近年來，略陽縣教育局機(jī)關(guān)黨委牢固樹立“大抓黨建、抓大黨建”的鮮明導(dǎo)向，扭住黨建“牛鼻子”，聚力發(fā)揮黨建示范引領(lǐng)作用，奏響縣域教育高質(zhì)量發(fā)展“主旋律”。

思想引領(lǐng)踐初心。堅(jiān)持常態(tài)化開展政治理論學(xué)習(xí)，依托局黨組理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、“主題黨日+”“三會(huì)一課”“火種計(jì)劃”等載體，采取“集中學(xué)、個(gè)人自學(xué)、小組交流研討學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)”等相結(jié)合的方式，有效鞏固拓展主題教育成果；深化黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，讓機(jī)關(guān)黨員干部和學(xué)校教職員工持續(xù)補(bǔ)足“精神之鈣”，使其增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)精氣神和攻堅(jiān)克難戰(zhàn)斗力，以昂揚(yáng)奮進(jìn)的姿態(tài)和扎實(shí)過硬的作風(fēng)，推動(dòng)教育重點(diǎn)工作落實(shí)落細(xì)見實(shí)效。

充電賦能強(qiáng)素質(zhì)。大力實(shí)施“強(qiáng)素質(zhì)提能力”工程，重點(diǎn)圍繞黨員干部政治素養(yǎng)提升、學(xué)校管理能力提升、教師隊(duì)伍素能提升、教育發(fā)展內(nèi)涵提升、校本研修提升等5大方面內(nèi)容，推行“菜單式”培訓(xùn)模式，先后組織675人次學(xué)校管理人員和骨干教師接受培訓(xùn)；采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”培訓(xùn)模式，先后遴選部分校（園）長(zhǎng)和薄弱緊缺學(xué)科教師，赴北京、海安等地跟崗學(xué)習(xí)培訓(xùn)74人次，邀請(qǐng)西安理工大學(xué)、江蘇海安等專家學(xué)者，為略陽傳授先進(jìn)教育理念和教學(xué)模式，使近千名教師接受了輔導(dǎo)。截至目前，該縣培養(yǎng)培育省市級(jí)教學(xué)能手214名，“三級(jí)三類”教學(xué)名師占比位居省市前列。

聚焦創(chuàng)建促均衡。搶抓鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略發(fā)展機(jī)遇，積極開展國(guó)家義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡縣和學(xué)前教育普及普惠縣“兩項(xiàng)創(chuàng)建”活動(dòng)，通過構(gòu)建“專班化推進(jìn)、項(xiàng)目化管理、閉環(huán)責(zé)任落實(shí)”創(chuàng)建工作運(yùn)行機(jī)制，采取“周通報(bào)、旬調(diào)度、月評(píng)比”數(shù)字化推進(jìn)方式，充分發(fā)揮問題清單、責(zé)任清單、整改清單“三張清單”的管控作用，補(bǔ)齊“兩項(xiàng)創(chuàng)建”短板弱項(xiàng)，有效促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)公平發(fā)展，不斷提升了廣大群眾對(duì)教育的滿意度。

深化改革提水平。全面落實(shí)學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，以貫徹執(zhí)行國(guó)家“雙減”“五項(xiàng)管理”政策為抓手，聚焦立德樹人根本目標(biāo)，堅(jiān)持五育并舉，以黨建引領(lǐng)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；以深化課堂教學(xué)改革為切入點(diǎn)，充分發(fā)揮名師工作坊、學(xué)科指導(dǎo)中心、教研聯(lián)盟、教育集團(tuán)化辦學(xué)等優(yōu)勢(shì)，積極搭建全覆蓋的教學(xué)研討交流平臺(tái)，定期開展中小學(xué)幼兒園學(xué)科教學(xué)研討交流提升活動(dòng)；推進(jìn)“名校+弱?！薄翱h城+鄉(xiāng)村”的學(xué)校“抱團(tuán)”發(fā)展機(jī)制，全面提升縣域基礎(chǔ)教育發(fā)展水平。

責(zé)任編輯：黃蕊