校園日記丨水墨畫與鄉(xiāng)村教育的“美麗邂逅”
作者:新聞中心 張晨悅
發(fā)布時間:2024-04-26 10:19:25 來源:陜西教育新聞網(wǎng)
位于秦巴山腹地安康市西南端的漢濱區(qū)雙龍鎮(zhèn),遠離城市的喧囂,清幽蒼翠,茶香縈繞,清澈的馬家河水緩緩流淌,讓這里充滿了靈動與活力。
一踏進雙龍小學(xué)校門,映入眼簾的是一幅幅飽含對美好生活向往的兒童水墨畫作品——從茶園采茶到鄉(xiāng)村集市,從房前屋后到校園課堂,孩子們的畫作經(jīng)過精心裝裱被掛在墻上,陳列在校園的角角落落。
“老師,你畫的石頭形狀為什么千奇百怪?”
“我畫的是我心中的石頭。我們所畫的雖是生活中的場景,但也是情感的一種表達。同學(xué)們,請你們發(fā)揮自己的想象力,大膽畫出對家鄉(xiāng)的情感......”水墨畫社團的課堂上,汪子文正以雙龍鎮(zhèn)特色建筑——石板房作為引入,邊講解邊示范,帶領(lǐng)同學(xué)們感受水墨畫的獨特魅力。
在美術(shù)老師的指導(dǎo)下,孩子們拿起畫筆、蘸上墨汁、在宣紙上盡情揮灑,不一會兒,一幅幅栩栩如生的水墨畫作品便呈現(xiàn)在大家面前。
觀摩學(xué)習(xí)中,我注意到一個女孩的作品讓人眼前一亮,便問她:“你叫什么名字,喜歡畫畫嗎?”她抬頭,笑容燦爛:“我叫怡怡(化名),畫畫太好玩了,一拿起筆,我就很開心?!?/p>
據(jù)了解,怡怡父母常年在外務(wù)工,平時少有人跟她交流,學(xué)畫之前,她見人就低頭,語言表達能力弱。汪子文把她接到繪畫班后,不但悉心指導(dǎo)她繪畫,平時也盡量多跟她溝通,還帶著她走出鄉(xiāng)鎮(zhèn)參加展覽。慢慢地,怡怡不僅繪畫水平提升,性格也變得活潑開朗。
“藝術(shù)能改變孩子。”汪子文告訴我們,“水墨畫社團開辦之初,班上的孩子大多是留守兒童,他們父母常年不在身邊,所以有的孩子性格很內(nèi)向,有的很自卑……參加社團一段時間后,他們不但繪畫水平提高了,人也變得自信了?!贝髮W(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)專業(yè)的汪子文畢業(yè)后來到雙龍鎮(zhèn),成了一名大學(xué)生村官。一次偶然的機會,他發(fā)現(xiàn)鎮(zhèn)上留守兒童對美術(shù)與知識的那種渴望,于是,他開始在雙龍小學(xué)義務(wù)教授水墨畫。
據(jù)介紹,雙龍鎮(zhèn)目前在校留守兒童近400名,約占全體學(xué)生總數(shù)的39.5%。這些學(xué)生由于缺乏父母關(guān)愛,普遍表現(xiàn)出不自信、膽怯等性格特點,基于此,學(xué)校2016年開始嘗試用美育教育讓孩子們敞開心扉。“我們堅決不能照搬模仿城市學(xué)校美育發(fā)展模式?!彪p龍中心校校長侯啟康說,農(nóng)村孩子擁有豐富的美育資源,與城市相比,人與自然和諧相處的生活方式,是美育最肥沃的土壤。因此,找出適合當?shù)睾⒆由硇陌l(fā)展的美育項目,讓他們發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)景色美,認識家鄉(xiāng)山水美,有助于培養(yǎng)孩子愛家鄉(xiāng)、愛生活、愛學(xué)習(xí)、愛父母的的優(yōu)良習(xí)慣?!皩嵺`證明,我們幾年來的堅持,走出了一條具有雙龍?zhí)厣泥l(xiāng)村美育之路?!?/p>
目前,水墨畫已成為雙龍鎮(zhèn)的一張?zhí)厣?,此項工作已實現(xiàn)義務(wù)教育階段的全覆蓋,學(xué)生群體也由留守兒童擴充至全鎮(zhèn)所有學(xué)生。學(xué)校利用周末、寒暑假帶領(lǐng)學(xué)生走進村落,把美育課堂“建”在山間水畔、農(nóng)家小院,讓孩子們品味鄉(xiāng)土文化、體驗非遺傳承、探尋紅色根脈?!昂⒆觽兺ㄟ^水墨畫的學(xué)習(xí)與創(chuàng)作,不僅審美能力提升了,同時,對傳統(tǒng)文化也有了更深刻的認識與理解,培養(yǎng)了他們的民族自豪感和文化自信。”侯啟康說。
水墨畫的推廣還促進了城鄉(xiāng)文化的交流與融合。城市的藝術(shù)家們紛紛走進雙龍,這種交流不僅讓鄉(xiāng)村的孩子們接觸到更多的藝術(shù)資源,也讓城市的人們感受到鄉(xiāng)村的質(zhì)樸與純真。“一方面,我們‘請進來’知名少兒美術(shù)教育專家、畫家、教師進行交流、指導(dǎo);另一方面,我們帶領(lǐng)著學(xué)生‘走出去’,舉辦展覽、出版畫冊?!彪p龍小學(xué)校長葉娜介紹道,這種交流不僅豐富了鄉(xiāng)村孩子的文化生活,也讓城市更加了解鄉(xiāng)村的文化需求和潛力?!敖?jīng)過多年的努力,雙龍鎮(zhèn)兒童水墨畫社團作品分別在區(qū)、省、國家相應(yīng)展館進行展覽,40余幅作品被中國文學(xué)藝術(shù)基金會收藏?!?葉娜說,下一步,學(xué)校將結(jié)合地域文化特色,分年齡、分階段將水墨畫與學(xué)科課程相結(jié)合,努力打造具有雙龍?zhí)厣牡胤秸n程,推動全鎮(zhèn)美育教育工作再上一個新的臺階。
雙龍小學(xué)是雙龍鎮(zhèn)學(xué)校美育追求更高質(zhì)量的一處剪影。近年來,雙龍鎮(zhèn)中心校在上級部門及鎮(zhèn)黨委政府的大力支持下,積極推進素質(zhì)教育,以少兒水墨畫創(chuàng)作為引領(lǐng),因地制宜開展豐富多彩的學(xué)校美育工作,促進學(xué)生全面發(fā)展。目前,全鎮(zhèn)7所學(xué)校,現(xiàn)有美術(shù)教師7人、音樂教師4人,建有安康雙龍鄉(xiāng)村少兒美育基地1個,漢濱區(qū)雙龍鎮(zhèn)美育研學(xué)教育基地1個,安康學(xué)院美術(shù)寫生基地1個,市、區(qū)級生態(tài)觀光茶園研學(xué)游實踐教育基地各1個,漢濱區(qū)中小學(xué)勞動教育實踐基地2個,雙龍的美育工作正式步入發(fā)展快車道。
水墨畫與鄉(xiāng)村美育的結(jié)合像是一場美麗的邂逅,它讓鄉(xiāng)村變得更加美麗、文化更加繁榮,也給孩子們澆筑了藝術(shù)的理想、插上了夢想的翅膀。讓我們共同期待在水墨畫的滋潤下,美育之花在鄉(xiāng)村校園綻放,為鄉(xiāng)村振興增添絢麗的色彩。



