅(jiān)持閱讀打卡并記錄，集“書香?！薄?/p>

一二年級(jí)親子共讀

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三至六年級(jí)讀書卡或閱讀筆記

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健康福

體育鍛煉不僅能增強(qiáng)身體素質(zhì)，還能磨練意志。每天堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，打卡并記錄，集“健康?！?。

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二、感悟家鄉(xiāng)文化

假期里，紅領(lǐng)巾們研學(xué)實(shí)踐，了解家鄉(xiāng)名人故事，走近華夏文明歷史長(zhǎng)河，弘揚(yáng)地方文化。

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三、愛國(guó)教育 我和我的祖國(guó)

觀看愛國(guó)影片

一二年級(jí)觀影美好瞬間

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三四年級(jí)制作觀影卡

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五六年級(jí)抒寫觀影感受

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寒假是學(xué)校生活的延續(xù)，是一堂生動(dòng)多彩的實(shí)踐課，是由書本走向生活和社會(huì)的橋梁。一份份精彩紛呈的實(shí)踐作業(yè)充分展示了孩子們的綜合實(shí)踐與創(chuàng)新能力，更彰顯了子洲縣第三小學(xué)的教育特色。今后，學(xué)校也將繼續(xù)為孩子們搭建更廣闊的實(shí)踐展示平臺(tái)，引導(dǎo)孩子們敢于創(chuàng)新，樂于實(shí)踐，增強(qiáng)克服困難的勇氣，淬煉品格，成為一個(gè)有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜『蒙倌辍?/p>

責(zé)任編輯：劉昕