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最美四月天，我們來到西咸新區(qū)涇河第一中學(xué)學(xué)習調(diào)研。書聲瑯瑯的校園里，草木吐綠，春花燦爛，一派生機盎然的景象。

聽課學(xué)習、座談交流之余，我們接連幾個下午都跟隨學(xué)校的家訪小分隊開展入戶家訪活動——

“我的腿不太好，一遇到刮風下雨天，早晚接送小元不太方便……”“不要緊，你接送不便的時候，你直接給班主任打電話，可以安頓孩子住在學(xué)校宿舍。”

“孩子身體免疫力低，一吃零食就容易生病，希望老師在學(xué)校幫我們看著點兒……”“你放心，佳佳的情況都了解，我們平時都留意著，讓她注意身體。”

“上了高中以后，小雅的成績與初中時候相比有了落差，孩子心理壓力很大，不知道有什么辦法開導(dǎo)開導(dǎo)她……”“您反饋的這個情況很重要，回去以后我們盡快商量策略，咱們一起努力幫助孩子調(diào)減壓力?！?/p>

這是涇河一中大家訪活動的幾幕掠影，也是讓我們深感學(xué)校持之以恒辦學(xué)育人的動情所在——時代再怎么變，育人的初心一直不變；社會發(fā)展再怎么快，家校協(xié)同的軌道始終基石穩(wěn)健。“身處城鄉(xiāng)接合部辦學(xué)，我們十分重視家訪這個傳統(tǒng)的辦法，它架起了學(xué)校和家庭之間的橋梁，助力2600余名學(xué)子健康成長、行穩(wěn)致遠?！备毙ｉL李崇超說，騎著自行車課余到學(xué)生家里的日子，是大部分教育工作者一生難忘的家訪經(jīng)歷，也是無數(shù)學(xué)子終生銘記的溫暖瞬間，“我們做老師的，只有真正走進學(xué)生家里，才能對學(xué)生的情況有第一手的了解，否則永遠只能看到他（她）課堂上的樣子……”

我們了解到，建校以來，為鞏固適齡兒童失學(xué)、輟學(xué)動態(tài)“清零”工作成效，涇河一中組成了以校長、學(xué)生處主任、班主任三位一體的家訪團隊，采用“電話預(yù)約、逐個登門”的方法走進學(xué)生家中，彰顯教育的溫度?！半m然這項工作一開始是為完成控輟保學(xué)任務(wù)，但在開展的過程中受到了家長和學(xué)生的普遍歡迎，學(xué)校也在一定程度上有所受益，于是，我們就在家校協(xié)同育人方面改變策略，把‘請家長到學(xué)校來’變?yōu)椤钊爰彝トピL問家長’，在這個過程中家長和老師真真正正站在了一起，共同為學(xué)生成長、成才使勁……”校長任康元告訴我們，目前此項工作已由初中部延伸至高中部，學(xué)校在每學(xué)期的期末（即12月底、7月底）開展全員家訪活動，每個團隊每次集中一部分學(xué)生，三年內(nèi)把學(xué)生家庭全部走訪一遍，“只有真正深入學(xué)生家庭，老師們才能切身感受孩子成長的背景，這也是一次難得的師德師風教育?！?/p>

在家訪活動中，各科老師深入了解了家長對孩子的期盼，進一步掌握了學(xué)生的個性特點、行為習慣、內(nèi)心情感等等，增強了教育的針對性和感染力?！耙粋€學(xué)生，對于班主任來說是四五十分之一，對于一個家庭來說卻是百分之百?！背醵嘀魅梧嵕板f，“一次次家訪，讓我重新審視學(xué)生，他們是可愛的，家長是通情達理的，在家他們是父母的希望，在校他們是教育的對象。作為班主任，我深切地體會到了自己應(yīng)當與家長同心同行，化虛為實，發(fā)現(xiàn)問題本質(zhì)?！?/p>

“通過家訪，學(xué)校的辦學(xué)定位更準確了，‘辦適合的教育’就是要適合涇河新城地域?qū)嶋H、學(xué)生實際、教學(xué)實際，讓學(xué)生享受公平而有質(zhì)量的教育。”副校長饒春燕說，通過“陪伴、引領(lǐng)、發(fā)展”這一教育主線，學(xué)校把“辦老百姓家門口的好學(xué)?！弊鳛榘l(fā)展目標，讓學(xué)生‘學(xué)有所得、學(xué)有所長、學(xué)有所用、學(xué)有所樂’?！?/p>

作為一所寄宿制公辦完全中學(xué)，涇河一中獨特的條件，可以使老師深入學(xué)生宿舍，寒暑假深入學(xué)生家庭，讓陪伴成為一種常態(tài)性的行為，從而使學(xué)生們建立安全感。饒春燕說：“在孩子安全感滿足后，激發(fā)孩子的求知欲，我們通過行為引領(lǐng)和學(xué)習引領(lǐng)兩個方面，促進學(xué)生的自主發(fā)展。”任康元表示：“我們結(jié)合地域特色辦學(xué)，通過打造漢文化體驗館、農(nóng)耕文化體驗館、中醫(yī)藥文化體驗館、光伏體驗館等，力爭把學(xué)校辦成一個‘好玩’的學(xué)校，以此凸顯引領(lǐng)作用。除此之外，學(xué)校還有豐富多樣的第二課堂，分層分類地開展社團活動，定期舉辦研學(xué)活動等，給學(xué)生提供更高的平臺，開闊學(xué)生們的視野?！?/p>

如果說教育是用一片樹葉撼動另一片樹葉，那家訪就是用一份真誠溫暖另一份真誠。雙向奔赴、悉心溝通、協(xié)同育人……這幾天的隨訪經(jīng)歷，讓我們深切感受到了涇河一中在辦學(xué)中的用心和實在，我們期待這種努力開出鮮艷的花朵，芬芳滿園。