3月29日，洋縣教師進(jìn)修學(xué)校組織全縣義務(wù)教育階段入職三年教師在城南學(xué)校、城北小學(xué)開展集中培訓(xùn)活動(dòng)。

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省級(jí)專家授課

活動(dòng)采取省級(jí)專家、縣級(jí)名師、入職三年教師代表三個(gè)層次的同課異構(gòu)和以研代培的模式進(jìn)行?；顒?dòng)學(xué)科涉及小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語，初中語文、數(shù)學(xué)、英語、道法等七個(gè)學(xué)科。由三個(gè)層面的教師分學(xué)段、分學(xué)科進(jìn)行同課異構(gòu)，再由省級(jí)專家主持開展評(píng)課議課。

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縣級(jí)骨干教師授課

展示課活動(dòng)中，老師們堅(jiān)持以“學(xué)生為中心”教育理念，結(jié)合新課標(biāo)落實(shí)，讓學(xué)生在交流探究中落實(shí)學(xué)科核心素養(yǎng)，在應(yīng)用實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)學(xué)科育人價(jià)值。通過示范引領(lǐng)，讓教師明晰自身發(fā)展的目標(biāo)，規(guī)劃自我成長的路徑。

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新入職三年教師授課

在評(píng)課議課中，三類教師分別深入剖析同課異構(gòu)課堂的每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，針對(duì)其合理性、有效性及其與課程目標(biāo)的契合度等方面分別進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)。針對(duì)新入職教師的困惑，學(xué)科專家們結(jié)合工作實(shí)際，給出指導(dǎo)性建議，幫助老師們更好地優(yōu)化教學(xué)方法，提高把控課堂的能力。

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議課活動(dòng)

據(jù)悉，此次活動(dòng)是西北大學(xué)精準(zhǔn)幫扶暨協(xié)同提質(zhì)培訓(xùn)項(xiàng)目的一部分，基于活動(dòng)針對(duì)性和實(shí)效性的考慮，活動(dòng)前期縣教師進(jìn)修學(xué)校通過問卷調(diào)查了解教師的培訓(xùn)需求，并及時(shí)同西北大學(xué)教培中心進(jìn)行了對(duì)接，以問題為導(dǎo)向安排相關(guān)內(nèi)容，老師們學(xué)習(xí)積極性高，有力推動(dòng)了新入職教師專業(yè)發(fā)展。

責(zé)任編輯：黃蕊