為全面提高全國(guó)優(yōu)秀校長(zhǎng)隊(duì)伍整體素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)化水平，培養(yǎng)教育家型校長(zhǎng)，有效推動(dòng)全國(guó)校長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)、展示我省辦學(xué)特色、增進(jìn)校際交流，4月15日，教育部“第15期、第16期全國(guó)小學(xué)優(yōu)秀校長(zhǎng)高級(jí)研究班”（第四次集中）踐行教育家辦學(xué)理念與實(shí)踐活動(dòng)，在曲江南湖小學(xué)教育集團(tuán)舉行。來(lái)自全國(guó)各地的優(yōu)秀校長(zhǎng)齊聚一堂，分享辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共話教育發(fā)展。

參加本次活動(dòng)的有教育部小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)中心常務(wù)副主任、北京師范大學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)院院長(zhǎng)陳鎖明，省教育廳副廳長(zhǎng)趙昶葆，省教育廳教師工作處處長(zhǎng)王彬武，教育部第15期、第16期全國(guó)小學(xué)優(yōu)秀校長(zhǎng)高級(jí)研究班的各位校長(zhǎng)，西安市穆懷宇“名校長(zhǎng)+”領(lǐng)航研修共同體成員校長(zhǎng)以及南湖教育集團(tuán)各級(jí)扶智牽手學(xué)校的校長(zhǎng)。

趙昶葆表示，教育改革政策的落地和教育理念的更新，需要校長(zhǎng)們?nèi)ヒI(lǐng)、去建設(shè)、去實(shí)踐，培養(yǎng)更多的好校長(zhǎng)是實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)國(guó)，教育現(xiàn)代化的重要保證。

本次活動(dòng)為全國(guó)優(yōu)秀小學(xué)校長(zhǎng)提供了深度交流的平臺(tái)，通過(guò)智慧的碰撞、觀念的融合、經(jīng)驗(yàn)的分享，能有效促進(jìn)校長(zhǎng)素養(yǎng)的提升。

活動(dòng)中，曲江南湖小學(xué)校長(zhǎng)助理李靜介紹了南湖小學(xué)生命教育融合課程。她從課程實(shí)施背景、實(shí)施意義、課程總目標(biāo)、課程結(jié)構(gòu)、有效實(shí)施、課程評(píng)價(jià)及課程展望七個(gè)方面對(duì)課程進(jìn)行了全方位的闡述。

陳鎖明以《做反思型教師 育高品質(zhì)學(xué)生》為主題進(jìn)行精彩分享。王彬武以《弘揚(yáng)教育家精神 做教育家型校長(zhǎng)》為主題作了精彩報(bào)告。曲江南湖小學(xué)教育集團(tuán)總校校長(zhǎng)穆懷宇與高研班校長(zhǎng)進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流分享，并介紹了南湖小學(xué)的結(jié)對(duì)共建學(xué)校和學(xué)校的管理團(tuán)隊(duì)，分享了多年來(lái)辦學(xué)治校的心路歷程。

本次活動(dòng)搭建起不同區(qū)域間、相同學(xué)段學(xué)校校長(zhǎng)之間的溝通交流平臺(tái)，促進(jìn)了區(qū)域間、校際間辦學(xué)思想的交流溝通和經(jīng)驗(yàn)做法的借鑒共享，融匯優(yōu)質(zhì)資源，增強(qiáng)教育效能，共同推進(jìn)了基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的未來(lái)。

責(zé)任編輯：劉昕