近年來，楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院以學(xué)校國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐基地作為核心載體，聚焦雙創(chuàng)人才培育和孵化能力提升，區(qū)校融合多措并舉，建立了學(xué)生創(chuàng)業(yè)有基金、實(shí)踐有載體、培訓(xùn)有導(dǎo)師、訓(xùn)練有體系的“四有”保障機(jī)制，為學(xué)生提供全方位多層次一站式創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)，著力培養(yǎng)懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民“一懂兩愛”鄉(xiāng)村振興創(chuàng)新型人才，成效明顯。

創(chuàng)業(yè)有基金，提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)夢想的“羽翼”

學(xué)校每年設(shè)立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專項(xiàng)基金200萬元，用于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的訓(xùn)練、活動、實(shí)踐以及孵化。同時(shí)，設(shè)立科研基金，依托以院士工作室、“博士生+高職生”工作室等，讓有意愿的師生結(jié)合專業(yè)，開展技術(shù)創(chuàng)新實(shí)踐。出臺《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理辦法》，給予創(chuàng)新實(shí)踐項(xiàng)目資金資助和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目一次性1萬元+3千元補(bǔ)貼政策，積極引導(dǎo)在校學(xué)生開展雙創(chuàng)實(shí)踐項(xiàng)目訓(xùn)練活動。

實(shí)踐有載體，打通高校和產(chǎn)業(yè)間的“圍墻”

為提升應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量，學(xué)校構(gòu)建了政-行-企-?！盎ヂ?lián)互通、共融共創(chuàng)”協(xié)同聚力機(jī)制，形成了以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院為紐帶，區(qū)校融合科創(chuàng)中心和校外創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐基地為載體的“三位一體 開放共享”孵化生態(tài)網(wǎng)。搭建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)校內(nèi)基地、眾創(chuàng)田園和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐街“金字塔”式孵化平臺，出臺了《楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院區(qū)校融合科創(chuàng)中心管理辦法》，建立入駐企業(yè)遴選孵化機(jī)制，孵化項(xiàng)目優(yōu)先選擇國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)或?qū)W校的重點(diǎn)專業(yè)，將財(cái)務(wù)、品牌策劃等多種服務(wù)機(jī)構(gòu)引入中心，為創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)提供支持。常態(tài)化開展430路演會、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營、導(dǎo)師巡診等品牌孵化活動。近三年，共計(jì)32個(gè)項(xiàng)目在中心孵化落地。

培訓(xùn)有導(dǎo)師，組建“專創(chuàng)融通＋專兼結(jié)合”師資隊(duì)伍

學(xué)校按照內(nèi)培外引專兼結(jié)合的思路，出臺了《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師管理辦法》，搭建“創(chuàng)業(yè)就業(yè)專家智庫云+行業(yè)企業(yè)與產(chǎn)業(yè)智庫云”，建立激勵政策，吸納教學(xué)名師、企業(yè)技術(shù)專家、能工巧匠等入庫指導(dǎo)，實(shí)施“校內(nèi)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師+行業(yè)企業(yè)導(dǎo)師”的雙導(dǎo)師制，對項(xiàng)目進(jìn)行全程輔導(dǎo)、跟蹤管理，不斷推動創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的迭代升級。目前，已聘任校內(nèi)外雙創(chuàng)導(dǎo)師75人。

訓(xùn)練有體系，形成四位一體逐級提升的訓(xùn)練體系

以區(qū)校融合科創(chuàng)中心為載體，構(gòu)建了“教育-實(shí)踐-孵化”三階段的“創(chuàng)業(yè)教育情境化、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)全程化、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目化、創(chuàng)業(yè)平臺基地化、創(chuàng)業(yè)管理制度化、創(chuàng)業(yè)合作社會化”六化實(shí)踐體系。形成了“項(xiàng)目指導(dǎo)—創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練—雙創(chuàng)競賽—創(chuàng)辦企業(yè)”四位一體逐級提升的“導(dǎo)、訓(xùn)、賽、創(chuàng)”訓(xùn)練體系，提升大學(xué)生實(shí)踐能力。2023年，立項(xiàng)創(chuàng)新實(shí)踐項(xiàng)目24項(xiàng)，其中重點(diǎn)項(xiàng)目7項(xiàng)，一般項(xiàng)目17項(xiàng)；依托創(chuàng)業(yè)俱樂部開展特色活動10場次；成立了“水培多肉植物”和“奶油南瓜”2個(gè)創(chuàng)客工作坊；7月啟動暑期創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營，對46支團(tuán)隊(duì)開展訓(xùn)練達(dá)2480人天。

在“四有”保障機(jī)制的實(shí)施下，楊凌職院依托國家基地，師生累計(jì)參加雙創(chuàng)活動1.2萬余人次，開展“青年紅色筑夢之旅”“秦創(chuàng)原”科技創(chuàng)新成果展等系列活動300余場，培訓(xùn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資1200余人次，省內(nèi)外20余所高職院校來中心交流學(xué)習(xí)2156人次，申報(bào)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)改革校、省級課題20余項(xiàng)。參加大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，獲國賽金獎3項(xiàng)、銀獎4項(xiàng)、銅獎10項(xiàng)，省賽獎項(xiàng)221項(xiàng)。區(qū)校融合科創(chuàng)中心已經(jīng)成為該校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、區(qū)校融合的重要載體和窗口。

責(zé)任編輯：劉昕